惠州市2008届高三第三次调研考试

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1、惠州市2008届高三第三次调研考试历史试卷（2008．1）本试卷分第一部分（选择题，共75分）和第二部分（非选择题，共75分），8页；答卷4页，共12页。满分150分，考试时间120分钟。第一部分选择题（共75分）一．选择题：本大题共25小题，每小题3分，共计75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。１．《礼记》有“天子为籍千亩”、“天子亲耕于南郊，诸侯耕于东郊”的记载，《礼经》有仲春“后率外内命妇始蚕于北郊”的记载。这主要表明A．统治者重视农业生产B．统治者关心百姓疾苦C．统治者常能与民同乐D．统治者“以民为本

2、”2．人类文明发展的终极目标就是要达到人与自然、人与社会之间的和谐。先秦思想家中能分别体现这两种和谐的是A.庄子、韩非子　B.老子、孔子　　C.庄子、孔子　D.孟子、荀子3．客家民居是中国四大民居建筑之一，是研究民族、民俗、社会人文历史和中国传统文化的“活化石”。以下是建于明清至民国时期的几种客家民居，从中可得出的历史信息是①聚族而居②小农经济的基地③有一定的防御功能④近代受到西风东渐的影响客家围龙屋客家椭圆楼第18页共18页城堡围楼东西合璧式围楼A①③④B①②④　　　　C①②③④　D①②③4.在农耕经济时代，赋役制度直接关系到国

3、家的经济命脉。明朝“一条鞭法”和清朝“摊丁入亩”所体现的倡导者的理财思想是A.轻徭薄赋B．无夺农时　　C.平均负担D．开源节流5．清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作：“依样胡芦画不难，胡芦变化有千端。画成依样旧胡芦，要把胡芦仔细看。”该诗直接说明了A．军机大臣完全听命于皇帝，根据皇帝的旨意拟发谕旨，处理军国大事B．军机大臣在皇帝心目中没有任何地位C．军机大臣接替丞相职权，替皇帝处理政事D．军机处的设置，标志着专制主义中央集权制发展到登峰造极的地步6．《红楼梦》中贾府四位小姐的名字分别为元春、迎春、探春、惜春，其谐音为“原应叹

4、息”；第五回中有茶名为“千红一窟”、有酒名为“万艳同杯”，其谐音为“千红一哭”“万艳同悲”。这反映了该书的创作风格为A.爱国主义　B．浪漫主义　C.现实主义D.现代主义7．从下列两幅图片可以反映出太平天国运动领袖洪秀全A．始终代表着最广大农民利益B．一直保持着农民革命本色C．不能摆脱专制皇权体制的窠臼D．农民阶级不能解决好内部团结8．李鸿章说：“古今国势，必先富而后自强，尤先富在民生而国本乃可益固”。其体现上述思想的活动是A.创立发昌机器厂　　　　　　　B．创办江南制造总局C.创办北洋水军　　　　　　　　　D．创办开平煤矿9．19

5、01～1905年，中国民族资本主义工矿企业数显著增加。其主要原因是第18页共18页A．维新变法运动的影响B．义和团运动打击了外国侵略势力C．政府鼓励及实业救国思潮的影响D．西方列强对华资本输出减少10.以下著作、杂志为代表的历史运动中，最为彻底的批判了封建思想，动摇了封建统治思想基础的是ABCD11．19世纪晚期一西方报纸称：“甲午以后，中国有三党，守旧党……意在保现存之局面；中立党……意在保国以变法；维新党……意以作乱为自振之机。”所指的中立党和维新党分别是A．顽固派和洋务派B．洋务派和维新派　C．维新派和革命派D．同盟会和共产

6、党12．下列科技成就奠定了新中国大国地位的是A.詹天佑主持修建了京张铁路　　　B．两弹一星C.“神舟”五号载人宇宙飞船发射成功D.“嫦娥”一号探月卫星发射成功13.如果用一个主题概括，下列三位中国领导人向美国表明的处理中美关系的原则立场是A.一个中国B．三个世界C．一国两制D.和平共处五项原则14．新时期我国确立的村民民主自治制度的核心内容是第18页共18页①共同管理、团结一致②民主选举、民主决策③民主监督④肝胆相照、荣辱与共A．①②B．②③C．③④D．①④15．下列为建国后我军服装的改进，最能反映我军建设的主题是　　50式军装　

7、　65式军装　87式军装　　最新07式军装A适应全球化的需要B我军的现代化C我综合国力的提高D党对军队的绝对领导1６．如果你通过时光隧道，回到希腊梭伦执政的时代，下列情景中你并不能看到的是A．国王住在高高的山岗上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民B．乡间居民步行进城，高兴地参加公民大会，行使自己的权利C．公民大会正在讨论军国大事，出现了唇枪舌剑的场面D．在民众法庭上，其审判员从所有公民中抽签选举产生17．罗马城内有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可赎罪。一天，有人爬到中间，又突然退了下来，旁人问其原因，他说：“只要心中有

8、信仰，就能赎罪，不必在乎表面的礼仪。”此人最有可能是　A．但丁　　B．达·芬奇　　C．莎士比亚　　D．马丁·路德18．与中国明末清初产生的早期民主启蒙思想相比，欧洲启蒙思想的突出特征包括①代表早期资产阶级的利益和要求　②从法律角度证明社会变革的合理