玉溪师范学院领导干部与校级督导员听课表

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1、玉溪师范学院领导干部与校级督导员听课表（美术、技能类课）听课人签名:课程名称：课程性质：教学内容：任课教师：教师所属部门：听课时间：学生班级：班级总人数:学生出勤人数:听课记录授课情况评价项目质量标准评价（画○）优良中合格不合格一、教学纪律与秩序1、上下课有起立、师生互相问好环节。2、课堂管理。教师关注学生课堂表现，适时通过口头语言、手势及表情等方式进行课堂管理。3、教学文案齐备（教案、大纲等）。4、教学进度一致或合理。二、教师素质与精神状况5、教师仪表得体，教态大方。普通话语言清晰、流畅、语速及音量适中，富有节奏。6、教师情绪稳定，精神状态良好，关注学生且互动良好。教师能随堂辅导

2、，在教学过程中能充分体现教师的动手能力及师范能力。三、课堂教学状况7、教学态度。教学责任心强；教师备课认真，教案或课件内容充实；实践教学准备充分。注重因材施教。8、教学内容。内容丰富、正确；富有逻辑；重点难点突出；能理论联系实际、跟踪学术前沿。合理分配讲授与学生练习、教师辅导的时间。9、教学方法。方法与手段运用恰当有效；能激发学生学习兴趣，启发学生独立思考；课堂组织管理有序；实践教学场所指导及时到位。有扎实的专业基本功，教师具有娴熟的专业技能并能为学生准确示范到位。讲解和示范能有机地结合。10、教学效果。教学有吸引力，课堂气氛良好，学生听课认真。师生互动良好，学生学习兴趣高。评语及

3、建议总体评价：优良中合格不合格（画○）备注：1、总体评价标准优：要求第1-10单项评价均在“良”及其以上，且第7-10项有3项及其以上为“优”。良：要求第1-10单项评价均在“良”及其以上。中：要求第1-6单项评价均在“良”及其以上，第7-10项评价“中”及其以上。合格：第1-10项均在合格及其以上。不合格：第1-10项中有3项及其以上评为“不合格”，即可认定。2、各等级对应分值“优”对应分值：≥90；“良”对应分值：80-89；“中”对应分值：70-79；“合格”对应分值60-69；“不合格”对应分值：59及其以下。