小学英语pep三年级上册口试评价题签(40分)

小学英语pep三年级上册口试评价题签(40分)

ID:17278794

大小:538.50 KB

页数:3页

时间:2018-08-29

小学英语pep三年级上册口试评价题签(40分)_第1页
小学英语pep三年级上册口试评价题签(40分)_第2页
小学英语pep三年级上册口试评价题签(40分)_第3页
资源描述:

《小学英语pep三年级上册口试评价题签(40分)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、小学英语PEP三年级上册口试评价题签(40分)一.每名学生唱三首英语歌曲。(10分)二.每名学生说唱两首英语歌谣。(10分)三.独立表达(10分)1、Introduceyourself.(name;howold;bodyparts…etc;)介绍你自己。2、Talkaboutcolours.Saythecoloursofyourcrayons.What’syourfavouritecolour?谈论颜色,说出你的蜡笔的颜色种类。并说出你最喜欢的颜色是什么?3、Introduceyourstationery.(

2、ruler;eraser;pencil;...etc.)介绍一下你的文具。4、Talkaboutanimals.Actlikeanimals.谈论动物。边说边做动作。5、Describethepictures.描述图片。四.情景对话表演(10分)1)白灵给你介绍一位新朋友吴一凡……NameAgeClassGradeNumberTeacher2)同桌间互相填写学籍表。3)星期天,John和Mike带了很多动物玩具到你家去玩……4)学校组织夏令营活动,中午集体野餐,有食物,有饮料,孩子们吃得可高兴了。5)Sara

3、h过生日,大家给她开生日宴会……说明:1、歌曲歌谣的选择要尽量避免重复,其测试在课堂教学中随机进行。2、独立表达和情景对话表演由学生自己抽签来决定他们选择的题目,教师根据本校学生的实际情况来制定学生的准备时间。教师和学生一起给予评价。3、教师可以对独立表达和情景对话表演提供必要的词汇。4、独立表达不少于4句话,要求学生发音准确,表述流利。5、情景对话表演采用学生结组完成的形式,在较为真实的情景中测试每个孩子的口语表达能力和交际能力。每组表演应不低于2分钟。6、教师也可以根据自己的教学实际补充测试内容。main

4、tenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus小学英语PEP四年级上册口试评价题签(40分)一、每名学生唱三首英语歌曲。(1

5、0分)二、每名学生说唱两首英语歌谣。(10分)三、独立表达(10分)1、Introduceyourclassroom.介绍你的教室。2、Introduceyourschoolbag.介绍一下你的书包。3、Introduceyourfriend.(name;howold;likes;has...etc)介绍一下你的朋友。4、Talkaboutyourhome.Doyouloveyourhome?说说你的家庭。你爱你的家庭吗?5、Talkaboutyourfavourites(food;fruit;drink;c

6、olour;teacher;friend…etc)说说你最喜欢的食物、水果、饮料、颜色等。6、Talkaboutyourfamily.Tellustheirprofessions.谈论一下你的家人,告诉我们你的家人的职业都是什么?四、情景对话表演(10分)1、你和好朋友刘芳在谈论着她的外国朋友Betty……2、Amy怎么也找不到自己的小狗哪里去了,于是便问妈妈……3、周末,你和爸爸妈妈去餐厅吃饭,服务生来招待你们……4、班里举行“我当小记者”活动,同学间相互采访各自的家庭信息……5、课本剧表演,自己选择主题与

7、内容。6、英文小节目(相声、小品、表演小故事或童话剧),自己选择主题与内容。说明:1、歌曲歌谣要在本学年度新学的内容中选择,要尽量避免重复,其测试在课堂教学中随机进行。2、独立表达和情景对话表演由学生自己抽签来决定他们选择的题目,教师根据本校学生的实际情况来制定学生的准备时间。教师和学生一起给予评价。3、教师可以对独立表达和情景对话表演提供必要的词汇。4、独立表达不少于5句话,表达时间不低于1分钟。5、情景对话表演采用学生结组完成的形式,在较为真实的情景中测试每个孩子的口语表达能力和交际能力。每组表演应不低于

8、2分钟。6、教师也可以根据自己的教学实际补充测试内容。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。