XX教师家访工作手册

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1、藏龙小学教师家访工作手册教师姓名：熊细桂任教年级：四年级任教学科：劳动与技术二〇一五年九月29藏龙小学（四年级）（劳动与技术）学科教师家访计划家访计划一、家访的目的：家访——教师教育的延伸，家庭教育的补充。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否有效，还要得到家庭和社会的配合和支持，尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和

2、建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。二、家访时间：2015.9——2015.12底三、家访前的准备工作1.了解学生家访前，教师要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。2.时间的选择与控制家访时间选择在双休日，学生也在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽误家长的休息。3.提前预约家访前，必须与学生家长提前约定好家访的时间，切不可盲目家访，这样学生家长很可能不在家，白白浪费时间和精力，也会大大影响教师的情绪。4.内容和方法家访学生的家庭情况、问题

3、学生，家庭困难的学生有困难。家访的谈话方法，不要千篇一律，要因人制宜，一把钥匙开一把锁。四、家访时注意的问题：1.家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。2.听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。宣扬自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。3.了解学生的思想状况，家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。4.教师在家访活动中要特别注意安全，严禁搭乘“三无车辆”，提倡步行家访。5.在确定家访对象时，被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，可以是学困生、单亲家庭的学生

4、或留守儿童，也可以是特长生、优等生、潜力生等。6.在家访过程中，要讲究家访的方法，教师要态度和蔼，举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。7.教师要做好家访记录，收集和整理好家长对学校教育的意见和建议，填写好家访信息反馈表。29藏龙小学家访记载表时间访问对象家访形式实地走访电话家访QQ约谈其它方式家访过程记载①向家长说明学生的学习情况。②了解学生的家庭状况。③向家

5、长说明学生存在的问题。④和家长探讨如何教育好孩子。家长的建议：老师应对学生严格要求。多和家长及时沟通。教师给家长的建议：及时检查学生的作业并签字。让学生少看电视少玩电脑。家访效果：家长签名藏龙小学家访记载表时间访问对象家访形式实地走访电话家访QQ约谈其它方式家访过程记载①向家长说明学生的学习情况。②了解学生的家庭状况。③向家长说明学生存在的问题。④和家长探讨如何教育好孩子。家长的建议：老师应对学生严格要求。多和家长及时沟通。教师给家长的建议：及时检查学生的作业并签字。让学生少看电视少玩电脑。家访效果：家长签名29藏龙小学家访记载表时间访问对象家访形式实地走访电话家访

6、QQ约谈其它方式家访过程记载①向家长说明学生的学习情况。②了解学生的家庭状况。③向家长说明学生存在的问题。④和家长探讨如何教育好孩子。家长的建议：老师应对学生严格要求。多和家长及时沟通。教师给家长的建议：及时检查学生的作业并签字。让学生少看电视少玩电脑。家访效果：家长签名藏龙小学家访记载表时间访问对象家访形式实地走访√电话家访QQ约谈其它方式家访过程记载①向家长说明学生的学习情况。②了解学生的家庭状况。③向家长说明学生存在的问题。④和家长探讨如何教育好孩子。家长的建议：老师应对学生严格要求。多和家长及时沟通。教师给家长的建议：及时检查学生的作业并签字。让学生少看电视

7、少玩电脑。家访效果：好家长签名29藏龙小学家访记载表时间访问对象家访形式实地走访电话家访QQ约谈其它方式家访过程记载①向家长说明学生的学习情况。②了解学生的家庭状况。③向家长说明学生存在的问题。④和家长探讨如何教育好孩子。家长的建议：老师应对学生严格要求。多和家长及时沟通。教师给家长的建议：及时检查学生的作业并签字。让学生少看电视少玩电脑。家访效果：家长签名藏龙小学家访记载表时间访问对象家访形式实地走访电话家访QQ约谈其它方式家访过程记载①向家长说明学生的学习情况。②了解学生的家庭状况。③向家长说明学生存在的问题。④和家长探讨如何教育好孩子。家长的建议：老师应对