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时间:2018-09-13
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1、高考生物规律性总结 篇一:XX高考生物遗传规律经典题型总结 篇二:生物遗传规律经典题型总结 篇三:高中生物孟德尔遗传规律相关知识总结 高中生物孟德尔遗传定律基础知识归纳 一、基本概念 1.交配类: 1)杂交:基因型不同的个体间相互交配的过程 2)自交:基因型不同的个体间相互交配的过。自交是获得纯合子的有效方法。 3)测交:就是让杂种F1与隐性纯合子相交,来测F1的基因型 4)正交与反交:相对而言的,正交中的父方和母方恰好是反交种的母方和夫方。 5)回交:(两个亲本杂交产生的杂种再与亲本之一进行杂交)
2、一般在第一次杂交时选具有优良特性的品种作母本,而在以后各次回交时作父本,这亲本在回交时叫轮回亲本。回交的目的是使 亲本的优良特性在杂种后代中慢慢加强,而把非轮回亲本的某一优点转移到杂种。 2.性状类: 1)性状:生物体的形态结构特征和生理特性的总称 2)相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型 3)显性性状:具有相对性状的两个纯种亲本杂交,F1表现出来的那个亲本的性状 4)隐性性状:具有相对性状的两个纯种亲本杂交,F1未表现出来的那个亲本的性状 5)性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象
3、3.基因类 1)显性基因:控制显性性状的基因 2)隐性基因:控制隐性性状的基因 3)等位基因:位于一对同源染色体的相同位置上,控制相对性状的基因。 4)非等位基因: 5)复等位基因:同源染色体上同一位置上的等位基因的数目在两个以上。 6)相同基因:同源染色体上相同位置,控制同一性状。 4.个体类 1)表现型:生物个体所表现出来的性状 2)基因型:与表现型有关的基因组成。 3)纯合子:基因型相同的个体。例如:AAaa 4)杂合子:基因型不同的个体。例如:Aa 5)表现型=基因型(内因)+环境条件(外
4、因) 6)基因型相同,表现型不一定相同;表现型相同,基因型也不一定相同 二、显隐性状的判断 1.定义法:具有相对性状的纯合体亲本杂交,子一代表现出来的那个亲本的性状为显性性状,未表现出来的那个亲本的性状为隐性性状。可用公式表示为A×B→A,A为显性性状、B为隐性性状。 2.性状分离法:据“杂合体自交后代出现性状分离”。新出现的性状为隐性性状。可用公式表示为A×A→A、B,B为隐性性状 3、用以下方法判断出的都为隐性性状 ①“无中生有”即双亲都没有而子代表现出的性状; ②“有中生无”即双亲具有相对性状,而全部
5、子代都没有表现出来的性状; ③一代个体中约占1/4的性状。 三、自由交配与自交的区别 由交配是各个体间均有交配的机会,又称随机交配;而自交仅限于相同基因型相互交配。 例1计算Dd自交子代去掉DD后随机交配和自交子代的结果 四、纯合子(显性纯合子)与杂合子的判断 1.自交法:如果后代出现性状分离,则此个体为杂合子;若后代中不出现性状分离,则此个体为 纯合子。如:Aa×Aa→AA、Aa(显性性状)、aa(隐性性状)AA×AA→AA(显性性状) 2.测交法:如果后代既有显性性状出现,又有隐性性状出现,则被鉴定的
6、个体为杂合子;若后代 只有显性性状,则被鉴定的个体为纯合子。(前提条件是已知生物性状的显隐性) 例如:Aa×aa→Aa(显性性状)、aa(隐性性状)AA×aa→Aa(显性性状) 鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子,当被测个体为动物时,常采用测交法;当被测个体为植物时,测交法、自交法均可以,但是对于自花传粉的植物自交法较简便。例如:豌豆、小麦、水稻。 (设等位基因为A、a)判显隐→搭架子→定基因→求概率 (1)判显隐(判断相对性状中的显隐性)(2)搭架子(写出相应个体可能的基因型) ①显性表现型则基因型为A(不确
7、定先空着,是谓“搭架子”) ②隐性表现型则基因型为aa(已确定)③显性纯合子则基因型为AA(已确定) (3)定基因(判断个体的基因型) ①隐性纯合突破法 根据分离定律,亲本的一对基因一定分别传给不同的子代;子代的一对基因也一定分别来自两 位双亲。所以若子代只要有隐性表现,则亲本一定至少含有一个a。 ②表现比法 A B (4)求概率 ①概率计算中的加法原理和乘法原理 ②计算方法:用分离比直接计算;用配子的概率计算;棋盘法。七、自由组合定律 1.实质:两对(或两对以上)等位基因分别位于两对(或两对以上
8、)同源染色体上;位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;F1减数分裂形成配子时,同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 2.两对相对性状的杂交实验中,F2产生9种基因型,4种表现型。 ①双显性性状(YR)的个体占9/16,单显性性状的个体(Yrr,)yyR)各占3/16,
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