初二自然科学第一章 第4-5节 组成物质的元素

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1、初二自然科学第一章第4－5节组成物质的元素；表示元素的符号浙江版【本讲教育信息】一、教学内容第一章第4－5节组成物质的元素；表示元素的符号二、考点清单（一）学习目标：1、知道自然界的物质由100多种元素组成，从组成物质的元素角度出发理解物质初步分类思想。2、知道组成人体、地球的主要元素。3、认识常见元素符号（H、O、C、S、Si、Na、Fe、Cu、Cl、Ca、Ag、Al、I、K、P），会查阅元素符号。4、通过探究活动，初步认识元素周期表，知道金属元素和非金属元素在元素周期表中的分布。5、阅读元素周期表的发现及典型历史事实，体会科学家的创造性思维和元素周期表的重要意义。（二）重点和难点

2、1、单质和化合物的概念以及区别单质、化合物、混合物2、掌握常见元素符号及符号的意义3、认识元素周期表，熟记1－18号元素名称及符号4、熟记常见元素的化合物和原子团的化合价5、能运用化合价写出简单的化学式。掌握单质、化合物化学式的书写三、全面突破［知识要点1］元素1.元素的种类和分类人类已知的化学元素有110多种，其中有些是人造元素。根据性质的类似，初步把元素分类为金属元素和非金属元素（含有稀有元素）[来源:Zxxk.Com]2.物质的简单分类：元素用来描述物质的宏观组成：一切物质都由元素组成的。（1）混合物：由多种物质组成，如一杯糖水、空气。（2）纯净物：由一种物质组成，如一杯水。（

3、3）单质：由同种元素组成的纯净物，如一瓶氧气。（4）化合物：由不同种元素组成的纯净物，如一瓶二氧化碳气体。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructi

4、onsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations（5）氧化物：由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素，如二氧化碳气体。注意：同种元素可以组成不同的纯净物。如：金刚石和石墨3.元素在自然界中的分布元素在自然界中的分布是不均匀的。下列是地壳、空气、人体、海水中主要元素按质量分数排列顺序：（1）地壳中：O%>Si%>Al%>Fe%>Ca%（2）空气中：N%>O%（3）人体中：O%>C%>H%（4）海水中：O%>H%>Cl%4.物质、元素、分子、原子间的关系5.元素与原子的区别与联系元素原子联系具有相同核电荷数

5、（质子数）的同一类原子的总称化学变化中的最小微粒区别不表示数量的多少；只讲种类，不讲个数。既讲种类，也讲个数，能表示数量的多少应用应用于描述物质的宏观组成。例如：水是由氢元素和氧元素组成的。但不能说“水是由两个氢元素和一个氧元素组成的。”应用于描述物质的微观结构。例如一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。但不能说“一个水分子是由氢元素和氧元素组成的。”【典型例题】例1、下列关于物质组成的说法正确的是（）A.二氧化碳是由一个碳原子、两个氧原子组成的B.每一个二氧化碳分子是由一个碳原子、两个氧原子构成的C.二氧化碳是由一个碳元素、两个氧元素构成的D.二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的

6、精析：“二氧化碳”指二氧化碳这种物质，既可从宏观角度来认识，也可从微观角度来认识，从宏观角度来看我们可以说“二氧化碳是由氧元素和碳元素组成”，而从微观角度来看我们可以说“二氧化碳是由大量的二氧化碳分子构成”。“二氧化碳分子”是指二氧化碳这一种分子，而分子是由原子构成的，所以我们可以说“二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成”、或“一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成”。至于C，我们说元素只讲种类，不讲个数。故C也是错的。答案：B和D[来源:Zxxk.Com]例2、下列物质中，含有氧分子的是（）A.纯净水B.二氧化碳C.空气D.臭氧精析：本题一是要考查物质的分类，从宏观上讲由一种物质

7、组成的是纯净物，由constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.1