安定区永定路小学2011上半年工作总结

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1、定西市安定区永定路小学工作总结（2010——2011学年度第二学期）本学期，我校在上级主管部门的正确领导下，始终坚持以“质量兴校、品牌立校”为办学思路；深入开展素质教育活动，努力探索教育教学改革，不断提高教研教学质量，开拓创新，与时俱进，取得了一定的成绩，现总结如下：一、学校基本情况永定路小学创建于1952年，位于永定东路186号，是安定区教育体育局直属的一所全日制六年制完全小学。学校占地面积5790平方米，现有教学楼、办公楼各一栋，办公室12间，水冲式厕所一栋；学校建筑面积1604.19平方米，活动场地3200平方米，固定资产160

2、万余元。学校现有教学班13个，在校学生626人，其中女319人；现有教职工42人（1人支教、1人借调），专任教师41人，其中本科学历13人，大专学历26人，中师学历2人，教师学历达标率为100%。专任教师中小学高级职称27人，小学一级14人。学校装备了图书室、仪器室、档案室、体育器材室、会议室、党员活动室、少先队活动室、计算机教室各1个，安装多媒体教室13个,无盲点校园监控摄像头5个、电子狗报警设备16个，校讯通设备2套，图书3177册，仪器517件，体育器材108件，电脑45台。（见学校简介）二、狠抓政治理论学习，提高教职员工素养o

3、fwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember抓好政治思想建设，提高教师素养，净化育人环境是我校政治思想工

4、作的宗旨，学校党支部具体负责思想政治建设和德育工作，同时成立了德育工作领导小组，由少先大队部具体负责班级、学生的检查和管理工作，提升广大教职员工的政治素养。按照思想政治工作要求，党支部要求广大教职工时刻不忘政治学习。本学期，政治学习做到了有时间保障、有学习内容、有学习笔记、有学习心得的“四有”目标。学习形式上采取集中学习与自学、辅导与讨论、读原文与谈体会相结合等形式；学习内容上重点学习全市经济工作会议精神、“两会”精神、“十二五”规划摘要、国家中长期发展规划纲要、《未成年人保护法》、杨善洲同志先进事迹、吴德刚同志在会宁调研时的讲话、六

5、五普法、《宪法》《中小学德育纲要摘要》、李源潮同志在中央创先争优领导小组第六次会议上的讲话、李源潮同志在创先争优座谈会上的讲话、吴德刚同志在传达学习创先争优座谈会精神视频会上的讲话、吴德刚同志在省委创先争优活动领导小组会议上的讲话、王万青同志先进事迹和各级各类文件精神以及各类法律法规；学习时间上规定每周星期五第三节课为专题政治学习，集中学习时间不少于1小时，自学一小时；学习笔记上党员要求达到30000字，其他教师不少于20000字，心得体会文章不少于2篇。通过学习活动，全校教职工的思想道德素养和业务素质都得到了全面提升。（见党支部有关

6、资料）三、加强班子队伍建设，提高学校管理水平在学校班子建设上，各机构健全，人员配备完善，坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。除校长、书记外，设立副校长2名，教导主任1名，办公室主任1名。学校对每个班子成员的分工重新进行了调整ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofth

7、edevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember（见班子成员分工表），从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。四、继续加强教师队伍建设，不断提升专业素养及发展潜能为加强教师队伍建设，在学校领导班子的统一领导下，我们坚持做好了三个“强化”。1.强化师德建设。我校严格遵守教师职业道德建设的有关规定，全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。通过

8、师德教育和各级各类培训工作的开展，使我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。为了教育、为了学生，许多教师在教育的岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一大批责任心强，思想素质高的优秀教师和优秀班主任。2.强化理