【地理】江西省师范大学附属中学2015届高三上学期期中考试

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1、江西省师范大学附属中学2015届高三上学期期中考试地理试题2014.11一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。右图示意近8年来中国对美国投资总额分布。读图完成1～2题。1．中国对美国投资主要分布在()A．太平洋及北冰洋沿岸地区B．太平洋沿岸地区C．墨西哥湾沿岸地区D．五大湖及大西洋沿岸地区2．影响中国企业到美国投资家电制造业的主要因素是()A．政策与市场B．矿产与技术C．能源与交通D．土地与劳动力读“2010年我国甲、乙、丙、丁四个省级行政区的用水结构图”，回答3

2、～4题。3．甲、乙、丙、丁代表的省级行政区最可能是()A.上海、广西、北京、新疆B.北京、上海、广西、新疆C.广西、新疆、上海、北京D．新疆、北京、上海、广西4．据图，可以判断()A.甲生活用水比例高与该地喀斯特地貌广布有关B.乙地工业用水比例高是由于该地高科技工业发达C.生态用水比例丙小于丁说明丙地区生态用水量小于丁D.丁地农业用水比例高于其他三地与丁地干旱的气候有关一架飞机在当地时间7月1日5时从旭日东升的A机场起飞，沿纬线向东飞行，一路阳光普照，降落到B机场时正值日落。读图完成5～7题。5.B点位于我国的()A.江苏省B

3、.安徽省C.上海市D.浙江省6.降落到B机场时的当地时间为()A.6月30日11时B.6月30日19时C.7月1日11时D.7月1日19时7.从A机场到B机场的飞行时间为()9A.6小时B.9小时C.12小时D.14小时右图是左图中比拉姆的气温、降水量图。完成8～9题。8.每年比拉姆有两个相对多雨期和两个相对少雨期，其影响因素是()A.地势B.洋流C.人类活动D.太阳直射点移动9.由比拉姆向北，随纬度逐渐升高，多雨期与少雨期的变化是()A.两个多雨期的时间间隔变长B.两个少雨期时间间隔变长C.过渡成一个多雨期和少雨期D.过渡成

4、一个多雨期两个少雨期读我国四大地理区域图，完成10～13题。10.关于①地区与③地区的分界线叙述正确的是（）A.400mm等年降水量线B.3000m的等高线C.一月0℃等温线D.400mm某年等降水量线11.①地区与②地区的最显著的自然地理差异是（）A.旱地与水田差异B.森林与草原差异C.热量差异D.降水差异12.关于④地区的地理特征表述不正确的是（）A.城市多分布在河谷地区B.多大江大河发源，成为我国水资源丰富区C.世界屋脊，成为太阳能丰富区D.作物生长期长，单产高13.沿着陇海——兰新线，最可能看到的景观是（）A.甲B.乙

5、C.丙D.丁栓皮栎的树皮在树干水分较少时采剥，风干后作为制造软木塞的材料。右图是某国示意图，栓皮栎主要生长在该国的南部地区，完成14~16题。14.该国采剥栓皮栎树皮的最佳季节是（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季15.关于A河与B河径流量变化的叙述，正确的是（）A.A河汛期出现在夏季，B河汛期出现在冬季B.两河汛期均出现在夏季C.两河径流量的变化都较小9D.A河径流量的变化比B河小16.该国南部沿海地区的植被（）A.亚热带常绿阔叶林B.为温带落叶阔叶林C.有耐旱的特征D.具有耐寒的特征今年国庆假期，宁波某中学的小梦同学计划乘

6、高铁去北京旅游。右下图为我国部分高铁线路分布示意图，读图完成17~19题17.小梦此行的高铁线路最可能是（）A.宁杭线-沪汉线—京广线B.杭甬线-武广线—京广线C.杭甬线—沪杭线—京沪线D.杭甬线-宁杭线—京沪线18.小梦乘坐高铁的途中，可能看到的景观（）A.农民在收割小麦B.樱花盛开C.桂花盛开D.农民收割甜菜19.近几年，我国铁路已经进入了高铁时代。截止2013年9月26日，中国高铁总里程达到了10463公里，运营里程约占世界高铁运营里程的46%，稳居世界高铁里程榜首。下列关于高铁叙述不正确的是（）A.高铁受自然条件影响小

7、B.高铁运行速度最快C.高铁安全、舒适、准点D.高铁出行方便读超强台风“天兔”登陆后移动路径图，完成20~21题。20．有关“天兔”的叙述，不正确的是（）A．图中台风中心位于汕尾与惠州的交界处B．受本次台风影响最大的是汕尾市C．深圳、东莞不受本次台风的影响D.台风运行方向大致由东南向西北921．台风可能带来的危害有（）①洪涝灾害②地质灾害③财产损失④缓解旱情A.①②③B．①③④C．②③④D．①②④下图示意某地区的地貌类型，读图，完成22～23题。22．适宜发展海水养殖业的地区是（）A．①B．②C．③D．④23．若在甲、乙两地新

8、建居民点，则甲地应特别注意防范（）A．地震破坏B．滑坡C．海潮侵袭D．暴雨下图是某地气温年较差(单位：℃)图，读图回答24～26题。24.关于图示地区气温年较差空间分布的叙述，正确的是（）A.由南向北增大B.平原地区小，高原、山地大C.由西向东增大D.由沿海向内陆、由低纬向高