创新教学模式转变教师角色——大学英语教学改革中教学模式和教师角色转变的策略

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1、创新教学模式转变教师角色——大学英语教学改革中教学模式和教师角色转变的策略 　　论文关键词：大学英语教学改革教学模式教师角色转变 　　论文摘要：教育部新颁布的明确把教学模式的改革作为教学改革的重点，提出了新的以现代信息技术为支撑的多媒体网络教学模式。在当前背景下，从传统教学模式向网络教学模式的转变，从另一个角度说，就是从传统的以教师为中心的教学过程向现代以学生为中心的教学过程的转变，成功与否关犍在于教师如何恰到缴好处地进行角色转换。行文中反思了目前大学英赠语的教学模式。探讨了虑大学英语网络教学模式添下教师角色转变的必要

2、榜性、可能性及其策略。脯 一、传统大学英语教学澡模式之下的教师角色 　讫　我国大学英语的教学受模式长期以来一直是以兰“教师为中心”的教学翱模式。其理论依据正是只基于行为主义的“刺激漳——反应论”以及夸美薯纽斯和赫尔巴特的教育堤思想．即教学的“三中唁心论”(以课堂为中心近、以教材为中心、以教啪师为中心)。该模式以鸳“教师讲授——学生接豪受”为主，多采用“语慎法——翻译法”进行教吱学。强调知识的输入(畸input)，而忽视弄语言的运用(outp练ut)。 　　在传统的帅大学英语教学模式之下曾，英语教师的主要职能浙是传授英语

3、知识、维护甜课堂教学、批改作业以睁及评定学生成绩。因此枝教师所充当的角色主要髓是知识的传授者、课堂阁教学的管理者、学生学隅习的检查指导者以及学昆生成绩的评估者。有目六共睹。这种教学模式与脾高素质的教师相结合在淘特定的历史时期发挥了矾很好的作用，培养了大盛批优秀的外语人才。但妒随着新世纪的到来以及央社会、学校、学生等各滤种条件的变化，特别是另由于学生人数的增加，颅传统教学模式受到了极夕大的挑战。尤其是信息鸟技术所带来的外语教学脂思想。使得大学英语教柳师的职能和角色的局限仑性暴露无疑。与此同时饰。与社会发展相适应的贯基于多

4、媒体与网络的新哀的教学模式则逐步成为咀英语教学的适当模式。心受到教师与学生的好评娟。 二、多媒体网络背景贞下的大学英语教学模式瓦 　　《教学要求》中明障确指出：“新的教学模诛式应以现代信息技术。胃特别是网络技术为支撑眯，使英语教学不受时间锗和地点的限制。朝着个连性化学习、自主式学习鸯方向发展。”“新教学稚模式在技术上应体现交阜互性、可实现性和易于瓢操作性。另外，新教学者模式在充分利用现代信岂息技术的同时。也要充舅分考虑和合理继承现有赡教学模式中的优秀部分讨。”通过对《教学要求吾》的分析．不难看出新上的大学英语教学模式应

5、姨该是在合理继承传统的精课堂教学模式优秀部分预的同时，以多媒体辅助炔来开展英语教学。 　　碟与传统的教学手段相比监，利用网络资源进行英时语教学具有许多优点。哀第一，网络资源信息量淬大，网络技术扩展了学延习空间，能满足学生的雨不同学习需要。丰富的惧网络资源为不同学习水这平、不同学习兴趣的学猪生提供了丰富的自主学镜习的空间。同时，网络臆技术的发展使学生从“变一个封闭的班级走向一氨个无班级、无年级，甚吝至无国界的学习空间，菲将学生和教师从时空的治桎梏中解放出来了，教苦师可随时随地教，学生植可以随时随地学”(胡中壮膦，XX：3

6、45—钞349)。第二。随着巴多媒体及网络技术的广蛋泛运用，师生之间的交庭流已不再仅仅限于大学瘤英语课堂，以网络为支剐撑的多媒体教学为学生瑶和教师提供了交流的平墩台。师生之间的交流方廷式也将“从单一的一对饼多而扩展为一对一，多应对一，多对多；师生之印间的交流已不再以语言疫为唯一的手段。而呈现暗出交流手段的多元化趋僻势”(黄荣怀，XX：帛4—5)，而这种交流逐手段的多元化又使得大冻学英语教学能在更大的占空间内展开，更能实现章教学的最优化目标。第腔三，多媒体网络教学模宰式之下。学生的创造性宦和潜能得到更好的开发葱。传统的教

7、学活动以传泅授为主，以“告诉”的棍方式让学生“占有”人衰类已有的知识经验，造序成了学生被动接受的学巳习方式。而在网络教学葵的自主学习过程中，由隐于学生的个性得到张扬絮，潜能得到发掘，创意熬得到保护，因此自主学刘习便成为一件快乐的事俏情。第四，网络教学更敷能激发学习者的学习兴党趣，提高教学效果。多侦媒体教学为英语学习者递提供了大量丰富的资源蕴和集图、文、声、色为讯一体的教学环境，无疑谜比传统的“一张嘴”、搬“一本书”和“一支粉诌笔”更具吸引力，更能次调动学生的学习积极性疡。 　　由此可见，要适埂应现代信息技术的飞速岳发展

8、，大学英语教学模建式必须变化。由于教学朱模式变化，大学英语教胜师也需要重新定位自己策的角色。从某种角度来躺讲。教学模式的转换就摔是教师角色的转换以及评更深层次的教学理念的屡转变。 三、网络教学模币式下的教师角色的定位峙及策略 1．问卷结果分俩析 　　《课程要求》颁郭布之后，教育部随即确链定在180所院校开展鱼大学英语网络教学试点明