高中物理选修3-5总结

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1、高中物理选修3-5总结　　篇一：高中物理选修3-5知识点总结doc　　第一章动量　　冲量　　物体所受外力和外力作用时间的乘积；矢量；过程量；I=Ft；单位是N·s。　　动量　　物体的质量与速度的乘积；矢量；状态量；p=mv；单位是kg·m/s；1kg·m/s=1N·s。动量守恒定律　　一个系统不受外力或者所受外力之和为零，这个系统的总动量保持不变。　　动量守恒定律成立的条件　　系统不受外力或者所受外力的矢量和为零；内力远大于外力；如果在某一方向上合外力为零，那么在该方向上系统的动量守恒。　　动量

2、定理　　系统所受合外力的冲量等于动量的变化；I=mv末－mv初。　　反冲　　在系统内力作用下，系统内一部分物体向某方向发生动量变化时，系统内其余部分物体向相反的方向发生动量变化；系统动量守恒。　　碰撞　　物体间相互作用持续时间很短，而物体间相互作用力很大；系统动量守恒。　　弹性碰撞　　如果碰撞过程中系统的动能损失很小，可以略去不计，这种碰撞叫做弹性碰撞。　　非弹性碰撞　　碰撞过程中需要计算损失的动能的碰撞；如果两物体碰撞后黏合在一起，这种碰撞损失的动能最多，叫做完全非弹性碰撞。　　第二章波粒二象

3、性　　热辐射　　一切物体都在辐射电磁波，这种辐射与物体的温度有关，所以叫做热辐射。　　黑体　　如果某种物体能够完全吸收入射的各种波长的电磁波而不发生反射，这种物质就是绝对黑体，简称黑体　　黑体辐射　　黑体辐射的电磁波的强度按波长分布，只与黑体的温度有关。　　黑体辐射规律　　一方面随着温度升高各种波长的辐射强度都有增加，另一方面，辐射强度的极大值向波长较短的方向移动。　　能量子　　普朗克认为振动着的带电粒子的能量只能是某一最小能量?的整数倍，这个不可再分的最小能量值?叫做能量子；并且?=h?，?是

4、电磁波的频率，h为普朗克常量，h=?10?34J·s；光子的能量为h?。　　光电效应　　照射到金属表面的光使金属中的电子从表面逸出的现象；逸出的电子称为光电子；电子脱离某种金属所做功的最小值叫逸出功；光电子的最大初动能Ek=h?－W；每种金属都有发生光电效应的极限频率和相应的红线波长；光电子的最大初动能随入射光频率的增大而增大。　　光的散射　　光在介质中与物质微粒相互作用，因而传播方向发生改变的现象。　　康普顿效应　　在研究电子对X射线的散射时发现有些散射波的波长比入射波的波长略大，康普顿认为这

5、是因为光子不仅有能量，还有动量；说明了光具有粒子性。　　X光的产生　　电热丝被普通的电源加热放出电子，电子被高压电源的电场加速，打到阳极金属上，可激发金属的原子核内层电子到激发态，激发态不稳定，电子会自动跃迁到基态，此时发出X光。　　光子的动量　　h?h?h　　22由于光子的能量是h?，由相对论知E=mc，因此m=c，动量p=c=?。　　光的波粒二象性　　光的波动性和粒子性是光在不同条件下的具体表现，具有统一性；光子数量少时，粒子性强，数量多时，波动性强；频率高粒子性强，波长大波动性强。　　物质

6、波　　h　　也叫德布罗意波；任何一个运动的物体都有一种波与之对应，其波长?=p；宏观物体也存在波动性，波长很小。　　概率波　　光子在空间出现的可能性大小可以用波动规律来描述；概率大的地方到达的光子就多，反之则少；光波实质上是一种概率波。　　不确定关系　　也称作海森伯测不准原理；以?x表示粒子位置的不确定量，以?p表示粒子在x方向上动量的不确定量，那么?x?p?h4?。　　第三章原子物理　　电子的发现　　1897年，英国物理学家汤姆生发现了电子，并提出了原子的枣糕式模型。?粒子散射实验　　1909

7、—1911年，英国物理学家卢瑟福用?粒子轰击金箔，发现绝大多数?粒子穿过金箔后基本上按原来的方向前进，少数?粒子发生了大角度偏转；提出了核式结构模型。　　玻尔原子理论的三条假说　　原子能量的量子化假说，即原子只能处于一系列不连续的能量状态中，一种能量值对应一种状态，这些状态叫做定态；原子能级的跃迁假说，即原子从一种定态跃迁到另一种定态时，原子辐射或者吸收一定频率的光子，光子的能量差由这两种定态的能量差决定，h?=E初－E末；原子中电子运动轨道量子化假说，即原子的不同能量状态对应于电子的不同运行轨

8、道，电子可能的运动轨道是不连续的。　　能级　　在玻尔模型中，原子的可能状态是不连续的，因此各状态对应的能量也是不连续的，这些能量值叫　　做能级；各状态的标号1、2、3??叫做量子数，通常用n表示；能量最低的状态叫做基态，其他状态叫做激发态；基态和激发态的能量分别用E1、E2、E3??表示。　　氢原子能级　　1　　2E1=－，E2=－，E3=－；满足En=nE1（n=1，2，3，?）。　　原子跃迁　　只发出或吸收特定频率的光；可能直接跃迁或间接跃迁，两种情况辐射或吸收的光子的频率不同；　　k(k?