拥抱青春 放飞梦想

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时间:2018-08-30

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1、拥抱青春放飞梦想老师们,同学们:大家好!和风送暖,大地回春,同学们带着父母和亲朋的嘱托,满怀新的憧憬如期返校。我们也迎来了30多名新同学来校学习、生活,在此让我们以热烈的掌声对这些新同学、新朋友的到来表示热烈欢迎。回眸2011年,是我们校全体师生同心同德实现跨越发展的一年,是团结拼搏、硕果满枝的一年。学校招生就业、校企合作、学生管理、教研教改、学校申筹和文明创建等工作均取得了骄人的成绩。这些成绩的取得不仅属于兢兢业业、无私奉献的各位老师们,更属于勇于拼搏、敢于担当、勤奋学习的全体同学们,在此,我谨代表学生科向你们表示衷心的感谢。今天,我们又站在新的起跑线上,即将开始新

2、的征程。大家也许都正在萌动着一种渴望与冲动,准备总结以往成功与失败的经验,忘却曾有的喜悦与失意,暗下决心,在新学期中珍惜时间,努力拼搏,以证明自己,超越自己。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,我给全体同学们提几点希望和要求:1、树立正确的人生观、价值观,培养艰苦奋斗的精神同学们,艰苦奋斗是时代向青年一代提出的要求,也是历史赋予我们青年一代的责任。但是,我们有相当一部分同学艰苦奋斗的观念淡薄了,不同程度的存在着贪图享受、思想不求上进、学习不用功、生活铺张浪费、劳动怕苦怕累、对就业的期望值过高等maintenancemeasures,thereisabigsecurit

3、yrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus现象。大家要知道,艰苦奋斗是一种精神上的需要,它在任何时候都是推动一个国家、一个民族兴旺发达的精神支柱,同样也是催人奋发的精神支柱。所以,同学们只有在日常的学习与生活中,牢固树立艰苦奋斗的精神,养成勤俭节约

4、、吃苦耐劳的生活作风,形成勤奋刻苦、奋发向上的学风,形成不畏艰难、积极进取的精神状态和心理素质,才能使自己端正学习目的,树立正确的择业观、创业观,培养自己良好的思想政治素质和职业道德素质。2、要增强法律观念、做合格的现代公民作为一个正在学校接受教育的中专生,不仅要努力学好科学文化知识,而且还应知法、学法、懂法、守法,其中守法是关键。通过学习,使自己能正确行使法律所赋予自己的权利与义务。使自己明确什么行为是法律提倡和允许做的,什么行为是法律禁止和不允许做的,从而懂得社会是一个相互联系的整体,每个同学的行为应对学校乃至社会秩序负责。因此,我在这里要求每个同学都必须严格用法

5、律来规范自己的言行,严守学校校纪校规。但是,在我们一小部分同学中,视法律与学校的规章制度而不顾,早恋、吸烟、赌博、打架、翻越围墙和破坏学校公共财物等现象时有发生。学校也对这些违纪同学多次批评教育,但是这些同学还是出尔反尔,我行我素,使这些违纪现象屡禁不止。在这里我劝告这些同学要立即停止你的违纪行为,也希望其他同学要勇敢地站出来与这些违纪行为做斗争。3、要加强个人修养,塑造良好人格   首先希望全体同学们在个人修养上做到修身、养性、励志、乐群。要成才,先成人。要注重颐养个人性情,用高尚的情操来陶冶自己,要自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德

6、规范;二是要有良好的责任意识。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus对于大家来说,勤奋学习,掌握技能是你的责任,遵守校规校纪,热爱班集体是你的责任,孝敬父母和报效国家更

7、是你的责任。希望同学们能感受到肩膀上承担的对国家、对社会、对家庭、对人生的那份沉甸甸责任;三是要常怀感恩之心。感恩父母的养育之恩,感恩教师的教育关怀,感恩学校同学的体贴、合作,感恩社会的帮助和国家的资助。让我们做一个有爱心的人,爱自己,爱老师,爱他人,爱学校。特别是即将毕业和外出实习的同学,你们是全校同学的榜样,今天你们以学校为荣,明天母校以你为荣。希望你们志存高远,加强学习,努力提高自身素质,以良好的作风和习惯,为母校留下最美好的记忆。同学们,青年兴则国家兴,青年强则国家强。祖国的社会主义现代化建设呼唤着你们,让我们扬起理想的风帆,取人之长补已之短

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