毛里求斯华人语言学习与文化认同的个案研究

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1、图书分类号：H195密级：公开国际图书分类号：81西南交通大学硕士研究生学位论文毛里求斯华人语言学习与文化认同的个案研究年级2015姓名张贝申请学位级别汉语国际教育硕士专业汉语国际教育指导老师赵静副教授二零一八年五月ClassifiedIndex:H195U.D.C:81SouthwestJiaotongUniversityMasterDegreeThesisTHELANGUAGELEARNINGANDIDENTITYCASESTUDYOFSINOMAURITIANGrade:2015Candidate:Z

2、hangBeiAcademicDegreeAppliedfor:MasterofTeachingChinesetoSpeakersofOtherLanguagesSpeciality:TeachingChinesetoSpeakersofOtherLanguagesSupervisor:AssociateProfessorZhaoJingMay,2018西南交通大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论

3、文被查阅和借阅。本人授权西南交通大学可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复印手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1．保密□，在年解密后适用本授权书；2．不保密□，使用本授权书。（请在以上方框内打”√”）学位论文作者签名：指导老师签名：日期：日期：西南交通大学硕士研究生学位论文第II页西南交通大学硕士学位论文主要工作（贡献）声明本人在学位论文中所做的主要工作或贡献如下：本文通过对毛里求斯三个华人家庭的语言学习和文化认同进行个案研究，分析毛里求斯华人的语言认同如何与

4、文化挂钩，运用家庭语言政策的相关理论分析他们的家庭语言使用规划与实践，并结合社会因素对他们的汉语学习进行分析，发现关于语言文化的认同决定了他们的语言选择和语言学习，并且在语言学习的过程中会逐步加深这种认同。这种语言文化认同是汉语在海外得以传承的重要因素之一。在对三个家庭进行充分研究和讨论的基础上，本人提出了几个解决毛里求斯当地汉语学习困境的方法，以期为毛里求斯的汉语传承和传播提出一些有用的意见和建议，包括汉语教师和汉语教材“本土化”等。本人郑重声明：所呈交的学位论文，是在导师指导下独立进行研究工作所得的成果

5、。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明。本人完全了解违反上述声明所引起的一切法律责任将由本人承担。学位论文作者签名：日期：西南交通大学硕士研究生学位论文第III页摘要随着全球化进程的加快，汉语的国际推广与传播也面临着越来越复杂的情况。本研究拟以毛里求斯华人家庭个案研究为切入点，在征得同意的前提下，选择三个双语或多语华人家庭，对他们的家庭日常语言使用情况进行观察和访谈调查，同时对其子女的语言学习展开研究，

6、探讨毛里求斯华人语言选择背后深层次的原因。试图以小见大，揭示毛里求斯华人语言学习和语言文化身份认同的关系。在当今华人社团趋于萎缩的现状下重新审视毛里求斯当地华人移民对于自己身份认同变化，并对毛里求斯当地的汉语传播所需进行相应的调整和规划提出建议，推动中华传统文化在毛里求斯的继承以及汉语在毛里求斯的传播。在叙述结构上，本文主要分为以下五个部分:第一部分是绪论部分。这一部分主要阐述本研究的研究背景以及相关的研究综述，并说明本研究的研究目标、研究流程和研究方法。第二部分是关于毛里求斯的简介，主要是和论文相关的社会

7、背景简介，包括毛里求斯华人移民的历史与现状，毛里求斯的教育体制和汉语地位以及毛里求斯汉语教学史和教学现状。第三部分是论文的主体部分。这一部分主要是调查过程的阐述，包括研究的问题，研究对象的情况的概述以及分析。第四部分是分析毛里求斯华人语言学习与文化认同之间的关系。最后一个部分是本研究的结论以及对毛里求斯汉语教学的建议。并且进一步指出本研究的不足之处。关键词:毛里求斯;华人;文化认同;个案研究;汉语推广西南交通大学硕士研究生学位论文第IV页AbstractWiththeaccelerationoftheglo

8、balizationprocess,theinternationalpromotionandspreadofChinese(Mandarin)isfacingmoreandmorecomplicatedsituations.ThisstudyisintendedtotakethecasestudyofSinomauritianfamiliesasthestartingpoint.Threebilingualorm