不适应大学教育的学生还是不要上大学好点new

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1、[原创]不适应大学教育的学生还是不要上大学好点文章提交者：dd909加帖在猫眼看人【凯迪网络】http://www.kdnet.net告诉中学生大学是怎么回事，不适应大学教育的学生还是不要上大学好点。平民子弟上学最关键的是要学到实用技能      这篇贴是写给平民家庭（四无：无背景、无人脉、无资源、甚至没什么钱，温饱度日）看的。不是草根层的，不要看了，以节约时间。写这贴的目的是告诉他们大学是怎么回事，以便于他们作出合理的抉择。我很诚实地叙述我的大学是怎么回事，希望对中学生有点启发。        我的核心思

2、想是：        平民子弟，草根出身，将来只能到沿海地带、大城市，面向一些工厂、公司觅一份糊口的工作。    我们上学，要的是一技之长，是实用的技能，是足以找到体面的工作的实用技能。    很简单的道理：    我想问草根家庭：你的子女上高中、上大学图什么？    不就是为了学项技能，找份体面的合适的工作吗？那么上初中后，改上职校、技校就可以了。因为高中、大学不会教你的孩子实用技能的。    上什么学校（包括技校、职校、社会上的一些培训班）不是最重要的问题，关键是学到实用的技能----能找到体面的工作，

3、能赚到生活费的技能。    如果这个最关键的目的达不到，就退学！另觅他校！    不必执意上高中，关键是要学到实用的技能。==============================      象我这样的，千万不要上大学理工科出身：平民出身的草根，无背景，无人脉，无资源；这注定这种学生将来只能到沿海城市、大城市面向工厂、公司觅一碗饭。那些工厂、公司招聘，首先看的是你是否具备该职位应该具备的技能的，其次才是文凭。性格：内向不善交际，诚实、实在。本贴我的发言句句属实。自学数理、理工的能力：不是很强。智力：应该有

4、中等吧，或许还高点。    告天下学子：千万不要报H北工业大学电子信息工程专业！你什么都学不到的！浪费青春和父母的血汗钱！    那所院校是二本理工类院校，下分机械系、电计系、化工系、生工系、工商系、社科系等等。    电计系的全称是电气技术及计算机科学系。下分电气、电子、计算机、电力、自动化等专业。    课程大致可分为基础课、专业基础课、专业课、垃圾课。  基础课：高数、物理、英语、体育、计基、邓理等（校内所有专业都要学的）  专业基础课：电路、模电、数电（电系下所有的专业都要学这些课程）  专业课：微

5、机、单片机、高频、电视原理等（基本上是大三、大四的课程）  垃圾课：文献检索、军事理论、企业管理等大学之专业16所以学校要增加一个新的专业，成本很低的。只需要将专业课进行适当增删，就可以产生一个新的专业。计算机应用专业进行增删，就可以产生一个新的专业计算机网络。电气专业进行增删，就可以产生一个新的专业自动化。有的专业很可笑的：行政管理。22岁出来做行政？当领导？你管谁啊？谁服你呀？大学之课程电子信息工程专业课程如下：              大一上高数、英、体、思修、计基、邓理            大一

6、下高数、英、体、物理、C语言、军事理论、物理实验、法律基础、工程制图          大二上物理、电路、体、复变、毛思、政经、英、线代、物理实验、金工实习、机械设计基础          大二下电路、体、积场概、电磁场、文献检索、数电、模电          大三上微机原理、信号与线性系统、信息论编码、matlab、应用写作、马哲、企管          大三下专业外语、计算方法、高频电子线路、自动控制原理、单片机、Protel（电子CAD）、VC++          大四上电视原理、微机接口、智能

7、控制技术、传感器原理、PLC（可编程逻辑控制器）、计算机网络、数字图像处理、通讯原理        大四下没有课程  仅毕业论文      课程是那些课程，但教材是学校定的，有的课程的教材还是该科老师自编的。大学之教学      上课老师在讲台上讲，下面大部分学生听不懂。考前老师会透题放水，划重点；一个班30多人，老师会抓一两个考得最差的重修。所以你要通过考试，你所要做的并不一定是要学好学懂那些课程，而是努力不要做那最差的三四个。        考前按老师划的重点和透的题，死记硬背，考试时把自己记得的内容努

8、力往试卷上倒。老师会根据你写的内容给分。        上了大学和没上没有什么差别。想转专业？没门！        四十多门课程，一共有八门数学：高数上、高数下、线代、概率论、复变函数、积分变换、矢量分析与场论、计算方法。有什么用哟，什么用都没有。倒学得辛苦极了。                一本厚厚的高数，放在高中，要学两年的。放到大学，一个学期，共计不到50节课时，就上完了。毕竟有的学生的理解能力和消化能力