【生物】福建省厦门市海沧中学2014-2015学年高一下学期期中考试

【生物】福建省厦门市海沧中学2014-2015学年高一下学期期中考试

ID:17397175

大小:124.40 KB

页数:7页

时间:2018-08-30

【生物】福建省厦门市海沧中学2014-2015学年高一下学期期中考试_第1页
【生物】福建省厦门市海沧中学2014-2015学年高一下学期期中考试_第2页
【生物】福建省厦门市海沧中学2014-2015学年高一下学期期中考试_第3页
【生物】福建省厦门市海沧中学2014-2015学年高一下学期期中考试_第4页
【生物】福建省厦门市海沧中学2014-2015学年高一下学期期中考试_第5页
资源描述:

《【生物】福建省厦门市海沧中学2014-2015学年高一下学期期中考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、福建省厦门市海沧中学2014-2015学年高一下学期期中考试(满分:100分时间:60分钟)一、单项选择题(每小题2分,共50分)1.下列性状中属于相对性状的是()A.人的身高与体重B.兔的长毛与短毛C.家鸡的长腿与毛腿D.棉花的细绒与长绒2.下列几组杂交组合中,哪组属于测交()A.DD×DdB.DD×DDC.Dd×DdD.Dd×dd3.调查发现,人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。已知白化病由一对等位基因控制,下列有关白化病遗传的叙述中,错误的是()A.致病基因是隐性基因B.如果夫妇双方都是携带者,他们生出白化

2、病患儿的概率是1/4C.如果夫妇一方是白化病患者,他们生出表现正常的子女一定是携带者D.白化病患者与表现正常的人结婚,所生子女表现正常的概率是14.家兔的黑毛对褐毛是显性,要判断一只黑毛兔是否是纯合子,选用与它交配的兔最好()A.纯种黑毛兔B.褐毛兔C.杂种黑毛兔D.ABC都不对5.遗传因子组合为AA的个体与遗传因子组合为aa的个体杂交产生的F1进行自交,那么F2中的纯合子占F2中个体数的()A.25%B.75%C.50%D.100%6.下列基因型中,具有相同表现型的是()A.AaBb和aaBbB.AAbb和AaBbC.

3、AABB和AaBbD.AABb和AAbb7.假如水稻高杆(D)对矮杆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对相对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮杆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高杆品种(易倒伏)杂交,F2中出现能稳定遗传的既抗倒伏又抗病的类型的比例为()A.1/8B.1/16C.3/16D.3/88.基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交,F1的表现型的比例是()A.9:3:3:1B.3:1:3:1C.1:1:1:1D.1:2:19.基因型为AaBB的个体与双隐性类型杂交,其后代的基因型有

4、()A.一种B.两种C.三种D.四种710.下列关于同源染色体的叙述,不正确的是()A.一条来自父方,一条来自母方的染色体B.由一条染色体复制而成的两条染色体C.在减数分裂过程中联会的两条染色体D.形状和大小一般相同的两条染色体11.下列细胞中,具有同源染色体的是()A.次级精母细胞B.极体细胞C.初级精母细胞D.精子12.关于减数分裂的描述,下面哪一种是正确的()A.第一次分裂,着丝点分裂,同源染色体不配对B.第一次分裂,着丝点不分裂,同源染色体配对C.第二次分裂,着丝点分裂,同源染色体配对D.第二次分裂,着丝点不分裂

5、,同源染色体不配对13.某动物的卵细胞中含有12条染色体,则在该动物的初级卵母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数是()A.24、12、24B.24、12、48C.12、6、24D.12、0、2414.下列关于染色体与基因关系的叙述中正确的是()A.染色体是由基因组成的B.一条染色体相当于一个基因C.基因的载体只能是染色体D.染色体上的基因呈线性排列15.在一对同源染色体的同一位置上控制着相对性状的基因,叫做()A.显性基因B.非等位基因C.等位基因D.隐性基因16.一正常成年男子是某种遗传病致病基因的携带者,体内

6、可能不含致病基因的细胞是()A.肌细胞  B.脑细胞  C.精原细胞  D.某些精子细胞17.正常人精子形成过程中,在次级精母细胞处于分裂后期时,细胞内染色体的组成可以是(  )A.22对常染色体+YB.22条常染色体+XC.44条常染色体+XYD.44条常染色体+YY18.下列关于伴性遗传方式和特点的说法中,不正确的是(  )A.伴X染色体显性遗传:女性发病率高,若男性患病,其母、女必患病B.伴X染色体隐性遗传:男性发病率高;若女性患病,其父、子必患病C.伴Y染色体遗传:父传子、子传孙7D.伴Y染色体遗传:男女发病率相

7、当;有明显的显隐性关系19.某人不色盲,其父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常,但弟弟是色盲,那么色盲基因传递的过程为(  )A.祖父→父亲→弟弟B.祖母→父亲→弟弟C.外祖父→母亲→弟弟D.外祖母→母亲→弟弟20.肺炎双球菌转化实验中,将无毒的R型活细菌和被加热死的有毒S型细菌混合后,注射到小鼠体内,在小鼠体内可以找到的细菌类型是()A.有毒S型B.有毒S型和无毒R型C.有毒R型和无毒S型D.无毒R型21.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是()A.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时

8、间的保温培养B.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体C.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D.本实验中,也能用放射性同位素14C和18O分别标记DNA和蛋白质22.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是()A.DNA是人体的主要遗传物质B.酵母菌的遗

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。