初一思品上册教学计划

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1、2012-2013学年度第一学期初一思想品德教学计划一、教学目标：根据现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求，引导学生确立“尊重、关爱、责任”的基本价值目标，使学生珍惜初中生活，适应新的学习环境。引导学生珍爱生命，融入新的环境，珍惜友谊，尊敬师长，主动把握自我、发展自我。二、学生学情分析1.适应能力方面：初一学习科目增多，容量变大，需要理解的成份增多，中学老师不再像小学老师那样面面俱到地助学，开始逐渐放手让学生自己学，自己做、自主支配课余时间。学生会产生无所适从的感觉，因

2、此，这一阶段要培养学生良好的学习习惯和学习方法，从制定学习计划到预习、听课、复习、记忆方法等方面培养学生，并注意随时帮助学生建立自信，提高学习兴趣。2.生理心理方面：初一学生逐渐进入青春期，心理、生理发生很大的变化。这无疑给学生带来许多困惑与烦恼，甚至出现逆反心理。思品教师要结合思品课的特点，有针对性的、适时的对学生加以教育，引导他们健康成长。三、教材分析初一年级政治分为两册。两册书的内容都围绕着"良好的心理品质，高尚的道德情操"这一中心内容来编排，内容编排逐层递进，由浅入深，由感性到理性。第一册由三

3、个单元六课书组成的，内容编排符合学生身心发展的规律，具有时代感，力求体现以学生发展为本，培养创新精神，加强实践环节等推陈出新促进素质教育的理念。首先知道生命的可贵，珍惜生命；其次感受中学生活给他们带来的新变化和新挑战，调整好心态，自我设计成长发展蓝图；再次，让学生懂得如何与同学和老师相处。四、教学措施　　(一)、做好教学常规工作　　1,认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致批改学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业,及时检测。　　

4、2.虚心学习,本期听课不少于30节,多听与政治历史科相关教师的课。　　3.认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。　　(二)、积极参加教研,提高业务水平　　1、积极参加教研活动,承担学校安排的本期政治的一节公开课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。　　2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。　　(三)、激发学生兴趣,提高学习成绩　　1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手

5、、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。　　2、灵活辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。　　3、开展帮带活动。鼓励优生带差生,把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。　　4、严抓思想工作。及时了解学生学习思想状况,做好工作,严格要求学生,引导学生健康成长。　　(四)、强化德育功能,开展课堂活动　　(1)、配合德育,挖掘功能。配合学校德

6、育活动,充分挖掘思想品德课的教育功能。采用演讲、座谈辩论等形式活动,开展一些课外活动,引导学生全面发展。(2)、严于律己,教书育人。立足本职,热心向学生传授真理,言传身教,平等待生、爱护学生。工作认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习思想品德课,培养良好的心理品质。五、教学手段学案导学法、案例教学法、小组合作探究六、练习测试1、做到堂堂清、周周清。2、充分利用好伴你学和单元达标测试题。七、教学进度安排表时  间内容课时（节）周次日期第一周8.27-8.312军训第二周9.3-9.

7、72第一课第一、二框第三周9.10-9.142第二课第一、二框第四周9.17-9.212复习第一单元第五周9.24-9.282第一单元测试及讲评第六周10.1-10.52十一假期第七周10.8-10.122第三课第一、第二框第八周10.15-10.192第三课三框；第九周10.22-10.262复习第三课及测试第十周10.29-11.22复习第一、第二单元（第三课）第十一周11.5-11.92迎接期中测试第十二周11.12-11.162第四课第一、第二框题第十三周11.19-11.232第四课第三框及

8、复习第十四周11.26-11.302第五课第一、二框题第十五周12.3-12.72第六课第一、二框；第十六周12.10-12.142复习第二单元（第四课）、第三单元第十七周12.17-12.212单元测试第十八周12.24-12.282（复习第四课、第五课第十九周2013.1.2-1.42复习第六课及练习第二十周1.7-1.112迎接期末测试初一思品组2012.9