2010年高考语文特色题串烧75054

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1、2010年高考语文特色题串烧750542010年高考语文特色题串烧2010年高考语文特色题串烧（一）四川省绵竹中学龚志华一、语言知识运用【特色题例】字形考查：1、2010年湖南卷下列各句中，有错别字的一句是A．湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚，位居中部而不能甘居中游，这是毋庸置疑的。B．大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》的恢弘气势和精彩表演，强烈地震撼了观众。C．素有“自如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉的景德镇瓷器，备受消费者青睐。D．候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量，一路搏击风雨，书写了万里迁徙的生命奇迹。2、2010年安徽卷下列各句中，没有错别字的一句是A．上海世博园安徽馆，选取明清徽派

2、建筑的精典元素作为外墙装饰，粉墙上山水意境之美令众多游客驻足流连。B．黄山毛峰、六安瓜片等绿茶，冲泡时叶条在杯中松展，游移沉浮；品茗者观其动态，尽享茶趣，啜饮一口，齿浃留香。C．六载奉献沤心沥血，两任村官造福一方，沈浩把生命的根深深地扎在这片他挚爱的热土上，从此再也没有离开。D．青海玉树发生7.1级地震后，党中央、国务院高度重视，统一部署，各部门全力以赴，千方百计展开救援工作。3、2010年浙江卷下列各句中，没有错别字的一项是A．季羡林先生是一位有原则的知识分子，对许多重大问题，他都提出过自己的意见，只不过他很少采取金刚怒目的方式，而是绵里藏针，微言大意。B．我坐在暖烘烘的沙滩上，眺

3、望浩缈的大海，观看为了一块面包而聒噪的海鸥，打量那些在海滩上寻找斑斓贝壳的孩童，尽量不去想那些不愉快的事。C．初春，周围的一切在闪烁，在融化，大地蒸腾起热气，云雀安详地鸣啭着……呼吸者凛冽、砭骨的空气，融雪炫目的反光使我不由自主地眯起眼睛。D．世人仅以沧海一粟之身，却能精骛八级，心游万仞，领略茫茫宇宙与纷繁人世的壮丽之美，这是何等的境界！【特色解说】这三个题在今年的字形考查中是具有特色的，这就是它把字形与字义结合起来考查，让学生具有动态语境分析意识，能在语境与词义的指引下回想某字正确的书写形式。可以说，比单纯考查字形识记，显然要好得多。如湖南卷字形题的D项，错在把“蕴”写成了“孕”，

4、从字义上来讲，前者是“包含事物或道理”，是“物质”这一方面的含义；后者是“怀着孩子”，是“生命延续”这一方面的意义。而该句子指的是“候鸟们凭着体内含有藏着的惊人能量”，自然要选D项。尽管考得简单，但考试方向是正确的，具有教学指导意义。【特色题例】词语考查：填空型1、2010年全国卷Ⅱ从以下12个词中选取最恰当的8个，分别填入答题卡相应的位置上。选词不得重复。停止损害设立具有核实侵害咨询维护存在叫停保护免受“网络游戏未成年人家长监护工程”是文化部指导下的企业自律行为。先期试点的六家网络企业将建立服务页面，__①__专线电话等，为家长或其他监护人对未成年人的网游监管提供__②__与服务。

5、家长可实名举报沉迷于网络游戏的未成年人的游戏账号，网络游戏企业__③__之后，将根据家长的要求，依法限制或__④__对该未成年人提供相关的网络服务。目前，一些网络游戏不同程度地_⑤__低俗、暴力、色情等方面的内容，这严重__⑥__了那些沉迷于网游的未成年人的身心健康。实施网游监护工程的目的是要__⑦__未成年人的身心健康及其合法权益，使他们__⑧__不良网络游戏的侵害。【特色解说】这样的填空题，更能考查学生的实词辨析运用能力。如第一空和第六空，要注意词与词的搭配，即“专线电话”与“设立”搭配；“存在”，“侵害”不和“身心健康”搭配，应选“损害”。第二三空涉及到通信生活常识，服务页面和

6、电话的作用是咨询和服务，举报后行动时核实。要注意“叫停”陈述对象应该是执法部门，不是企业，所以第四空选“停止”。第五、七、八空指向很明显要选“存在”“保护”和“免受”。2、2010年全国卷Ⅱ在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。人们都知道爱因斯坦创造了举世闻名的相对论学说，___①__很少有人确切地了解这种理论。跟我们所熟知的经典物理学相比，相对论学说中有关新概念的表述充满了数学公式和演算，___②___目前常见的有关相对论的科普书籍一涉及重要概念，___③___在表达上或含糊不清，或繁琐难懂。___④___这也不能全怪那些作者，___⑤__

7、_用非数学语言来表述那些新概念的确不是一件容易的事。【特色解说】同样是填空题，全国卷Ⅱ考查的是虚词。虚词的选择，关键在于理解句子间的逻辑语义关系。选择型2010年湖北卷依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的_______。这是一座_______着宝石的伊斯兰建筑。后来，泰姬陵成为世界文化遗产。____在今天的众多的世界文化遗产中，它也是______的。A．陵墓点缀虽然绝无仅有B．陵寝镶嵌即使独树一帜C．墓茔装