高中政治哲学与生活矛盾观部分重点

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1、高中政治哲学与生活矛盾观部分重点　　辩证唯物主义部分　　第一单元易错易混知识点　　1、哲学是源于世界观的知识，研究对象是世界观。　　2、哲学是具体科学的基础，是对具体生活的概括和升华。哲学是科学之科学、科学的科学、科学之母；离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展　　3、物质和意识的辨证关系是哲学的基本问题。哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心　　主义的标准问题。　　4、哲学是时代精神的精华，是社会变革的先导。马克思主义哲学是哲学思想发展的顶　　峰。为我们解决现实工作中的问题提供现成的方法　　5、唯物主义的根本方向是正确的，唯心主义的根本方向是错误的。　　6、主观唯心主义与

2、客观唯心主义的区别　　7、唯物主义发展的三种基本形态，古代朴素唯物主义、近代机械唯物主义　　8、马克思主义哲学的特征：科学性、革命性、实践性　　是马克思主义哲学区别于其他一切哲学的根本特征是：　　一、辩证唯物论A、常用理论　　1、物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是。　　2、意识对改造客观世界有能动作用，正确意识对事物发展起促进作用，错误意识对事物发展起阻碍作用。要树立正确意识。　　3、规律是客观性，必须遵循规律，按规律办事　　4、发挥主观能动性认识利用规律，为人类造福。尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。　　5、意识活动有目的性、计划性、自觉选择性、主动创造性。——意识的

3、特点　　6、物质是绝对运动和相对静止的统一　　B、限制性角度1、物质与意识的辩证关系？　　①物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是。　　②意识对改造客观世界有能动作用，正确意识对事物发展起促进作用，要树立正确意识。　　2、人与规律的关系(客观规律与主观能动性的关系、实事求是）　　①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，必须遵循规律，按客观规律办事。违背规律就会遭到惩罚。　　②人可以充分发挥主观能动性认识和利用规律，改造客观世界，为人类造福。　　③把尊重客观规律与发挥主观能性结合起来。把高度的革命热情和科学态度结合起来。　　3、怎样做到一切从实际出发，实事求是？怎样按规律办事？

4、　　物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是,尊重客观规律。　　树立正确意识。解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律，　　要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命同严谨踏实的科学态度结合起来.　　4、意识的特点　　①意识活动具有目的性和计划性。②意识活动具有主动创造性和自觉选择性。　　5、意识的作用？　　①意识能能动的认识世界。意识活动具有目的性和计划性。②意识活动具有主动创造性和自觉选择性。③意识对改造客观世界有能动作用，正确意识对事物发展起促进作用，要树立正确意识。④意识活动对人体生理活动有调节和控制作用。高昂的精神催人奋进。萎靡的精神使人悲

5、观消沉，丧失斗志。　　唯物论部分——易错易混知识点　　1、物质和意识相互影响，相互制约，两者相互依存，是不可分的　　2、意识的本质是客观实在在大脑中的反应。意识的形式是客观的。　　3、意识的能动作用表现在意识是物质的反映，意识能够正确地反映客观事物　　和意识能促进客观事物发展。　　4、发挥主观能动性可以认识和改造规律。　　5、立足国情是我们一切工作的根本出发点，人们能否正确认识世界和改造世界的关键是能否使客观符合主观。　　6、意识能够直接作用于客观事物，从而指导人们的实践取得成功。　　7、物质的唯一特性：根本属性：　　二、辩证唯物主义认识论A、常用理论　　1、实践是认识的基础，

6、实践决定认识。实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识真理性的唯一标准、实践是认识的目的和归宿。　　2、认识对实践具有反作用。要树立正确认识。　　3、认识具有反复性、无限性、上升性、追求真理是永无止境的。做到与时俱进，开拓创新。要在实践中检验和发展真理。　　4、真理是具体的有条件的，追求真理是永无止境的。要做到与时俱进，开拓创新，理论与实践的具体的历史的统一。　　B、限制性角度　　1、实践的特征　　实践具有客观物质性。主体、手段和对象是客观的；　　实践具有主观能动性。实践是有目的、有意识的活动。　　实践具有社会历史性。实践活动是历史的发展着的。是一定历史条件的产物

7、。　　实践具有直接现实性。　　2、实践是认识的基础　　实践是认识的基础，实践决定认识实践是认识的来源　　实践是认识发展的动力实践是检验认识的真理性的唯一标准　　实践是认识的目的和归宿认识对实践具有反作用。要树立正确认识。　　3、实践是认识发展的动力　　实践不断提出新问题，新要求，推动人们去探索。　　实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，促进人类认识的发展；　　实践锻炼和提高人的认识能力，推动认识不断深化。　　4、认识的特点　　认识具有反复性。认识受各种条件的限制，要经过多次反复才能完成。