公文标题中一些常见的毛病

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1、公文标题中一些常见的毛病　　标题是行政公文的重要组成部分，它要求主旨鲜明、重点突出、文字简洁、格式规范，是拟写案卷标题和编制档案检索工具的唯一依据。据此，须精心制作。但是，有相当一部分公文标题存在病句，最常见的有两大类：一是语句不合语法规范；二是请示、函、报告三者混淆使用。结合具体病例分析如下：　　一、语句不合语法规范　　例1、***部、***部、***部、***部优先提高有突出贡献的中青年科学技术管理专家生活待遇的通知。　　例2、***高校关于进一步搞活校产办集体企业有关政策的试行办法。例3、***高校关于加快发展本院彩色印刷品生产若干措施的通知。　例4、*

2、**省教育厅关于加快和深化普通高校教育体制改革若干问题的试行意见。　例5、***高校关于认真做好表彰优秀教师和教育工作者的通知。病例分析：例1的介词“关于”应用未用。以标题中四个机关联合发文，其办文意图应是面向全国各单位的，但也可理解为只是面向本系统，易产生歧义，其原因是在发文机关与理由之间缺少了介词“关于”，应补上。例2的动宾搭配不当。此标题中心词为“试行办法”，其限定部分为“关于”引导的介词词组，“进一步搞活校产办集体企业有关政策”，“搞活”的宾语应是“企业”而不能是“有关政策”，“有关政策”紧接宾语之后，则需要另有一个动词与之搭配，因为“政策”只能是贯彻

3、执行，而不能是“试行”，“试行”的只能是“办法”而不能是“政策”。例3的动宾搭配失当，文种使用不当。此标题“加快发展”的宾语应是“彩色印刷品”而不能是“若干措施”，阅文件内容有“决定采取以下措施”等语，应使用“决定”、“规定”。若使用“措施”等是非规定文种，应另拟发文通知，并随通知附发。例4的标题有多项错误：1、动宾搭配不当，标题限定部分“加快和发展”的宾语应是“普通高校教育体制改革”而不能是“若干问题”。“若干问题”需另外用一个动词与之搭配，2、在没有适配动词与之搭配的情况下，“若干问题”被迫充当限定部分的中心词，而“若干问题”不能限定“试行意见”；3、“意

4、见”本属于导向性和参考性文书，不具强制性，在“意见”之前再加上“试行”实属多余。例5缺宾语。此标题动词是“做好”后面缺少宾语“工作”应补上。二、请示、函、报告三者混淆例6、***关于申请解决更换一台锅炉并大修一台锅炉的报告。例7、***关于申请XX年公费医疗补助费的报告。例8、***关于元旦文艺联欢会所需经费的报告。病例分析：　　例6的标题内容十分明确，就是要求解决问题，关键词是“请示”，“请示”的标题可直接准确概括出“请示”的内容，使人一目了然。正确的作法应是将“报告”两字替换为“请示”。　　例7的标题内容是某高校请求某市批准“医疗补助费问题”，他们之间不属

5、于隶属关系，是属于平行关系。《国家行政机关公文处理办法》中明确指出“相互商洽工作、询问和答复问题，向有关主管部门请求批准等应用"函"”。该文件是属于请求批准“函”性公文，理应删除“报告”，将“报告”两字改为“函”。　　　　例8的标题显然是学院下属单位向上级主管部门请求解决经费的问题。《办法》中规定，向上级机关请求指示和批准应该用“请示”。此文是属于请示性公文，“报告”两字应改为“请示”。　　公文病文解析　　一、行文方面的问题　　（一）党政不分　　1、纯属行政主抓的工作错误地由党委包揽行文；　　2、党的机关公文主送行政部门或单位；　　3、行政机关公文主送党组织；

6、　　4、非党政机关联合行文而党政混杂一并主送。　　（二）随意请报　　1、主送领导者个人；　　2、多头主送；　　3、越级上报。　　（三）乱抄滥送　　1、不分有无关系、有无必要，随意抄送上下左右诸多机关、部门和单位；　　2、把“请示”抄送下级机关；　　3、把向下级机关的一般性公文，无必要地抄送上级机关；　　4、对受文单位领导一一抄送。　　（四）违规行文　　1、包揽部门行文；　　2、错误联合行文；　　3、超越职权行文。　　二、公文标题方面的问题　　（一）残缺不全　　1、无发文机关：如《关于×××的通知》。　　2、无事由：如《××市人民政府的通知》。　　3、无文种：如

7、《××关于批转××的报告》——介词“关于”后面的述宾词组仅仅反映了事由，等于文种未出现。　　4、无行文单位和文种：如《××报告团在××产生强烈反响》。　　5、无行文单位和事由：如《通知》。　　（二）文种不伦不类　　1、并用文种：如《××关于×××的请示报告》，《××关于××同志任职批复的通知》。　　2、混用文种：《××关于命名省级文明单位的申请》；　　3、生造文种：如《××关于给××资助活动经费的批文》等。　　（三）不合语法规范1、搭配不当：《××关于开展会计工作标准化技术考核制度的通知》；此题错误有三种改法：一是将“开展”改为“实行”；二是将“开展”改为“坚

8、持”，“技术”前加“实行”；三是在“标