湖南省示范性中等职业学校项目年度建设情况报告书

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1、湖南省示范性中等职业学校项目年度建设情况报告书长沙市财经职业中等专业学校2009年12月18日引言长沙市财经职业中等专业学校在省委省政府、市委市政府和各级教育行政部门的关心和支持下，坚持“以人为本、依法治校、质量立校、科研强校、和谐兴校”的办学理念，综合实力不断加强。现拥有会计、金融事务、国际商务（物流方向）等7个骨干专业，在职教职员工285人，在校学生5626人。学校目前是长沙市教育系统首批国家级重点职业学校、全国职业教育先进单位、全国依法治校示范校、全国教育系统先进集体，连续十五年保持“湖南省文明单位”殊荣。2007年9月，学校顺利通过省级示范性中等职业学校评审，成为首批入围湖南省职业

2、教育“十一五”省级重点建设项目的单位。两年来，学校根据教育部“职业教育要在巩固和扩大办学规模的同时，统筹好规模、质量、结构和效益的关系，把推进改革创新、提高办学质量放在更加突出、更加重要的位置”的精神要求，按照-22-《中共湖南省省委、湖南省人民政府关于大力发展职业教育的决定》、《中共长沙市委长沙市人民政府关于建设教育强市推动创业富民的决定》的文件精神，对照《湖南省示范性中等职业学校建设基本要求（试行）》标准，结合实际，以“办学理念先进，专业特色鲜明，管理科学规范，人才培养水平较高，中等职业教育特色鲜明”为目标，进一步完善办学机制，优化人才培养模式，增强学校的社会服务功能，为长沙构建“两型

3、”社会，打造创业之都、宜居城市、幸福家园，率先实现全面小康培养现代服务类高素质技能型人才。项目年度建设规划概述为将我校示范校建设项目落到实处，学校结合实际，进一步明确项目建设年度规划，继续坚持“以示范校建设为中心，一手抓教学管理与课程改革，一手抓师资队伍建设”的基本思路，推动学校工作全面发展。（1）要进一步明确办学定位。要立足“服务长沙社会经济发展”的理念，结合现代服务类岗位特点，把学生培养成德智体美等方面全面发展，具有良好职业道德素质和一定的职业能力、创业能力、终身学习能力，熟悉财会、金融、商贸、营销、管理、服务等行业知识，掌握相关行业岗位技能的基层专业技术人才。要深化教学体制改革，大力

4、推行工学结合、校企合作、顶岗实习，推行“双证书”教育，强化技能型人才培养的特色。2009届毕业生就业率继续保持99%，其中对口就业率超过70%，订单培养率超过35%。-22-（2）要进一步加快专业建设。一是专业设置要以促进专业与产业对接为导向，根据企业用人需要和国家职业资格标准，适应产业不断调整的需要，建立专业设置的动态调整机制，重点建设面向现代服务业的精品专业，开发建设贴近区域产业经济发展的特色专业，确保新增1到2个省级精品专业。二是要形成以职业岗位和职业能力为本位的专业课程体系，对接市场需求，充分利用优势资源，开发成套财会专业系列校本教材，部分教材2009年秋季要投入使用，1-2门课程

5、成功申报省级精品课程。三是要加快专业教学改革的力度，大力推行现场教学、案例教学、探究式教学等教学方式，增加以案例或真实的任务设计为主题的专业综合实训课比例，使之达到30%，努力在专业课教学中做到“教、学、做合一”。四是要加快满足专业教学需要的专业带头人队伍建设，再申报3-5名省级学科带头人，更好的引领特色优势专业发展。（3）要进一步加强教师队伍建设。要采用引进与培训相结合的方法，一方面积极引进企业具有实际操作经验的技术人才和优秀骨干教师或毕业生，充实教师队伍，2009-2009年，学校将引进专任教师8-10名；另一方面积极与高校联系创办教育硕士进修班，全面提高教师学历水平。要加大校企合作力

6、度，积极支持、鼓励专业教师参加社会实践，到企业顶岗实习，提高“双师型”教师比例。要采取“传帮带”-22-的办法，加强青年教师培养、培训。要完善激励机制，鼓励教师探索教学改革、研究、实践一体化教学，加快建立一支实践能力强、教学水平高的教师队伍。（4）要进一步重视德育工作。要认真贯彻实施《中等职业学校德育大纲》，坚持“德育为首”，根据职业学校特点，有针对性地开展思想政治教育、品德教育和职业道德教育等常规德育教育活动。要抓好校训教育，通过活动的开展，为学生的全面发展提供平台，营造良好的校园文化。要注重德育队伍建设，形成全员育人的合力。（5）要进一步抓好设施设备建设。要在学校已有条件的基础上，促进

7、办学条件不断改善。要充分利用中等职业教育基础能力建设专项投资，搞好计算机机房的设备更新，满足学生技能训练的需要。要抓好长沙市职教基地现代服务类新校区建设，科学规划各专业实验实训场地。（6）要进一步落实各项常规管理工作。一是要严格内抓管理，建立健全各项民主管理程序，依法治校。二是要坚持以教学为中心，严格教学管理。要继续深化课堂教学巡查制度，开展教学评估督导，突出质量管理在教学管理中的核心地位。三是要积极开展教研教改。全校教