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《英语_小学四年级_四英上_教案_四英上集体备课教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2013年小学英语四年级上册集体备课Unit1MyClassroom主备人：崔玉琴教材分析1.Myclassroom主要让学生学会用所学教室相关的单词来描述自己的教室，注重学生语言运用能力的培养，在教材编排体系上贯穿“学会学习”（Learnhowtolearn）的主题；注重培养学生学习英语的兴趣和自信心，话题贴近学生的生活实际，融合学科整合，重视灵活拓展，实现整体设计，让学生多方位达到运用语言的目的。 Myclassroom是四年级上册第一单元的内容,重点是学会有关教室的单词，从而能问答What’sintheclassroom
2、?进一步达到灵活运用的目的。单元目标1．能听、说、认读本课主要单词2．能听懂、会说：What'sintheclassroom?Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs.并能在实际情景中运用。能听懂、会说：Thisisthenewclassroom.Thefloorisgreen...并能用Thisis...和表示颜色的词来描述教室中的事物。能听懂、会说Let's...和Letme...及其表示赞同的回答：Ok.3．能听懂指令并能按照指令做事情。4．学习元音字母a在单词中的发音以及认读书写含有这
3、个字母的单词。5．能听懂并理解storytime中的情节和故事内容。6．通过学习本课内容，教育学生要热爱班集体，热爱劳动。教学重难点1．要求重点掌握有关教室设施的单词，能听懂、会说并能恰当使用表示方位的词near。2．要求重点掌握的句型。3．注意window的发音教学方法1.会话教学：用表演和游戏的形式来进行交流，本单元可模拟教室的情景教学，让学生通过教室里有的设备教学，让学生根据教室里所看到的练习句型。2.词汇教学：采用实物，头饰和卡片。利用丰富有趣的游戏，把词汇融于会话教学中。3．鼓励学生积极运用所学语言进行表达与交流，加强
4、合作，共同完成学习任务。时间安排:第一课时：ALet’stalkLet’splay第二课时：ALet’slearnLet’sdo第三课时：ALet’sspell第四课时：BLet’stalkLet’splay第五课时：BLet’slearnLet’sdo第六课时：CLet’scheckLet’ssingCStorytime课题UnitOneMyclassroom 第一课时课型教学目的与要求1．能听懂、会说：What'sintheclassroom?Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs.并能
5、在实际情景中运用。2．能听、说、认读本课主要单词：classroom,window,door,picture,blackboard,light,3．能听懂并能按照指令做事情。教学重难点重点：学习What'sintheclassroom?及相关单词：classroom,window,door,picture,blackboard,light。难点：1．window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应及时纠正。 2．在回答"What'sintheclassroom?"时，注意单词复数的读音。教学准备1．多媒体电子白
6、板课件 2．教材相配套的教学录音带 3．教师自制的单词卡 4．一张画有教室的大图教与学活动个性化修改（一）热身、复习（Warm-up/Revision） 1．教师用电子白板播放课件第一册Recycle1单元中得"Chantandfind"部分，学生跟着录音一起说。 2．教师出示与chant内容相符的图片，问："What'sinthepicture?"让学生进行回答。Picture一词由这里引出。 3．复习pencil,ruler,bag,book,pencil-case,sharpener,eraser,crayon,
7、pen等单词。 4．引导学生用以上单词做问答练习，如：What'sinthebag?What'sinthepencil-case? 5．在学生回答出问题后，教师可再追问：Howmanypencils/pens…?使学生能用复数进行回答。如：What'sinthepencil-case?Aruler,twopencils… （二）呈现新课（Presentation） 1．教师把一张画有教室的大图贴到黑板上，说：Thisisaclassroom.What'sintheclassroom? 2．学生听懂后，教师可先试着让学生
8、回答，能说出英文的学生给与表扬（desk,chair,picture都已学过），也可让学生用中文回答。 3．告诉学生我们要学习有关classroom的内容，教读classroom 4．让学生观看本部分的电子白板课件2遍。［Unit1Let'slearn/A］
