地方高师院校教师教育课程实施问题及对策研究--以H省属师范大学为例

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1、中图分类号：G40单位代码：10231学号：2015300262地方高师院校教师教育课程实施问题及对策研究——以H省属师范大学为例学科专业：教育经济与管理研究方向：教育管理作者姓名：王雪指导教师：王凤秋教授哈尔滨师范大学二〇一八年六月中图分类号：G40单位代码：10231学号：2015300262硕士学位论文地方高师院校教师教育课程实施问题及对策研究——以H省属师范大学为例硕士研究生：王雪导师：王凤秋教授学科专业：教育经济与管理答辩日期：2018年6月授予学位单位：哈尔滨师范大学AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterPr

2、oblemsandCountermeasuresintheImplementationofTeacherEducationCurriculuminLocalNormalColleges——ACaseStudyofHProvinceNormalUniversityCandidate:WangXueSupervisor:ProfessorWangFengqiuSpeciality:EducationalEconomyAndManagementDateofDefence:June,2018Degree-Conferring-Institution:Harbin

3、NormalUniversity目录目录摘要.............................................................................................................................IABSTRACT..................................................................................................................II绪论......

4、......................................................................................................................1一、研究背景........................................................................................................1二、研究目的和研究意义.......................................

5、.............................................1（一）研究目的............................................................................................1（二）研究意义............................................................................................2三、研究方法............................

6、............................................................................2（一）文献研究法........................................................................................2（二）问卷调查法........................................................................................2（三）访谈法...

7、.............................................................................................2四、相关概念界定................................................................................................3（一）地方高师院校........................................................................

8、............3（二）教师教育课程..................