初中学校秋学期教学工作总结

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1、初中学校秋学期教学工作总结　　初中学校秋学期教学工作总结　　本学期，学校积极贯彻落实区教育行政工作会议精神，团结协作，开拓进取，以努力办好人民满意的教育为目标，以“学校文化建设推进年”为主线，立德树人、创新改革，在校园文化、教学研究、学生培养、队伍建设、后勤保障等各方面都有了新提升，实现了新突破，圆满完成了学校的各项工作目标。　　一、以党建为引领推进教育新发展　　(一)狠抓党性教育，加强队伍建设。　　本学期，学校按照区委部署和教育工委《“两学一做”学习教育实施方案》并结合《实验初中开展“两学一做”学习教育实施方案》，通过支部党课、学习讨论、

2、查摆问题、民主评议等形式加强党员教师对党章党规、习近平系列讲话的学习;并积极开展“我是党课主讲人”和“清雅致真、倾心育人”党建品牌的创建活动。　　(二)提升党员理论修养，坚定理想信念。　　为引导广大党员教师自觉按照党员标准规范言行，牢固树立“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，校党支部召开了以“学习系列讲话增强四个意识”为主题的“两学一做”教育实践活动和“两学一做”专题党课活动，为反馈学习效果，还要求每位党员撰写对“习总书记‘七一’重要讲话”、“‘我心中的合格党员’大讨论活动”、“学习系列讲话，增强四个意识”等专题学习活动的心得体会。

3、学期末，党支部还召开了民主生活会和换届选举大会，在建党九十五周年之际，我校党支部被江都区委表彰为先进基层党组织。　　二、以制度为抓手激发管理新活力　　(一)深化人事改革，优化队伍结构。　　为落实区教育局《关于学校“四制”工作的实施意见》和《关于进一步做好校长选聘和中层干部竞聘工作的实施意见》文件精神，推进学校内部管理体制改革，建立一支精干高效，想做事、能做事、善做事、做成事的学校干部队伍，本学期，学校开展了校长选任和中层干部聘任工作，召开了中层干部竞聘述职大会，共有7位竞聘者参加述职，分别竞聘教务处、总务处、政教处、教科室和技术装备处等领导

4、岗位。通过严谨、规范操作，选拔出了一支政治和业务过硬的干部队伍。　　(二)坚持级部自主运行，鼓励级部创新发展。　　本学期，在学校的统一领导下，各级部根据自身实际情况，分别开展了一些特色工作：　　初一级部：加强了班级文化建设，让浓厚的班级文化熏陶学生的学习与教育;真抓实干树立良好的班风和学风，规范学生的行为，确保学生顺利度过小学和初中的过渡期。　　为使德育工作落到实处，在班级管理中，以月为单位，以活动创建评比为载体，分阶段分重点的制定管理目标，开展了“我的班级我做主”班容班貌创建评比活动、“文明守纪之星”优雅少年创建评比活动等，极大地调动了师

5、生的参与积极性，涌现众多的优秀班级与个人，提升了班级管理水平，有力地促进了学生良好行为习惯的养成。　　初二级部：狠抓常规建设，注重提优补差，各班进行分层教育，保证了教学秩序的稳定有序。认真安排每一次的阶段性教学评价考查，做好阶段总结，及时发现问题，让教师从调研评价中有所收获，为教学效率的提升提供依据与参考。同时，在平时的教学中，坚持不放弃每一位学生，多元评价，及时鼓励，对后进生保持耐心和信心，用实际行动从思想上和行为上转化后进生。　　初三级部：本学期取得了西安交通大学少年班的推荐资格，实现了历史性突破;注重家校沟通，引进家长参与班级管理，在

6、一定程度上拓宽了家校互动渠道，让家长及时了解学生现状、了解学校长处及短板，化解了很多家校矛盾，增强了家校互信。　　(三)发挥工会监督职能，推进学校民主管理。　　学校工会一直坚持教代会制度，坚持源头参与学校管理，发挥着参政议政作用。　　1、为进一步密切家校联系，加强双向沟通，形成家庭教师教育与学校教育共同促进的良好局面，工会开展了“家访月”、“学生评教、家长评校”等活动，密切了家、校联系，把握了班级、学校的教育教学动态。　　2、全程参与民主管理，积极参与学校决策。通过广泛征求各部门、各位教师的意见，制定了《江都区实验初中职称申报综合评价细则》

7、(修订试行稿)和《江都区实验初中教职工慰问制度》(讨论稿)。　　三、以科研为先导彰显教学新内涵　　(一)精致教学管理　　1、狠抓常规教学管理，严把教学质量关。　　(1)落实了区教育局“教育质量推进年”的各项要求。基本完成校本作业——实验初中“教学做”案的编制工作;集体备课活动真实有效，要求所有活动定时间、定地点、定主讲、定主题、定内容、定任务;继续尝试少教多学、教学做融合的课堂形式;积极推进各学科课题研究、课题结题工作等。　　(2)严格执行随堂听课制度。学校要求校级干部和中层干部每周随堂听课，学校定期检查听课笔记，与教师及时交流并检查其备课

8、笔记、学生作业，随时掌握教学一线的第一手资料。　　(3)教务处从严强化教学“七认真”，规范了教师的教学常规工作。本学期，多次组织学校层面的教学“七认真”检查和蹲点校领导参与的级部