大班消防安全教案反思

《大班消防安全教案反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、大班消防安全教案反思　　在人们的生活中自护，自救的安全教育应广泛。小朋友生活在幸福的温暖的家庭里，受到家人的关心，爱护似乎并不存在什么危险，但在生活中还是有很多事要注意和小心对待，通过学习有关安全知识，使幼儿树立自护，自救观念。形成自救的意识。　　1让幼儿能了解并提高防火意识。　　2认识灭火器和简易灭火方法。　　重点：火灾的危害。　　难点：如何让幼儿有自护，自救的意识。　　1火警电话图。　　2逃生路标图。　　3各种救火，灭火，火灾图。　　4灭火器。　　1猜谜“火”的的游戏　　师：“红彤彤，一在蓬，见风它就凶猛，无嘴能吃天下物，单

2、怕雨水不怕风，小朋友猜猜它是什么东西?”　　师：“它是红色的，而且没嘴它什么都能吃。”　　师：“还有就是它怕水不怕风。”　　生：“老师，它没有嘴怎么吃东西啊?”　　生：“老师，那它有没有老虎凶啊?”　　生：“老师，为什么它怕水不怕风啊?”　　通过猜谜游戏互动，可以让小朋友开动脑筋，积极发现问题，能和老师互动解决问题。　　2发生火灾时我们应该怎么办?　　过程一提问　　师：“发生火灾时我们应该怎么办?”　　(这一环节先让幼儿自己想想，这时“我”应该怎么做?)　　过程二了解　　师：“小朋友，在发生火灾的时候我们先要报警对吗?那么报警电

3、话是多少呢?”(向幼儿展示“119”的卡片，让幼儿知道报警的电话是多少)　　师：“那报警后我们自己怎么办呢?”　　“逃生，对吗?”(出示安全出口标识图)　　师：“接下来我们自身安全后，应该灭火了是不是?”(展示灭火器图，告诉幼儿如何使用)　　最后再重复讲述现实中会发生的一些火灾事件，并教育幼儿要懂得保护自己，并且不能玩耍一些容易导致火灾发生的事，如生活中的火柴，打火机之类的危险品。　　在整个学习活动中大部分的幼儿都能了解到火灾的危害，也都能积极的提问出自己的疑问，但由于幼儿的理解力还不够的原因吧，在展示真实的灭火器时他们只知道要

4、压把手，总的来说收获还不错，希望在他们认识到火灾的危害后能对自己的自身安全形成保护意识。　　由于自己的专业可能有些地方传达得还不够吧，在以后的工作我一定先多方了解以补自己的不足!