【语文】广东省汕头市潮师高级中学2012-2013学年高二3月月考试题

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1、潮师高级中学2012-2013学年高二3月月考语文试题一．本大题四小题，每小题3分，共12分1、下列各项两组加点字读音完全不相同的一项是A、疟子疟疾牲畜畜生B、殷切殷红伺机伺候C、监督监生供给给予D、逮捕逮住勒令勒马2、下列各句中加横线的成语，使用恰当的一项是A、为了纪念“邓小平诞辰一百周年”，新落成的“小平故居”于2003年“十·一”向游人开放，前往参观的人不绝如缕。B、为了攻克研制火箭新型燃料的技术难关，全体科研人员殚精竭虑，反复试验，无所不用其极，终于获得了成功。C、在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著

2、的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们倍受感动和鼓舞。D、刚工作时，他可谓“劣迹斑斑”，迟到、早退、打架，不一而足；现在，他已是单位的“先进职工”了。这不正印证了“过而能改，善莫大焉”的古训吗？3、下列句子中，没有语病的一句是A、陈水扁似乎忽略了一件事情，这就是“圣战”并不是一个能博得西方社会好感的词汇--最近几年，一些国际恐怖势力正是假借“圣战”之名，在全球各地制造了一波又一被的恐怖袭击。B、中国国防科工委官员介绍说，中巴地球资源卫星的成功发射、应用及运行，使得世界上许多国家对中国的地球卫星表示了浓厚兴趣。C、

3、有“欧元之父”之称的诺贝尔经济学奖得主蒙代尔再次告诫中国人，人民币若升值，其对中国经济的负面影响将超过SARS。D、要使今年安全工作有个良好的开端，就必须做好元旦、春运安全工作，各级领导和全站职工应引起足够的重视。4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）狂妄自大的民族不喜欢聆听，________________，________________；闭关自守的民族不喜欢聆听，________________，________________；急功近利的民族不喜欢聆听，______________

4、__，________________。因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。①他们只会坐井观天②浅陋和愚昧妨碍了他们进取③他们只会浅尝辄止④贪婪和傲慢遮挡了他们的视线⑤他们只会穷兵黩武⑥浮躁和短视制约了他们A.④⑤⑥③②①B.①②⑤④③⑥C.⑤④①②③⑥D.③④⑤⑥①②二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成5-9题黄州快哉亭记苏辙10江出西陵，始得平地，其流奔放肆大；南合沅湘，北合汉沔，其势益张；至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得，谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而

5、余兄子瞻名之曰“快哉”。盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫、樵父之舍，皆可指数，此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所驰骛，其流风遗迹，亦足以称快世俗。昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰，“快哉此风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言盖有

6、讽焉。夫风无雄雌之异，而人有遇不遇之变；楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？今张君不以谪为患，收会稽之馀，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所快，而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！元丰六年十一月朔日赵郡苏辙记。5．下列各组句中加点词的意义相同的一项是A．以览观江流之胜穷耳目之

7、胜以自适也哉B．南北百里，东西一舍渔夫樵父之舍皆可指数C．曹孟德、孙仲谋之所睥睨其上为睥睨、梁欐之形D．将何适而非快穷耳目之胜以自适也哉6.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.南合沅、湘合：汇合B.而人有遇不遇之变遇：遇到时机，得到重用C.盖有讽焉盖：大概D.使其中不自得使：让7．下列句子句式不同于其它三项的一项是A、蚓无爪牙之利B、有琴一张C、有风飒然至者D、吾其何择哉8、对原文的分析和概括不正确的一项是A．本文开篇以叙事兼描述之笔写出了江水的浩淼壮阔，为快哉亭描绘出一个阔大雄伟的背景。开头起笔不凡

8、，不落俗套。B．“快哉亭”命名的原因就在于能借此名表明其“士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？”的忧乐观。C．通篇紧紧围绕“快哉”二字来作文章，以情驭景，将“快哉”之情渗入处处之景，也为后面的议论作好铺垫。10D．文章风格雄放雅致，笔势迂徐而畅达，表达了对张梦得豁达不羁的赞赏，及对张与苏轼的慰勉之情。9．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语