性别与性别研究的意义(上)(肖巍)

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1、00:23大家好,我是清华大学哲学系的肖巍老师,我讲的这门课的名字叫“性别研究与女性主义伦理学”大家知道,在西方社会,女性主义和后现代思潮一样,已经有着具有对人类的思维和社会发展取得了很深刻的影响。在人类思想史上引发了一场革命,00:53那么我们这门课主要地想介绍一下性别研究以及它在女性主义伦理学领域的这样一些探讨的问题和意义。第一讲呢,我想讲一下“性别与性别研究的意义”美国有一个著名的女性主义领袖贝蒂·弗里丹讲过,无论对于个人和政治而言,01:23妇女运动永远不会终结。女性主义带给人们生活的变化,就像柏林墙的倒塌一样,具有戏剧

2、性,一样地引人注目,所以我们不论你在生活中是否意识到,我们都生活在被女性主义改变和正在改变的世界里。那么有一个法国的哲学家,那么他也在谈到一个问题,他说:性别差异问题01:53即便不构成一个时代问题,也是最重要的哲学问题之一。按照海德格尔的说法,每个时代都有一个需要透彻思考的问题,而且仅此一个。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(Wu

3、zhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame如果我们进行透彻地思考,性别差异或许就是我们这个时代的那个能使我们获得拯救的问题,所以大家可以看到,02:23性别研究已经被西方的学者而且被重要的哲学家那么提到这样高度地来认识,所以我们就有必要了解一下,性别研究究竟是什么,什么是性别?那么我们每天生活中都离不开性别,我们填表的时候,性别是紧挨着你的这个姓名之后的一个身份,那么我想问一下什么是性别,02:53大家或许觉得

4、奇怪,老师这个问题,问什么是性别,性别有什么好说的。我记得有一次我在清华大学的一个讲座,我一开始第一个问题我就问什么是性别?下边的同学就发笑,说的,你这个问题本身就觉得是个问题,所以,我想给大家打一个比方,你们知不知道,在生活中03:23往往最简单的最熟悉的事情实际上我们对它最不了解,那么像我们都说我们了解自己,但是事实上我们对自己了解吗?你想一想。那么尼采他有一个很著名的一句名句,他说每个人离自己的距离是最远的。泰戈尔也有一句名言,他说:你看不见locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthe

5、nextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame你自己的真实的样子,03:53你所看见的只是自己的影子。所以我们说,我们自己离自己这么近,我们都很难说清自己,那么性别实际上也是一个很难说清的问题。有一个(学者),国外有一个很著名的学者,他打了一个比方,他说:性别就

6、像铁路的一个大篷车一样,像货车一样,就是天天在那儿呜呜呜……跑来跑去的,那么我们知道它是一个货车,我们也知道它是干什么用的,但是我们却不知道04:24它里面装的什么?所以这就是我要谈一谈的性别。那么性别呢,实际是现代女性主义研究的一个学术的基石。那么作为基石的话,这个性别呢,实际上不同于我们平常自己观念中所理解的那个性别,那么西方女性主义它有一个重要的理论,就是说,04:54它把这个Sex和Gender给它区别开来。大家想想,如果你用中文来翻译,Sex你译成什么,Gender你译成什么,这可是中国的学者在翻译这个词的时候绞尽脑汁

7、的问题。那么Sex,按照我们中国学者的一个研究locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame说我们给它译成性别,那么性别实际上就是指着05:24一个人生来为男或者为女的这个事实。那

8、么Gender应该译成什么,我们给它译成社会性别,那么就是指,我们社会对你这个人生来为男人,或者为女人的那种价值上的一种社会所赋予你的价值的意义和你的这个(角色),对你的进行这种性别角色所进行的一种价值的一种期待,05:55所以我们说,女性主义把性别Sex和Ge

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