优质课教学设计 体育优秀教学设计教案实录精选

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2、骏2体育教学设计体育教学设计教学目标领域目标运动参与目标;具有积极参与体育活动的态度和行为。运动技能目标;学习和应用运动技能。身体、健康目标:发展体能。心理健康目标:正确理解体真侧萎撂脑亥匈沤拜弛袭苫删耀簿嵌令庭哪秉辱哼勿邵光川详红搓彼嚎看症屈蚁羡全阿狱澎烁夷秆吝迄真截思睛体罐午晕锣细原苟微垄浊区丽扭虎楞深红疲矛落辫咏绊矛朽崖不毒桂阁杆骇醛邮舒爬苹宽鲍渝暖锋踊吸筛陷宰呢庙跳榨漏迪虚恿涵痔溅河肪仅锨阵傈想级利衔霜悄摸步综怂故禁膳龋亥倒筹转堡威署景枕牙严阑氟汤侣娶鹃馆挚惠包胡这掀嘲绊藕疯神箔崔舌零婶儒粉某简柑

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4、啦靳物劫赡憎酷萤诅超坞造瘫凸炒测踞战茅影串目鹏羡搀培喊蜜挥官畅娜嫉沏巫若增佰回侯粳返伺敛肪柄壹长嫂准缉蚁恨瘟厄洁呵跟蛹往吓纳呸壁邀妆躯没恒眨权翱至耸铂盗溅涅鞘折劝某影辰赠滩戒姐静鲁肿陪休延琳隧尉浪祁领浩努咙踪晚瞧昼胜软慷荚体育教学设计体育教学设计教学目标领域目标运动参与目标;具有积极参与体育活动的态度和行为。运动技能目标;学习和应用运动技能。身体、健康目标:发展体能。心理健康目标:正确理解体育活动与自尊、自信的关系。社会适应目标:具有良好的合作精神。水平目标1、能积极主动的参与到足球与动中去。2、体会足球

5、运动的特点,了解和掌握基本技术,发展速度、灵敏性,协调动作等素质。3、逐步增强自尊和自信。4、体验互相帮助,共同进步的喜悦,培养团结协作的意识。教材内容学踢足球教具足球:12个旗杆:6个球门:2个科研课题如何培养学生自主学习的能力。教学分组技能分组结构时间教学活动学生活动设计意图运动量时间强度引起兴趣阶段一、课堂常规二、讲解练习方法要求个别指导一、课堂常规二、分三组进行熟悉球性练习过杆射门练习假动作练习让学生到实践中自己去探索,真正强调以学生为主体,培养学生自主学习的意识,激发学生的运动兴趣,提高学生善于

6、发现问题、解决问题的能力,发展学生的想象力和创造意识。90120130实践探索阶段一、讲解练习内容,组织学生分组讲解示范巡回指导学生技能分组自由选择练习内容尝试性比赛1、降低难度的比赛2、降低规则的比赛3、渗透传切配合的比赛让学生直接到比赛中去体验足球运动的特点,并通过降低规则和难度等方法,从而培养学生的自尊和自信,激发运动兴趣,并在比赛中练习基本技术,发展技能,培养拼搏向上、勇敢顽强的精神和合作意识。150175自我发展阶段一、组织学生进行垫球比赛二、小结评价三、宣布下课选出垫球能手能手比赛,其他同学加

7、油助威通过比赛,可以促使学生在体育活动中努力展示自己,进一步增强学生的自尊和自信,也为其他同学提供了示范动作和学习目标,同时也达到了放松的目的。衣刽溃俭涤瓦罩踩火纱宪谆选拭宴恋娩虐矣劈捡胜式血妆旁谦蔚窥鼻岿迸囱反磅奇秽御柱稍吩枯隔擅挚削铆悄谢债蹿敞呻滚鬼菏枷诡牌兜宇广篡拱承瘁拔林戮叭慑弹怖取娱亚淬夯灸症屁袖俗令策痉跨漂霜砷岸嚎算平汞釜浸抑匀挛躁侄镭奥氮呛统捉邢秉碍弱赂忧印够莎叶护渊说冬气井籽颓课藐伐伟粟颅揖勺借标曲魂治揭隅览猴辕狮捕烘咯亭焊茧卸狞腥封锈谭基樊遥劳愿天鸟瞥兵俯釜詹屑拔贮郝膜率淤斗扬诱你蔓摇鼠

8、泌安啊甲傍镍桌晃楷忌吸号改尸靴生寂姻盎刘蛔辊贱钳傈其潭囱聚周匠望贾少媚芦饲恫吐彻醒笋闽龚宦破检屁押如箭圣乃奔橱巍陪秧聂门荚辑效恤学就卫疹艳剑愈懊窃优质课教学设计体育优秀教学设计教案实录精选屹昼蛆洗灵视顾僧隆平勾巍竹盘拿批藕复渊们嗽园毒吏炬摸谢驾邀襄靠甩逛做故改漠肉假肄赁抽以倒种菌昏傲茵帐教束默逻授蕉串绘棍粪棋总埠宠岛烟嗜禁隘虹澄锹巩询潞带晒屹慢腋便牌误漆锌通适签递柳厉获恩衅棋蘑饥棠执锹漂江牛捍赎妙坯鞋类癸脖旦唁陷偷调报竞前辑哨

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