【历史】山西省运城市夏县二中2014-2015学年高二上学期期中测试

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1、山西省运城市夏县二中2014-2015学年高二历史第一学期期中检测题一、选择题（共25题，50分）1.“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”这一主张属于A．儒家“仁爱”思想            B．墨家“兼爱”思想C．儒家“礼治”思想            D．墨家“非攻”思想2.图一是日本原首相福田康夫在2007年12月30日访问孔子故里的题词。它说明了 ①温故创新”是对孔子“温故而知新”的继承和发展②中华民族和日本民族同族同根③孔子的思想在日本影响深远 ④福田康夫很喜欢中国的书法A．①③④      B．①②④     C．②③④    

2、  D．①②③3.《史记》载:汉武帝时，“公孙弘以《春秋》白衣为天子三公，封以平津侯。天下之学士靡然乡风矣”。该材料主要表明 A.汉武帝广泛吸纳人才             B.平民将相大量涌现 C.儒学在民间开始兴起             D.儒学地位显著提高 4.汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，在历史上产生的影响不包括 A．封建政治开始与儒学密切结合   B．从思想上巩固了西汉王朝的统一 C．促进了民主思想的自由发展    D．儒家思想逐渐渗透到社会生活的各个方面 5.宋代，儒学家开始从一个新的角度来思考人间的伦理纲常。这个新的角度是 A．从矛盾对立

3、转换出发            B．从天人感应出发 C．从万物本源出发              D．从人的本性出发 6.“圣人不责人之必能，是以人人皆可以为圣。”这句话最符合下列哪位思想家的主张？ 8A．朱熹    B．李贽     C．陆九渊    D．黄宗羲7.胡锦涛同志关于“八荣八耻”的概述，没有涵盖宋明理学的 A．积极进取的思想        B．仁者无敌的思想 C．艰苦奋斗的思想        D．“存天理，灭人欲”的思想 8.明末清初的黄宗羲、顾炎武、王夫之之所以被称为进步思想家，主要是因为他们 ①反对君主专制独裁，主张“人民为主” ②主张推翻帝制，建立人

4、民主权的国家③主张“工商皆本”，强调经世致用  ④对儒家思想进行了总清算，创建了新的思想体系 A．①②    B．①②③   C．②③   D．①②③④ 9.一位哲人说过：“这（文艺复兴）是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人并产生了巨人的时代”。下列人物中属于这个时代的巨人有 ①但丁  ②马丁·路德   ③米开朗琪罗   ④达??芬奇   ⑤伏尔泰 A．①③④    B．①②③     C．②③④    D．②③⑤ 10.文艺复兴运动兴起的根本原因是  A．基督教会对西欧思想文化的束缚    B．古希腊、罗马先哲的推动 C．资本主义经济的发展 

5、        D．新生资产阶级的强烈追求 11.“……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智！”以上省略的内容是 A．宗教改革    B．文艺复兴    C．启蒙     D．空想社会主义12.与文艺复兴和宗教改革相比，欧洲启蒙运动的最突出特点是 A.给天主教会以摧毁性打击     B.提出了建立资本主义社会的政治构想 C.以理性主义思想来观察社会状况 D.号召广大民众投身资产阶级革命 13.宋人称“柳郎中词只好十七八女郎按执红牙拍，歌杨柳岸晓风残月；学士词须关西大汉执铁绰板，

6、唱大江东去。”与“学士词”词风一致的代表人物是 A．李煜     B．李清照      C．陆游      D．辛弃疾 14.图二的两位历史人物和他们的著作几乎产生于同一历史时期，但却代表传统科技和近代科学的不同发展趋势，形成这种强烈反差说明的本质问题是 8A．中国古代农业技术一直领先于世界    B．天文学革命是近代科学形成的标志 C．实践经验和科学探索产生的不同影响  D．东西方文化没有相同之处 15.元代《富春山居图》残卷分藏于海峡两岸。2010年初，两岸均有意联合展出该作品。下列作品与《富春山居图》同属于一个朝代的是 A．顾恺之《洛神赋图》      B．吴道子

7、《送子天王图》　 C．王祯《农书》　       D．李贽《焚书》 16.英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展，他的思想最有可能借用了 A．相对论原理  B．万有引力定律  C．主权在民思想  D．进化论原理 17.普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就：“这个原理在物理世界观上所引起的革命，只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”文中的“这个原理”是 A．相对论    B．日心说    C．量子假说   D．万有引力定律 18.下列晚清时期的言论符合图三漫画主题的是 A．“师夷长技以制夷”