关于深入开展“调结构、抓管理、降成本、促发展”

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1、中长铝发〔2010〕7号关于深入开展“转观念,抓改革,调结构,降成本,坚决打赢生死存亡保卫战”形势任务教育活动的通知各直属党委、党总支部,公司党群各部门:2010年是中铝郑州企业两公司深入贯彻落实科学发展观,进一步深化结构调整和管理创新,奋发图存的重要一年。为教育引导各级管理者和全体职员工正视现实,认清形势,解放思想,转变观念,明确任务,落实责任,全面完成两公司年度各项目标任务,坚决打赢生死存亡保卫战,确保企业的长远利益和职员工的根本利益。经公司党委研究,决定在两公司深入开展形势任务教育活动,现就有关事项通知如

2、下:一、活动主题转观念,抓改革,调结构、降成本,坚决打赢生死存亡保卫战二、活动时间形势任务教育活动贯穿全年constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5

3、161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations5三、活动目的(一)正视现实、认清形势。要通过形势任务教育,切实把两公司各级管理者和职员工的思想统一到中铝公司2010年工作会议和两公司职员代会精神上来。要清醒地认识到,在氧化铝行业出现明显好转的情况下,公司的生产经营依然困难重重,河南分公司由十年前的盈利大户变成全中铝公司的亏损大户,面临着生死挑战。通过摆数据,

4、找差距,讲形势,定目标,引导广大职员工弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,真正把企业作为是自己的家,从我做起、从细节做起,为降本增利做贡献。(二)解放思想、转变观念。要通过形势任务教育,让两公司各级管理者和广大职员工摒弃国有企业“死不了”的陈腐观念,充分认识到,不解放思想、转变观念,我们就突破不了禁区、放不开手脚,控亏增盈就会缺乏思想动力,结构调整就很难到位,改革创新就会大打折扣,甚至企业会走向退出边缘。(三)明确任务、落实责任。要通过形势任务教育,全面透彻地分析优势和劣势,对标先进企业和兄弟企业,认真查找在思想、工

5、作、作风等方面存在的差距,针对新的绩效考核方案,科学预算,严格考核,将任务层层分解,责任落实到人。(四)坚定信心、营造氛围。要通过形势任务教育,切实把各级管理者和广大职员工的精神振奋起来,工作干劲激发出来,党政团结、干群一心,营造“人人知形势,个个明责任,上下齐努力,降本渡难关”的良好氛围。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9th

6、equalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations5四、活动内容(一)深入学习贯彻落实中铝公司工作会议精神和两公司职员代会精神。两公司领导班子成员、各二级单位领导班子成员要率先转

7、变观念,率先创新思路,率先勇担责任,率先真抓实干。通过深入各联系点单位,采取座谈会、谈心会等形式,与基层员工面对面谈认识、谈想法、谈体会,集众智,汇合力,倾听员工呼声,共谋生存出路。(二)广泛开展“面对现实,生死抉择”大讨论活动。就解放思想、转变观念,实现“三个突破”,树立“八大理念”,强化“八种意识”,做到“五个重”等内容,通过分层次、分内容、逐级进行宣传教育,使全体干部员工共同面对生死存亡的重大考验,万众一心,自救图存,脚踏实地,勇担责任,为走出困境凝心聚力。(三)各级党组织要以开展创建“四强”党组织、争做

8、“四优”共产党员活动为载体,以深化“四比一创”为抓手,开展形式多样的实践活动,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用;各级工会组织要深化“降本增利我先行”工人先锋号立功竞赛,开展合理化建议、小改小革和技能竞赛,命名先进操作(工作)法,大力弘扬劳模精神,同时畅通沟通渠道,倾听合理诉求,切实维护职员工切身利益;各级团组织要积极引导广大青年认清形势,明确任务,结合青年的思想特点,开

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