农村小学英语教师专业素质现状研究--基于课堂观察的视角

农村小学英语教师专业素质现状研究--基于课堂观察的视角

ID:17918051

大小:1.42 MB

页数:67页

时间:2018-09-09

农村小学英语教师专业素质现状研究--基于课堂观察的视角_第1页
农村小学英语教师专业素质现状研究--基于课堂观察的视角_第2页
农村小学英语教师专业素质现状研究--基于课堂观察的视角_第3页
农村小学英语教师专业素质现状研究--基于课堂观察的视角_第4页
农村小学英语教师专业素质现状研究--基于课堂观察的视角_第5页
资源描述:

《农村小学英语教师专业素质现状研究--基于课堂观察的视角》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、分类号G61学号2015X04010010’学校代码10513密级JtifHUBEINORMALUNIVE臟TY硕士学位论文(学术学位)农村小学英语教师专业素质现状研究-基于课堂观察的视角作者姓名:祝佩一级学科:教育学二级学科:教师教育指导教师:王文教授答辩日期:2018年5月25日AThesisSubmittedinFulfillmentofRequirementsfortheDegreeofMasterofPedagogyResearchonprofessionalQua

2、lityofEnglishTeachersinRuralPrimarySchoolsundertheHorizonofClassroomObservationCandidate:ZhuPeiMajor:TeacherEducationSupervisor:WangWenHubeiNormalUniversityHuangshi435002,P.R.ChinaMay,2018摘要基于英语运用的日益广泛,基础教育已经将其纳入小学阶段的必修课程。有关小学英语的课程改革虽在不断推进,但其实践的结果却不甚理想,虽然改革的成功与否可以归因于诸多

3、因素,但真正将改革付诸实践的主体依旧是教师。因此我们必须更多地关注农村小学教育,特别是农村小学英语教育的实践主体---农村小学英语教师。近些年,整个教育研究领域虽对其投入了一定的关注度,但总体来说还是不够的,对农村小学英语教师这个群体的了解和关注也是不够的,很多研究大多停留在理论上,实践研究也大多停留在问卷调查上,这种调查很难客观了解到农村教师的专业发展现状和他们在专业发展阶段面对的真正问题。本文尝试从课堂观察角度去了解农村小学英语教师的专业素质状况,试图通过教师的课堂教学了解教师专业发展的真实水平,并结合课后的访谈了解教师专业发展

4、中面对的问题和困境。本文主要通过阅读相关课堂观察的文献,编制量表期间的预观察,访谈一线小学英语教师,结合自己学习英语的亲身经历编制了《农村小学英语教师专业知识状况课堂观察量表》《课堂教学活动时间观察量表》《教师课堂提问类型的观察量表》《教师课堂反馈情况的观察量表》《学生课堂参与广度的观察量表》《学生课堂学习形式的观察量表》,并利用这些量表对农村小学英语教师的课堂教学情况进行了解,发现教师在专业发展上主要存在以下问题:英语专业知识水平偏低,教学形式单一,教学策略使用不当,教师主宰教学过程,对学生缺乏应有的关注,教师自主发展意识不强等。

5、同时借助相关访谈笔者也了解到了农村小学英语教师在专业发展的保障机制方面存在的问题,如,缺乏专业指导,在职称评定上处于劣势,缺少促进专业发展的相关活动等。最后,笔者认为,农村小学英语教师专业素质提高的落脚点虽在教师,但维持教师专业发展的持续性绝非教师单方面的努力就能做到,只有政府、学校和教师三方面共同努力,才能取得更好效果。关键词:农村;小学英语教师;教师专业素质;课堂观察IAbstractDuetotheincreasinguseofEnglish,basiceducationhasincorporateditintocompuls

6、orycoursesattheelementaryschoollevel.AlthoughthecurriculumreformofprimaryschoolEnglishhasbeenadvancingcontinuously,theresultsofitspracticearenotsatisfactory.Althoughthesuccessofthereformcanbeattributedtomanyfactors,themainbodythatreallyputsthereformintopracticeisstillt

7、heteacher.Therefore,wemustpaymoreattentiontoprimaryeducationinruralareas,especiallythemainbodyofEnglisheducationinruralprimaryschools.Inrecentyears,theentireeducationalresearchfieldhasdevotedsomeattentiontoit,butoverallitisnotenough.Understandingandpayingattentiontothi

8、sgroupofruralelementaryschoolEnglishteachersisnotenough.Manyofthestudiesmostlystayintheoryandpractice.Mostoftheresear

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。