电工电子专业教学计划

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1、电工电子专业教学计划为适应社会主义市场经济的新形势，加快电工、电子产业的发展，多出人才，出好人才，全面育人，打好基础，熟练技能，使学生成为适应二十一世纪高素质的创业型劳动者。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳全面发展的能够胜任电工、电子技术应用方面工作的技术人员。在总结电工电子教学实践经验的基础上，制定本计划。一、培养目标与业务要求1、培养目标培养有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业；具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神；具有良好的职业道德和思想品质；掌握从事电工电子专业

2、所需要的文化基础知识和操作技能；熟悉本工种主要电气设备的结构、工作原理和基本调试方法；熟悉基本检测线路和电子技术基本理论，掌握本工种的基本操作技能和技巧；能正确使用电工工具和常用的电工仪表，了解本工种的新技术、新工艺、新设备和新材料，懂得企业管理常识，具有健康体魄的能从事电工电子维护和工业化生产的中级技术工人。2、业务要求本专业毕业生主要面向电子设备生产企业和经营单位，从事一般电子设备的装配、调试、检测和维修工作，以及电子产品、元器件的采购和销售工作。也可以从事一些电工相关的行业。毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：1.掌握电工、电子线路的基础知识；2.掌握电子设

3、备、电子产品常用元器件及材料的基本知识；3.具有操作和使用常用电工、电子仪器、仪表的能力；4.具有阅读电子整机线路和工艺文件的初步能力；5.具有电工、电子产品生产工艺管理的初步能力；6.具有电工、电子设备、电子产品装配、调试、检测、销售与维修的技能；7.具有操作、使用与维护较复杂的电子设备的能力，具有操作、使用与维护较复杂的电子设备的能力。8.具有操作、使用与维护一般电工设备的能力9.具有初级使用计算机的能力。二、招生对象与学制1、招生对象：招收初中毕业生。2、学制：3年。三、周数分配三年制共156周，其中内容周数入学教育、军训2毕业教育2机动7假期24考试6理论课3

4、4一体化课59实习课20实作课2总教学周数115四、课程设置与学时分配表（见附表）五、课程设置及要求1、政治通过关于建设有中国特色社会主义理论与实践、世界观与人生观、职业道德和法律知识的教学，帮助学生树立正确的政治方向。并结合不同时期的形势、任务，联系煤炭行业实际和建设有中国特色的社会主义理论的教育，使学生树立正确的人生观、世界观和良好的职业道德，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的技术人才。2、体育讲授田径、球类、器械、体操等主要项目的基本知识和竞赛规则。掌握这些项目的基本技能和锻炼身体的方法，增强学生体质，促进身体健康，身体素质全面提高的目的。3、数学掌握初等数学

5、中的函数（幂函数、指数函数、对数函数、三角函数）、复数、立体几何、解析几何的基本知识和基本技能，培养学生的运算技能、逻辑思维和分析推理能力。4、电工基础掌握电压、电流、电动势电阻、电容和电位的基本概念，掌握迭加定理、基尔霍夫定律、支路电流法、回路电流法、节点电压法、戴维南等定理，掌握直流电路、交流电路的基本概念、分析方法和简单计算方法。掌握谐振电路的谐振特性、谐振条件。了解静电场、恒流磁场、电磁感应、互感、自感、变压器等基本概念或简单工作原理。具有一定的实验技能，从而为进一步学习其它技术课和专业课打下基础。5、语文以提高学生听、读、写、说能力为重点。讲授记叙文、说明文

6、、议论文及应用文和字、词、句、语法修辞等基础知识，锻炼学生的语言表达能力，加强应用文教学，突出实用文体的教学，使学生能够正确运用语文知识，为专业知识服务。6、电气测量了解电气测量的基本概念和方法，掌握常用电子仪器的框图原理、基本性能和使用、维护方法。使学生能掌握常用电工、电子仪器、仪表的工作原理和性能应用，熟悉电气测量的原理和方法。7、英语在初中英语的基础上，进一步掌握语音、语法、词汇的基础知识和听、说、读、写的基本技能。突出专业词汇学习，加强专业阅读训练，能借助词典阅读本专业简单的技术资料。8、创业指导讲授创新创业教育的概念，培养创新创业能力的方法与途径，了解创业的

7、基本知识及自主创业所需的基本的勇气、坚韧不拔的毅力和百折不挠的信心。使学生初步具备创新意识和大胆创业精神，为将来在工作岗位上做出突出贡献打下坚实的基础。9、机械制图与电气制图掌握制图的一般规则，能看懂一般机械零件图、简单装配图、电路图和接线图等。了解机械制图和电气制图的标准。能正确绘制简单的零件图和电气工程图。10、电子电路基础使学生了解晶体二极管、三极管、晶闸管等器件的基本构造、工作原理、特性和应用；理解电工技术和设备中常用的放大电路、单相、三相整流电路，单相、三相可控整流电路的基本形式、工作原理和有关的分析方法；掌握常用二极管、三极管、晶闸管的鉴