现代生物技术在育种上的应用ppt课件

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1、第2节现代生物技术在育种上的应用课程标准列举现代生物技术在育种上的应用。课标解读1．描述转基因技术育种和细胞杂交育种等现代育种技术。2．列举现代育种技术在实践中应用的实例，探讨其前景。3．关注转基因生物及其产品引发的社会影响。转基因技术是指按照人们的意愿，把一种生物的某个____克隆出来，加以_____和_____，再转移到_______生物的细胞里，从而_____地改造生物的遗传性状。_________的制备和目的基因导入_________的过程。转基因技术育种1．概念2．内容基因修饰改造另一种定向目的基因受体细胞基因分

2、离―→目的基因―→目的基因与_____结合―→目的基因导入_________―→转化组织或细胞―→植株再生―→_____与未转化的植株―→筛选―→_______植株―→移苗入土―→选优。3．操作流程载体受体细胞转化转基因转基因技术遵循的原理是什么？提示基因重组。[思维激活1]转基因技术主要涉及的两个方面转基因技术主要涉及到两个方面的内容：目的基因的制备和目的基因导入受体细胞的过程。目的基因的制备是一个复杂的过程。首先需要对目的基因的结构、在染色体上的位置和DNA序列有非常清楚的认识。其次要通过分子生物学技术将目的基因提取和分

3、离出来，并且大量扩增。将制备的目的基因导入到受精卵或其他细胞中，经培育、筛选、鉴定可获得转基因生物。1．植物转基因技术育种过程2．下列关于转基因技术育种的叙述，错误的是()。A．转基因技术转移的基因是有用的外源基因B．转移的基因可以来自不同物种C．转基因技术突破了生物的种间界限D．转基因技术可以不定向地改造生物的遗传性状解析转基因技术能按照人们的意愿，让不同品种或不同物种的基因，在受体生物上表达，从而能定向改造生物的遗传性状，培育生物新品种，故D项错误。答案D【巩固1】学车问答http://ask.jsyst.cn学车问题回

4、答驾驶员模拟考试2016http://www.jsyst.cn科目一科目二科目三科目四(1)1983年第一例转基因植物——转基因_____。(2)转基因_______番茄。(3)转基因____作物：转_______抗虫棉、抗虫玉米、抗虫杨树和抗虫甘蓝，转植物_______抑制剂基因、转外源凝集素基因的转基因水稻、转基因棉。(4)抗_______作物：抗除草剂玉米、油菜、大豆、棉等。转基因动植物的实例1．转基因植物的实例烟草耐贮藏Bt基因蛋白酶除草剂抗虫(1)1982年美国科学家将大鼠的_____________注射到小白鼠的

5、受精卵中，获得第一只转基因“超级小鼠”。(2)动物转基因技术的应用：提高产仔数或产蛋数；提高______能力；研制乳腺___________；提高动物生长速率；改善肉的品质。生产转基因动物时，为什么一般将目的基因注射到受精卵中？提示受精卵的全能性最高，可以发育成一个完整的个体。[思维激活2]2．转基因动物的实例生长激素基因生物反应器抗病将目的基因导入不同受体细胞的比较细胞种类植物细胞动物细胞微生物细胞常用方法农杆菌转化法显微注射法Ca2＋处理法受体细胞体细胞受精卵原核细胞转化过程目的基因插入Ti质粒的TDNA上―→农杆菌―→

6、导入植物细胞―→整合到受体细胞的染色体DNA上―→表达目的基因表达载体提纯―→取卵(受精卵)―→显微注射―→受精卵发育―→获得具有新性状的动物Ca2＋处理细胞―→感受态细胞―→重组表达载体与感受态细胞混合―→感受态细胞吸收DNA分子1．用转基因动物生产药物(乳腺生物反应器)(1)乳腺生物反应器让某些特定的外源基因在哺乳动物体内表达，使这些哺乳动物的乳汁中含有人类所需要的物质，如激素、抗体和酶类，这就是乳腺生物反应器。(2)优点产量高，质量好，成本低，易提取。(3)缺点只能是雌性个体在泌乳期时才能应用。(4)成果已在乳腺生物反

7、应器中表达了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素和α抗胰蛋白酶等重要医药产品。2.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。“转基因动物”是指()。A．提供基因的动物B．基因组中增加外源基因的动物C．能产生白蛋白的动物D．能表达基因信息的动物解析转基因生物是指利用基因工程技术导入外源基因培育出的能够将新性状稳定地遗传给后代的基因工程生物。转基因动物是指基因组中增加了外源基因的动物，题中的转基因牛中携带有外源的白蛋白基因。答案

8、B【巩固2】指将同类或不同类生物体的_________或体细胞，在一定的物理或化学条件下进行融合形成_________，再创造条件将_________培养成完整的杂种生物个体。细胞杂交育种1．细胞杂交原生质体杂种细胞杂种细胞植物细胞杂交2．(1)获得原生质体：人们常用___________