纪念红军长征胜利81周年活动方案

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1、纪念红军长征胜利81周年活动方案  红军精神像一座永垂不朽的丰碑,永放光芒。纪念红军长征胜利81周年活动方案有哪些呢?下面是由小编为大家精心整理的“纪念红军长征胜利81周年活动方案”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助。敬请您关注策划书栏目,更多纪念红军长征活动方案都在这里。  纪念红军长征胜利81周年活动方案【一】  为隆重纪念红军长征胜利81周年,大力弘扬伟大长征精神,继承革命前辈的优良传统,根据市委办、市政府办《关于印发xx市纪念红军长征胜利81周年主题月活动工作方案的通知》(铜委办字﹝20xx﹞xx号

2、)、市委宣传部《印发xx市纪念红军长征胜利81周年“五个一”主题教育活动方案的通知》(xx通﹝20xx﹞xx号)及中共xx县委宣传部《关于印发xx县纪念红军长征胜利81周年“五个一”群众性主题教育活动工作方案的通知》(xx通﹝20xx﹞xx号)文件精神,结合实际,制定本方案。  一、主题思想  弘扬长征精神决胜脱贫攻坚同步全面小康  二、活动时间  XX年x月x日-x月xx日  三、活动内容  在全镇范围内组织广大党员干部群众开展纪念红军长征胜利81周年“五个一”(看一部长征题材的教育影片、唱一首长征革命歌曲、读一本长

3、征的著作、开展一次缅怀革命先烈爱国主义教育活动、参与一次践行长征精神的志愿服务活动)活动。  (一)看一部长征题材电影。活动期间,各村(社区)、镇直各部门要结合“集中学习”、“支部活动”、“三下乡”、“六进村”等,采取集中收看、个人点播等形式,至少观看一部有关长征的影视作品,并撰写观后感,于6月28日前交党政办。  (二)唱一首长征革命歌曲。各村(社区)、镇直各部门要积极组织党员干部群众传唱长征革命歌曲,可独唱、也可合唱、清唱、伴唱,并录制成视频,格式为xxx格式,视频画面、声音清晰,播放流畅。社区至少上报1个,教育系

4、统至少2个,视频要注明演唱曲目、通讯地址和联系方式等。  (三)读一本有关长征的著作。结合“全民阅读·书香稳坪”读书系列活动,采取集中学习、个人阅读等方式,组织党员干部至少看一部有关长征的书籍,并撰写读后感,于x月xx日前报党政办。  (四)开展一次缅怀革命先烈爱国主义教育活动。活动可结合党支部、党团队日等进行开展,采取参观纪念馆、烈士陵园、到革命先烈纪念碑前重温入党誓词;领导干部上党课、宣讲党史、举办红军精神主题交流学习座谈会等方式,了解革命先辈的英雄事迹,缅怀先烈遗志。开展“纪念红军长征胜利81周年·网上祭英烈”活

5、动和“学长征精神·做红色传人”网上签名活动,积极引导动员广大党员干部群众通过网上祭英烈、网上献花、网上签名等方式,寄语留言,缅怀先烈。各村(社区)要结合“道德讲堂”至少开展1次以上的“缅怀革命先烈·弘扬革命精神”爱国主义主题教育宣讲。  (五)参与一次践行长征精神的志愿服务活动。组织广大党员干部群众义务植树绿化红色基地,义务清扫红色基地,引导广大党员干部群众以实际行动践行并弘扬长征精神。要发动广大党员干部群众积极参与“铜仁志愿云”平台注册,参加各类志愿服务活动。活动期间,由镇团委牵头,组织开展“我是党员我先行·志愿服务

6、进社区”活动1次以上,并收集资料、图片,报党政办。  四、工作步骤  (一)发动阶段。(XX年x月)。各村(社区)、镇直各部门充分利用各种宣传形式,开展活动宣传,营造良好的活动氛围,广泛发动社会各界积极参与。  (二)实施阶段(XX年x月)。各村(社区)、镇直各部门根据活动内容,结合工作实际,制定可行的活动方案,有计划地组织开展活动。  (三)总结阶段(XX年x月上旬)。活动结束,各村(社区)、镇直各部门要积极总结经验,及时上报主题教育活动开展情况。  五、工作要求  (一)广泛发动,全员参与。各村(社区)、镇直各部门

7、要广泛发动干部群众参与到主题教育活动中来。组织广大党员干部群众学习党史、了解长征历史,多形式开展主题教育活动,让广大干部群众在活动中深入了解长征的历史背景、伟大历史和重大意义,鼓励广大干部群众树立坚定的理想信念。  (二)精心组织、确保实效。各村(社区)、镇直各部门要根据活动内容及形式,结合实际开展相关活动,要求突出活动特色、拓展活动思想内涵,激励广大干部群众继承光荣传统,从自己做起、从身边做起,在平凡小事、点滴细节上践行高尚道德情操和深厚爱国情感。活动结束,各部门要及时报送活动开展情况。  (三)强化宣传,营造氛围。

8、各村(社区)、镇直各部门要充分利用各类外宣渠道,大力宣传,营造活动氛围,引导广大干部群众积极参与到活动中来。  纪念红军长征胜利81周年活动方案【二】  今年是中国工农红军长征胜利81周年,长征精神是中华名族自强不息的名族品格的集中展示,是以爱国主义为核心的名族精神的重要体现。组织开展好红军长征胜利81周年纪念活动,对于动员鼓舞全

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