语言文字不规范的例子

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时间:2018-09-13

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1、语言文字不规范的例子  篇一:当代汉字使用不规范现象简析  毕业论文  论文题目:当代汉字使用不规范现象简析  姓名:门凤超  学号:1003XX0225  学习中心:保定  专业:汉语言文学  指导教师:安玉霞  二〇〇八年十月  毕业论文开题报告  篇二:当前社会用字不规范现象的调查与分析  当前社会用字不规范现象的调查与分析  摘要:自从学习了遨游汉字王国这一单元后,我感触极深,我了解到了中国汉字经历了漫长的演变,还知道了许许多多有关汉字的知识、但有些公共场所的设施用字;餐厅招牌或公司小摊位的广告用字含有许多错别字。于是,我便围绕这个主题开展了一次社

2、会用字调查。关键词:汉字社会调查  调查背景:学习了第五单元——“遨游汉字王国”后我了解到了现在我们的社会,汉字的用处非常广,它对日本、韩国……许多国家的语言都起了重要的影响。而如今社会上,接二连三地出现商店乱改编成语做为自己的店名,(如:依(衣)依不舍,衣服店招牌;趁早下班(斑),洗面奶广告词……),有些小摊位或集市上也出现了许多错别字。因此,我的调查就从此开始了。  调查目的:为了了解社会上有哪些用字不规范的现象;向全社会发出建造语言文字规范社会的呼吁。  调查方式:询问、上网查阅、上街查看。  调查范围:公共场所的设施用字;餐厅招牌或公司小摊位的广告

3、用字。  调查内容:错字、别字。  不规范的简化字和繁体字。  利用谐音字滥改编成语。  以下是询问结果、上网查阅结果、上街查看结果。  询问结果:  东兴区东桐路有一家“衣依不舍”因为它和成语“依依不舍”谐音。还有一家彩印店叫作“好色之图”,有的理发店叫“乱发三千”等(来自:小龙文档网:语言文字不规范的例子),;还有一家网吧的名字叫“忆网情深”……上网查阅情况:  1、饭店门口:“抄”(炒)饭  2、修车店门口:补胎“冲”(充)气  3、零售店铺门口:“另”(零)售  4、家具店门口:家“俱”(具)  5、装潢店门口:装“璜”(潢)  6、失物广告:失物

4、“启示”(启事)  7、安装公司门口:“按”(安)装  8、洗车店门口:洗车打“腊”(蜡)  9、饭店门口:“合”(盒)饭  10、水果店门口:“波”(菠)萝  上街查看情况:小贩摊位牌:鸡“旦”(蛋)  体育用品店标牌:“兰”(篮)球  农贸市场标牌:“蕃”(番)茄  停车场招牌:“仃”(停)车收费  严打宣传标语:严“历”(厉)打击  调查结果分析:以上的这些滥用成语的行为,这样既叫人难以理解,还会影响我们内江城的文化制度,所以,我就总结出以下几点:  故意错误原因:  原因一:为了新颖,吸引顾客的注意力,方便顾客记住店名。  原因二:为了节省时间,书

5、写方便,运用简化字体。  1  原因三:繁体字是为了崇尚古代艺术,体现自己的才华。  原因四:有些人上网聊天,用习惯了网上通用语言,就利用谐音字来方便书写。无意写错的原因:  原因一:因为有些人的文化水平较低,本来就不知道这个字怎么写所以写错。  原因二:有些字本身就很难够写正确,造成错别字。“销声匿迹”就是一个很好的例子,街上要写成“消声匿迹”。  原因三:不认真检查,态度极不端正。  我们不能滥用成语,写错字、别字,为此我提倡以下几点:  1、商店写谐音字吸引顾客虽好,可这就会使某些年幼无知的正在学习成语得小朋友弄得一头雾水,分不清楚谁对谁错,所以我建

6、议那些文化水平低的人应该利用空余时间加紧补习,好好学会汉字,不要写错字。  2、上网聊聊天放松放松身心很好,可不能乱写要不然,你不经意就会将网络语言用成书面话了。你可以聊了天过后再练练字,这样既可以使你的字写得更好,也能使你不被网络语言弄得分不清楚了。  3、写完了字应该立即认真检查,是否存在有错别字,如有就应该立即改正过来。态度要端正,如果你一直乱写,时间长了,那就会导致你很难才能纠正过来,甚至永远也无法纠正过来。  4、简化字能够使笔画更简便使书写者更方便,可有些商家的老板就乱用简化字,不依照正确的写法来写不仅仅使人们不容易认出而且还会影响我们内江的文

7、化制度。我们正正当当地按照正确的写法来写字,当然,我们小学生现在主要联系楷书最好不要去练习其他字体。  调查结论:从本次调查中我知道了,汉字已经拥有四千多年的历史了,从结绳记事到用物体表示自己的意思再到甲骨文、金文、小篆……到如今的楷书、草书、行书,它经过了漫长的演变。包含了大家祖祖辈辈的心血,所以,我们必须要写规范汉字、不要利用谐音字滥造成语,做一个写规范字的好学生!  2  篇三:语言文字规范化教案  语言文字规范化教案  课题:语言文字规范化  教学目的:提高学生规范语言文字的意识,纠正错别字、简笔字和不规范的普通话,使学生养成规范的语言文字表达方法

8、。班级:高一(35)班  教学过程:  1、  1)  2)  3

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