教评中心工作简报(2014-2015学年第二学期第2期)

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1、黄河交通学院教评中心工作简报2014—2015学年第二学期第2期（总第58期）学院教育质量评价中心主办2015年5月6日★一、四月份教学督导例会★二、四月份督导员听评课情况★三、四月份学生信息员反馈信息情况★四、院部动态★五、四月份教学督导工作质量评定结果-10-一、四月份教学督导例会4月10日，教评中心组织召开四月份教学督导例会，各院（部）教学督导干事参加了会议。教评中心主任武锡环教授、督导员张洪顺就近期教学督导工作，及改进学生信息员工作管理的问题做了以下的安排与布置。1.各教学督导干事要注意抓好以下工作：（1）各项教学督导工作应按时、按量完成，并及时上报教学督导材料。对于汽车院等单位个别

2、骨干教师未能及时提交听课评议卡的现象限期改正。（2）要认真书写月度督导工作总结，及时、充分反映各单位教学督导工作的开展情况。2.自四月份开始，教评中心将开展对各院（部）解决学生信息员反映问题的情况进行检查。检查的重点是各种教学问题的解决落实情况以及学生关心的热点问题解决情况。为组织此项工作，教评中心从各院（部）汇总上报的学生信息中，分别抽取相关问题，转交各院（部），由各院（部）提供相应的解决方法与结果，然后教评中心深入院部师生中间调查并给出评价。评价结果将计入各院（部）月度考核分数。会上，教评中心还认真听取并回答了各教学督导干事的意见和建议。二、四月份督导员听评课情况-10-（一）四月份全院

3、督导人员听评课情况汇总表单位听课人次听课次数被听课人数各评价等级人数人均得分90分以上80-90分80分以下机电工程学院9181091093.23汽车工程学院142819154093.2交通工程学院6121091093.25经济管理学院612660094.54基础部8161367092.18中专部22211092院教评中心21615　　　89.8合计471046046140/（二）院部建言1.基础部：（1）教研室应加强教师的教学交流，在板书设计、课堂教学管理及师生互动方面相互学习、提高；（2）运动场地应有专人保洁及积水清理。2.汽车院：（1）冷却系统认知课的场地实训教学中，应使用教鞭（不要用

4、手）指示各部位结构；（2）知识讲解时，应随学生听课的反应，随时调整教学方法；（3）汽车内饰件认知的实训课，应加强管理，避免秩序混乱的现象；（4）推销与谈判技巧课复习时间用去25分钟，应压缩至10分钟以内。3.-10-机电院：（1）在讲个人简历的制作方法前，先展示以往学生制作的作品，并给予充分的分析，然后再组织学生制作；（2）电路伏安特性实训设备存在故障，有待调检、修理；（3）采用多媒体演示或板书绘制“拉伸实体”的创建原理及过程，便于学生理解；（4）学生带食品进机房应予以制止。4.中专部：讲解汽车检测仪器时，应携带实物工具到现场。5.交工院：（1）房屋建筑学课应多布置作业；（2）混凝土试件制作

5、试验的讲解，应先播放试验视频，效果更好。6.经管院：（1）基础会计课的课件内容待充实；（2）加强学生考勤管理。（三）教评中心建言1.高等数学的空间曲线课上，教师能充分运用课件展示空间图形的形状，并把两个空间体相交面得到的空间曲线及曲线在坐标平面上围成的区域，用色彩鲜明的图像呈现出来；其次，教师在展示图形前能先分析曲面（线）生成的原理，然后再用课件呈现图形，将讲解、演示有机地结合在一起，取得较好的教学效果。2.大学物理课目前课时紧张，教师在上课时出现赶进度的现象。建议教师要精简教学内容，精简的方法可以是降低每个知识点的教学深度，以求知识覆盖度最大化。同时采用必要的课后复习、练习的组织管理，最大

6、限度完成教学任务。三、四月份学生信息员反馈信息情况（一）信息员反馈意见统计表-10-单位信息员人数反馈表件数获取信息条数院（部）已受理信息条数分类需协调解决的信息条数教学管理学生管理表扬教师批评教师设备维修其它交通学院21203183001154机电学院12122351004112经管学院14142913213820汽车学院37376010418281810中专部55133400150合计89881563914195323126（二）信息反馈的问题与建议自4月份开始，教评中心开始对各院（部）解决学生信息员反映问题的情况进行检查。从检查结果来看，取得了预期的效果。现将反馈情况总结如下：1、各院

7、（部）信息反馈工作存在的普遍性的问题（1）信息员填写反馈表时表述不具体。如表扬上课好的老师时没写什么课程任课老师姓名，以及具体到讲得怎么样好的描述；批评老师时也不写什么课程哪位老师，哪些地方讲得不好，建议如何改进等。提餐厅和校园卫生问题时也是含糊其词，没有按要求写清楚问题发生的时间、地点、当事人和具体内容。（2）信息员填写维修问题时许多时候不跟辅导员沟通，不看报修单内容想当然地填写。即使真的没有维修也不按程序