关于转发中国教育学会中小学德育研究分会

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1、关于转发中国教育学会中小学德育研究分会《关于举办中小学班主任工作方法创新与班级管理经验交流研讨会的通知》的通知各县(区)教研室,市直各中小学:现将中国教育学会中小学德育研究分会《关于举办中小学班主任工作方法创新与班级管理经验交流研讨会的通知》转发给你们,请按通知精神认真组织相关人员参会。参会人员请按通知要求将“中小学班主任工作方法创新与高效课堂教学实施策略研讨会报名回执表”加盖公章后于2011年12月13日前报大会秘书处。附件:关于举办“中小学班主任工作方法创新与高效课堂教学实施策略研讨会”的通知鹤壁市教育局基础教研室2011年12月9日officiallyestablishedonJ

2、uly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished中国教育学会中小学德育研究分会河南省基础教育教学研究室德

3、育[2011]6号打造班主任人格魅力提升班主任队伍素质关于举办“中小学班主任工作方法创新与高效课堂教学实施策略研讨会”的通知各省、直辖市、自治区教育行政部门、教科研部门和中小学德育研究会: 各中小学(含民办学校、中职校):为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,推动德育工作和德育科研工作的深入发展,进一步贯彻落实《教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见》和全国教育工作会议的精神,为进一步加强班主任队伍建设,提高班主任整体素质和班级管理水平,探索总结班主任工作经验,推动新学期班主任工作,以更好适应新形势下教育教学的需要。中国教育学会中小学德育研究分会与河南省基础教育教学研究室决定联

4、合举办“中小学班主任工作方法创新与高效课堂教学实施策略研讨会”。希望各收文单位积极组织人员参加。具体事项通知如下:一、主讲内容:1、特色德育团队及和谐班级文化构建措施;2、学校提高班主任幸福指数的主要途径;3、新课程理念下学生心理问题分析及疏导与自信心理培养;4、学校安全管理防控体系的构建和危机处理;5、成功的主题班会(团、队)会课的设计、组织与实施;officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMet

5、robuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished6、网络时代的家校合作,合力育人模式创新;7、以学生发展为本的高效课堂构建与实施;8、校园文化建设在德育工作中的作用;二、拟邀主讲专家介绍(排名不分先后,每期会议邀请3~4位专家主讲):李本初中国教育学会中小学德育研究分会秘书长;龚雄飞全国模范教

6、师,特级教师,系教育部和海南省新课程专家组核心成员,并担任北京师范大学和国家教育行政学院客座教授。现任重庆市凤鸣山中学校长;万平北京市东城区史家胡同小学语文教师、班主任,中学高级教师,北京市小学市级学科教学带头人,曾获全国优秀教师、全国中小学优秀班主任、北京市少先队优秀辅导员、北京市优秀青年教师、及北京市中小学十佳班主任等荣誉称号;李志刚即墨二十八中校长,全国心理健康教育先进工作者、全国中小学思想道德建设先进个人,他创出“和谐互助”教学策略,并被《中国教师报》、《中国基础教育》等多家媒体对此教学策略推广或报道;原绿色安阳市殷都区教体局副局长,中国小屯教育集团总校长兼集团铁西小学校长,中

7、学高级教师。三、参加对象:各级教育局、教科研单位负责德育工作的同志;学校校长、分管德育教学副校长;政教处、德育处、教务处、教科室、团委及大队辅导员;班主任及骨干教师。四、时间与地点(开班前五天为报名截止日期,第一天为会议报到时间)2011年12月16日—12月18日郑州市报到地点:中共郑州市委党校大礼堂会议地址:郑州市中原西路208号乘车线路:郑州火车站---乘坐12路到马良寨下车,前行300米即到officiallyestablishedon

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