资源描述：
《家访工作手册 (1)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、以家访促师德以家访促成长新郑市郭店镇第一初级中学“铸师魂、进万家”活动（2014-2015）家访工作手册班级：教师：ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperforminthea
2、dmissionprocedure,topreventthePartymember41做学生终身难忘的教育走进学生家庭走进学生心灵倾听学生家长的心声，做学生家长的贴心人。洞悉学生的内心世界，做学生的成长导师。提升教师职业道德素养，提高学生家长家庭教育能力，促进学生心灵成长，促进家校衔接，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展，营造和谐、优质、高效的育人环境，努力办好让人民满意的教育。ofwork,relationships,needandpossi
3、bility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember41做学生终身难忘的教育郭店镇第一初级中学“铸师魂、进万家”家访活动方案为认真贯彻落实教育部、省教育
4、厅开展家访活动的要求，进一步加强中小学教师师德教育，深化家校互动育人功能，密切家校联系，形成教育合力，促进学生健康快乐成长，根据《新郑市教育体育局关于印发“铸师魂、进万家”家访活动方案的通知》（新教体明电﹝2012﹞226号文件）精神，决定在我校启动开展“铸师魂、进万家”家访活动。为保证活动顺利实施，特制定本方案。一、活动主题以家访促师德，以家访促成长。二、活动目标通过家访活动，实现学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的相互理解，增强教师师德素养，搭建学校与学生家庭沟通平台，促进我校教育健康、和谐
5、发展。三、活动任务学期伊始，建立学校家访活动长效机制。我校将家访活动纳入学期工作计划，实行常态化管理。每学期，要针对不同年龄阶段学生特点，以年级为单位，制定活动主题，统一组织本校全部任课教师、班主任开展入户家访活动。每位教师每学期须完成10-15个学生家庭的入户家访工作。教师入户家访时的主要任务是：(一)了解学生家庭基本情况和在家的学习习惯、生活习惯。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",refers
6、partycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember41做学生终身难忘的教育(二)向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，收集好的家庭教育典型。(三)对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理
7、解和支持。(四)宣传学生健康成长的心理、生理、安全等方面知识。(五)听取家长对学生工作的意见和建议。四、活动安排每学期家访活动分为三个阶段：（一）动员阶段（每学期学校开学第三周前）每学期学校开学后，及时召开家访活动动员大会，向每位教师传达上级有关家访活动的精神和动态要求，并制定出学期学校家访活动工作方案。（二）实施阶段（学校开学第三周-期末）1．完善学生家庭信息档案。每学期开学后及时将本校全部学生的家庭住址、家长联系方式、家庭情况信息及时进行核实和整理，建立完善学生家庭信息档案。2．制定家访计划。根据学生家庭信
8、息，以年级为单位，制定本校学期家访活动工作计划。3．进行家访。以年级为单位，由各年级长牵头，组织各学科教师、班主任按照工作任务和要求开展家访。在家访后，要认真填写“郑州市中小学教师家访记录单”（见附件）。家访活动记录单要及时存入学校家访活动档案.ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructu
