护理科学思维方法与决策 ppt课件

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1、第护理科学思维方法与决策(Scientificthinkingmethodsandclinicalnursingdecision)学习目标要点提示案例分析阅读建议研究进展知识点框架图专业术语重点难点解析学生在学完本章后能够认识与记忆：1.正确陈述评判性思维的构成要素；2.正确列举临床护理决策的类型；3.正确陈述循证护理的基本要素。（Objectives）学习目标学生在学完本章后能够理解与分析：1.解释概念：护理评判性思维、临床护理决策、循证护理；2.简述护理评判性思维不同层次的特点；3.举例说明临床护理决策的影响因素；4.阐述发展临床护理决策能力的策略；5.举例说明循证护理的基本步骤；

2、6.举例说明循证护理与传统护理的关系。（Objectives）学习目标学生在学完本章后能够综合与运用:1.针对具体临床问题，能提出循证护理实践的方法；2.运用评判性思维对临床护理问题进行分析，并作出正确、合理的护理决策。（Objectives）学习目标评判性思维(criticalthinking)护士评判性思维能力（nurse’scriticalthinkingcapability）决策（decision-making）临床护理决策（clinicalnursingdecision）循证护理（evidence-basednursing,EBN）循证护理实践（evidence-basednu

3、rsingpractice）（Terminology）专业术语第一节护理评判性思维知识点1护理评判性思维的概念、特点知识点2护理评判性思维的标准、层次知识点3护理评判性思维的构成知识点4护理评判性思维的应用、发展（Knowledgeframework）知识点框架图第二节临床护理决策知识点1临床护理决策的概念与分类知识点2临床护理决策的基本步骤知识点3临床护理决策的影响因素知识点4临床护理决策能力的发展（Knowledgeframework）知识点框架图第三节循证护理知识点1循证护理的概念与基本要素知识点2循证护理实践的意义知识点3循证护理实践的基本步骤知识点4临床护理实践应注意的问题（K

4、nowledgeframework）知识点框架图重点：1.正确陈述评判性思维的概念和构成要素；2.正确陈述循证护理的概念和基本要素；3.列出临床护理决策、循证护理的基本步骤；4.列出发展评判性思维与临床护理决策能力的策略。难点：1.说明循证护理对临床护理决策的重要意义；2.针对具体护理问题进行循证护理及临床决策的方法。（Keypoints）重点难点第一节护理评判性思维Criticalthinkinginnursing一、护理评判性思维的概念与特点（一）护理评判性思维的概念护理评判性思维是对护理现象或问题进行的有目的、有意义、自我调控性的判断、反思和推理过程，其核心目的是作出合理的决策，有

5、效解决护理问题。创新性独立性（二）护理评判性思维的特点主动性反思推理性审慎开放性二、护理评判性思维的标准评判性思维应具有清晰、准确、详尽、正确、相关、可靠、一致、合理、深入、概括、完整、有意义、适当和公正的特点-伦理标准、评价标准、专业责任标准智力标准(intellectualstandards)专业标准(professionalstandards)尽职层次：思维者开始在专业信念的指导下，以维护服务对象利益为基础，进行专业决策复杂层次：思维者在做出最终决策前会对方法的利弊进行权衡，然后会选择合适的解决方法三、护理评判性思维的层次基础层次：思维者相信专家对每个问题都有正确答案，且坚信所有问

6、题只有一个答案四、护理评判性思维的构成智力因素（评判性思维涉及的专业知识）认知技能因素（核心认知技能及相对应的亚技能）情感态度因素（评判性思维涉及的情感态度因素）护理评判性思维的构成五、护理评判性思维的应用在护理教学中的应用在护理临床实践中的应用在护理管理中的应用在护理科研中的应用护理评判性思维的应用六、护理评判性思维能力的发展ClicktoaddTitleClicktoaddTitle1.自我评估评判性思维状况2.创造评判性思维的环境3.应用促进评判性思维的策略第二节临床护理决策Clinicalnursingdecision一、临床护理决策的概念与分类（一）临床护理决策的概念临床护理决

7、策是指在临床护理实践过程中由护士作出关于病人护理的专业决策的复杂过程，这种专业决策可以针对病人个体，也可以是针对病人群体。临床护理决策的基本含义：备选答案多样通过选择消除不确定性状态临床护理决策既是行为过程，又是思维过程一、临床护理决策的概念与分类（二）临床护理决策的类型确定型临床护理决策风险型临床护理决策不确定型临床护理决策临床护理决策步骤（四）实施方案（五）评价和反馈（一）明确问题（二）确定目标（三）选择方案二、临床护理决策的步