高考改卷细节引发争议

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时间:2018-09-02

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1、高考改卷细节引发争议  又是一年高考季。面对莘莘学子寒窗苦读而必经的一年一度高考,总是紧紧牵动着中国千万家长和考生的心情。除了试题题型、分数评估、志愿报考等,近年来,关于高考改卷的相关细节也成为社会各方人士关注的舆论焦点。  近日,《中国青年报》刊登了《文科高考状元为何语文“没考好”》一文,文中提到了高考改卷的问题:神速、马虎、打保守分等问题。该文被很多网站转发,并引发了学生、家长的热烈讨论,甚至出现了不少对改卷老师的责骂之声。  文章提到,改作文不仅就花几秒钟看个首尾,还为了有效把稳,大多数人习惯给个中间分。高考阅卷,时间紧任务重,是事实,但前提是不能牺牲阅卷质量,这是原则;否则就是对广大

2、考生极大的不负责,造成严重的不公平。  高考作文阅卷到底存在不存在“秒杀”呢?我们不能不负责任地妄下结论。但如果阅卷时间确实是以秒来计算,平均阅卷时间很短,这足以应该引起我们的警惕。  据一位有多年评改高考试卷经验的老师透露,全国各地高考语文作文改卷时间都较短。各省、市老师谈及高考改卷时间,不少是以秒来计算的。而且,高强度、超负荷的劳动使得参加高考阅卷者的年龄日趋年轻化,而对试卷评分标准、对高考试卷有深刻理解的老教师越来越少。  某省一位评阅语文作文的阅卷老师告诉记者,为了限制老师阅卷的速度,防止出现只重数量不重质量的情况,阅卷点工作人员给每位阅卷老师都限定了任务量,每人每天最多评阅650份

3、作文,一旦达到650份,阅卷系统将不再给这位老师发卷。8小时限量阅卷650份的话,评阅一篇作文需要的时间大约为秒,若除去上下午各休息的20分钟,那么评一篇作文所需时间约40秒。  这是平均时间,每位阅卷老师批改一篇高考作文的实际时间是多少呢?有没有作文是在二三十秒以内打出分数的呢?同一个老师,有时改一篇用时19秒,有时改一篇用39秒;有时一上午改300多份,有时一上午改600多份。不同的老师,差别更大了,有的平均40多秒,有的平均90多秒。  另外,还有爆料称,部分省份选取大学在校生参与高考改卷工作,造成阅卷的极不规范。  “高考没有绝对的公平,只是相对的公平,改卷也是。”一位中学老师说,造

4、成高考改卷不够规范的原因可能主要是工作量太大,另外,每位阅卷老师思维和见解的不同,在改卷过程中尤其对于主观能动性的题目,多少都会有些偏差。  面对时间紧工作量大的改卷现状,有阅卷老师建议,每年多征集一些优秀老师来改高考卷子,且提高改卷经费,这样就可以大大降低老师们改卷的工作量,减轻老师们的工作强度,让老师们慢慢改,细细审,不再因为时间紧而匆匆打分。  该老师表示,另外,在电子科技如此发达的时代,限时打分不是难题。国家公务员考试申论(作文)就限时打分。现在科技如此发达,专家们通过试验完全可以计算、确定出阅读一篇800字作文的正常阅读时间区间。阅卷电脑系统可以据此设置一个作文最低阅卷时间。  “

5、举例来说,若最低阅卷时间(限时值)为3分钟,那么阅卷老师在2分59秒内打分无效。看3分钟后从从容容打分和看40秒后匆匆忙忙打分,效果绝对不一样。”  据报道,上海等个别省份高考作文阅卷就设定最低阅卷时间,如果老师看得过快,电脑不会翻页。  “因此,为了高考更加真正地公平、公正,在高考改革的同时,改卷工作的改革也要跟上来,一些细节和规定要不断改进,我郑重建议全国高考作文阅卷都实行限时打分制。”某业内人士表示。  此外,一位一直关注高考的家长也提出了自己的想法:高考作文的改卷有很大的主观性,而往往优秀改卷老师的评选只与数量有关,与质量无关!希望评卷组委会定下一评与二评的分值差不要超过3分的规定。

6、  记者了解到,针对网上所爆料的关于高考改卷存在不规范等问题,并非个别省份个别考生所存在的疑问。在河南,其实也曾有不少网友发帖和线下考生提出质疑。对此,记者采集了网友和学生对于高考改卷工作所存在的疑问:  网友“cjqycb”:连续改了两天的卷子,终于理解那些改卷老师的心情了,到了最后被催的就随便改分只为争取速度了,话说高考改卷到最后是不是也这么随便给分的!  网友“祗达祢心底”:高考改卷成绩一点都无公平,改一道题有时只用数十秒,改一道题平均只用几秒或几十秒时间,一个老师一天平均要改数百份甚至数千份卷子,这样的速度有谁人敢说不差好多的。  网友“斐宁芊芊”:遇到一位高考改卷老师,说他们每天平

7、均要改万张卷子,为了提高改卷的速度,改卷组设置了一个“阅卷能手”的奖项,每天改卷最快的老师能够得到200元的奖励。这哪里是“改卷能手”,这分明是“草菅人命”,还有不是秘密的秘密,许多来自大学的改卷老师偷懒让在读研究生阅卷,只能求遇不到他们了!  郑州师院大三学生“纬度嘉琪”在采访中也坦诚表明了自己的看法:在社会呼吁改革高考的时候,我特别想呼吁改革高考改卷制度,从教条式的标准答案规定、到单一性的改卷人员的选择,

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