六年级英语forests and land教案

六年级英语forests and land教案

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1、Module3ThenaturalworldUnit10Forestsandland一、学习目标:1、认识到森林在生态环境中的重要性,意识到保护森林的紧迫性。2、知道来自土地的物产和矿产,以及这些物产与矿产的用处。3、学习用不同的形容词来描述不同物品的感性特征。二、重要语言点:1、providesth.forsb.“为某人提供某物”,例如,Theycanprovidefoodforus.他们可以为我们提供膳食。而providesb.withsth.意为“提供给某人某物”,跟前一个短语意思差不多,所以前一例句可以改为:Theycanprovideus

2、withfood.2、区别:inthetree和onthetree.inthetree指本身不属于树的东西却藏在树里面了,比如人或动物爬到了树上等。而onthetree是指树上本来就有的东西,比如果实、化等。例如:Theapplesareonthetree.苹果长在树上。Thecatisinthetree.猫在树上。3、介词with的用法:1)“用;使用”。如:Theycookfoodwithwood.他们用木柴烧饭。2)“和…一起”。如:Youcangowithus.你可以和我们一起去。3)“带着”。如:Theteachercameintothe

3、classroom,withabookinherhand.老师手拿一本书走进了教室。4、cutdown意为“砍伐;砍倒”。如:Donotcutdownthetreethatgivesyoushade.[谚语]遮荫之树不可伐。5、loseone’shome“失去家园”。如:Manypeoplelosttheirhomesbecauseoftheflood.很多人由于洪灾失去了家园。6、复习:usesth.todosth.=usesthfordoingsth.7、区别:lookfor;find与findout.lookfor“寻找”,强调动作。Find

4、“找到”,强调结果。findout“查明真相,弄清缘由”,强调经过费时、周折的调查到最后才得到认证的一种结果。8、get…from…“从…中得到”,如:Wegetwoolfromsheep.我们从羊身上获取羊毛。9、区别:bemadeof与bemadefrom.前者表示产品的原材料可以从产品本身看出来(物理的形状变化),而后者表示产品的原材料无法从产品本身看出来(化学的性质变化)。10、Howdoesitfeel?感觉它怎么样?此时how与what…like意思相近。所以前面一句可改为:Whatdoesitfeellike?又如:Howdoesit

5、look?=Whatdoesitlooklike?11、woolenscarf“羊毛围巾”。有时候我们用形容词来表示物体的材料,如:woodenchair木椅。我们还可以用名词来修饰另一个名词,用来表示材料,如:metalspoon金属调羹;plastictoy塑料玩具;leathershoes皮鞋12、areportontheusesofdifferentmaterials一份关于不同材料用处的报告。此处on意为“关于”,比较正式。三、练习题:第一课时:I.Completethesentenceswiththegivenwordsintheirp

6、roperforms.(用所给单词的适当形式填空)1)Treesarevery___________forsomebirdstobuildtheirhomes.(importance)2)Therearemoreandmoretall___________inShanghairecently.(build)3)Inautumn,the___________turnyellowandfalloffthetrees.(leaf)4)Ihavesomenet-friendsfromother___________.(country)II.Fillinth

7、eblankswiththeproperformsofthegivenverbs.(用所给动词的适当形式填空)1)Stellasometimes___________lunchatschool.(have)2)They___________(visit)ChangfengParkifit___________(notrain)tomorrow.3)Where___________you___________?Tomislookingforyoueverewhere.(be)4)Don’t___________theriver.(pollute)5)

8、Peopleusetrees___________furniture.(make)III.Fillintheblanksw

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