《大数的认识整理复习》课件

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1、“大数的认识”整理和复习人教版四年级上册数学“亿以内数的读法和写法”学习了哪些知识？还记得吗？想一想“亿以上数的读法和写法”学习了哪些知识？还记得吗？主要内容1、数位及数位顺序表2、大数的读法和写法3、数的大小比较4、数的改写数位读法写法比较改写练习亿级万级个级数位个百十千万百万十万千万亿……数位顺序表计数单位个位百位十位千位万位百万位十万位千万位亿位……每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。十亿位千亿位百亿位十亿百亿千亿大数的读法：2）从高位读起，一级一级往下读；3）读万(亿)级的数时，先按照个级的数的读法来读，然后在后面加上一个“万”（“亿”）字；

2、4）每级末尾的0都不读，如果其他数位有一个或连续几个0，都只读一个“零”。1）分级。先读亿级，再读万级，最后读个级。读出下面各数。3240580807030读作：三百二十四万零五百八十读作：八十万七千零三十9012000800读作：九十亿一千二百万零八百1003246002020320007481309070000260400405050005206506030010000536020002）从高位写起，一级一级往下写；3）哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。大数的写法：1）分级。先写亿级，再写万级，最后写个级。二十亿一千零三万零七百五千八百

3、零九万写出下面各数：四亿零三万三千八百万零三十写作：2010030700写作：58090000写作：400033000写作：80000301）如果位数不同，那么位数多的数就大；2）如果位数相同，那么左起第一位上的数字大的那个数就大；如果左起第一位上的数字相同，就比较左起第二位上的数。数的大小比较方法：比较下面各数：98965（）100000410200（）40930072605（）10280038456（）38546<<<＞1）把整万数改写成用“万”作单位：把万位后面的四个0去掉，并写上“万”字。改写前后数的大小不变，所以用“=”表示。2）把非整万数改写

4、成用“万”作单位：将千位上的数与“5”比较：＜5，则直接把万位后面的尾数舍去，改写成“0”；≥5，向前一位进1，并把万位后面的尾数舍去，改写成“0”。数的改写1）把整亿数改写成用“亿”作单位：把亿位后面的八个0去掉，并写上“亿”字。改写前后数的大小不变，所以用“=”表示。2）把非整亿数改写成用“亿”作单位：将千万位上的数与“5”比较：＜5，则直接把亿位后面的尾数舍去，改写成“0”；≥5，向前一位进1，并把亿位后面的尾数舍去，改写成“0”。数的改写求近似数（1）省略万位后面的尾数：365540229638065（2）省略亿位后面的尾数：2306633058

5、95352200189≈36550000=3655万≈9640000=964万≈2300000000=23亿≈95400000000=954亿用万作单位：50000405300006092600055030083460609800050608091＝5万＝4053万≈60930000=6093万≈550000=55万≈80000=8万≈6100000=610万≈50610000=5061万什么叫做自然数?最小的自然数是几？有没有最大的自然数？自然数的个数是无限的还是有限的？表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数，一

6、个物体也没有，用0表示，0也是自然数。最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。1.认识常用的计算工具每一档代表一个数位，一颗上珠代表5个，一颗下珠代表1个。用算盘计数时，先将某一档确定为个位，再向左依次确定十位、百位……图中算盘所表示的数是（）。682显示屏清除键开关及清除屏键括号键运算符号键等号键存储运算键数字键小数点键日期键时间键练一练10填空：1、（）个十万是一百万；10个（）是一千万；1个千万是（）个百万；7个十万是（）万。百万107052、从个位起第（）位是万位，它的计数单位是（）；第八位是（）位，它的计数单位是（）；第十二位

7、是（）位，它的计数单位是（）。万千万千万千亿千亿73、4800300是（）位数，最高位是（）；“8”在（）位上，表示8个（），“3”表示（）。百万十万3个百十万400003004、由4个千万、3个百组成的数写作（）；读作（）；把它四舍五入到万位约等于（）。四千万零三百4000万50055、50048060≈（）万；读作（）；它由（）、（）、（）、（）组成。五千零四万八千零六十5个千万4个万8个千6个十1、与百万位相邻的两个数位是（）A、十万位和万位B、千万位和十万位C、千万位和亿位选择：B2、80010600读作（）A、八千万零一万零六百B、八千零零一万

8、零六百C、八千零一万零六百C3、九亿零八十写作（）A、90000080B、900