语文古诗词《清平乐村居》课堂教学实录

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1、语文古诗词《清平乐村居》课堂教学实录　　师：中国的古代文学是广博精深的，尤其是古诗词，今天我们就来学习宋朝的辛弃疾的词。　　生：读课题。　　师：有谁知道辛弃疾吗？　　生：辛弃疾是爱国诗人。　　生：他发动过群众，抗击过金国。　　师：介绍辛弃疾。　　生：读课题。　　师：你发现了什么？　　生：分两段的，前一局部是叠词。　　师：不是叫叠词。听老师介绍一下。村居才是题目。所以我们读的时候要稍停顿一下。　　生：读。　　师：读了村居，你的脑海中仿佛看到了什么？　　生：村民们在田里种地，汗水一直往下掉。　　生：我看到了

2、茅草盖的房子。　　生：我还看到村子。　　师：同学们通过想象，使题目有了更多的意义。辛弃疾笔下的村居是什么样子的呢？读课文，注意生字新词的读音。　　生：读。　　师：你觉得哪些词语需要特别注意的，好好读一读。　　生：再读。　　师：哪些生字的读音要特别注意的？　　生：“翁媪”的“媪”。　　师：“翁”下是个公字，你来猜一下，是个什么人？　　生：老爷爷。　　生：老年人。　　生：翁是一个老爷爷。　　师：媪呢？　　生：老婆婆。　　师：一对老年夫妻叫做──　　生：翁媪。　　师：还有吗？　　生：“醉里吴音相媚好”的“相媚

3、好”。　　师：“相媚好”什么意思呢？　　生：感情非常深的意思。　　师：在这篇课文里是谁和谁“相媚好”？　　生：老爷爷和老婆婆。　　师：还有理解的词吗？　　生：锄豆。　　师：这是个翘舌音。一起读。　　生：溪头卧剥莲蓬。　　师：这个“剥”是个多音字。当它作为一个动作时，就读bāo，当它作为合成词时，就读bō。　　生：读小黑板上的词。剥花生，生吞活剥。　　师：下面谁来把整首词读一下？　　生：读。齐读。　　师：你又发现了什么？　　生：最喜小儿无赖，小儿子非常无赖，为什么会讨人喜欢？　　师：这个问题我们等会儿再讨

4、论。从词的外表上看呢？　　生：一般的诗都是四个，一模一样的，这里有的长，有的短。　　师：词又叫做长短句。读起来也非常有节奏。　　生：这首诗被分为上下两个局部。　　师：词一般都有上、下两局部组成，叫成上片、下片。待会我们读这首词时，上、下片也要有停顿。当然还要有节奏。　　生：读。　　师：听出来了吗？他注意到了刚才的两点了吗？　　生：上、下片的停顿还不够。　　师：节奏呢？我们一起来标一下吧！　　男生读上片，女生读下片。　　师：学习古诗词首先要先把诗词读正确流利。下面我们就来理解这首词。为了理解这首词，老师把

5、插图带来了。请你们自身读一读这首词，再根据课文的插图，说说你读懂了什么？　　生：自学。　　师：谁来说？　　生：我读懂了“溪上青青草”，草碧绿碧绿的，　　师：还有谁来说？　　生：小溪上长满了青青的草。　　师：上面一行呢？　　生：有一个又矮又小的茅草房子。　　师：把这两句话连起来说一下。　　生：有一条长着青青草的小溪上，有一座矮小的茅草房子。　　师：这位同学把它调下来理解也是非常好的。谁来读一读这句诗？　　生：读。　　师：再请一个男生来说一说。　　生：大儿子戴着草帽正在锄草。二儿子在编鸡笼，他边编边说，我们

6、家的鸡有个温暖的窝了。小儿子在小溪边吃莲蓬。　　生：大儿子在溪东锄豆，二儿子在给鸡编一个温暖而舒适的家。　　师：还有　　生：最可爱的小儿子趴在小溪边剥莲蓬。　　生：我觉得最小的小朋友在溪边剥莲蓬，还把莲子给嘴里塞。　　师：这里的无赖现在是不讲理的人。但同学们说是最可爱的人，这是“无赖”吗？　　生：小儿子没有偷懒，他顽皮、活泼。　　师：谁能读出喜爱的语气？　　生：读。　　师：他读得怎么样？　　生：我觉得他要读得欢快一点。　　师：会评价就是会读书，谁再来读一下？　　生：读。齐读。　　师：还有最后一句，是最难

7、的。　　生：一对青丝苍苍的老年夫妻，喝了一点酒，感觉感情非常好，在那里聊天。　　生：一对青丝苍苍的老年夫妻，喝了一点酒，在用吴音话聊天。　　师：我们解古诗词时，可以把意思调一下，样会更通顺。谁来调一下？　　生：不知道谁家的老夫妻，在聊天。　　生：不知道谁家的老夫妻，喝了一点酒，在用吴音聊天。　　师：吴音就是吴方言。谁来读一下？　　生：读。　　师：你能随着作者，将他看到的周围的景色，人物的活动，用自身的话描述出来吗？　　生：读书。　　师：谁来说？　　生：在一个村子里，小溪水清澈见底，那里的草碧绿的，那里的

8、人盖了草屋，不知谁家的老爷爷老奶奶，喝了一点酒，用吴音聊天。他们的大儿子在溪边锄草，二儿子在编鸡笼，一边编一边说，我家的村有个温暖的窝了……　　师：说得不错，还有谁来说？　　生：在一个小溪边，有一个茅草房子。不知是谁家的老人，喝了一点酒，操着吴音聊天。他们的大儿子在小溪东边，给豆苗锄头草……。最令人喜欢的小儿子在小溪边剥莲蓬，还不时把莲子往嘴里塞。　　师：我们跟着辛弃疾来到了如诗如画的画面中，也来到了恬静的田园生活中。最感动的不是辛弃疾了。