2013~2014学年第一学期九年级第二次调研检测语文试题

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1、学校___________班级_____________姓名___________考试号___________………………………………密…………封…………线…………内…………不…………得…………答…………题………………………………2013~2014学年第一学期第三次调研检测语文试题时间:150分钟总分:150分一、积累与运用(35分)1.古诗文名句默写。(10分)(1)知彼知己,。(《孙子·谋攻》)(2),秋水共长天一色。(《滕王阁序》)(3),志在千里。(《龟虽寿》)(4),愁云惨淡万里凝。(《白雪歌送武判官归京》)(5)无可奈何

2、花落去,。(《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》)(6)《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”情境相似情景交融的句子是,。(7)《与朱元思书》一文中通过间接描写写出富春江江水清澈的两句是,。2.阅读下面文字,按要求答题。(8分)我喜欢看水白,我喜欢看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空,和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!我急不遐择的心情(即使虽然)一枝之绿也视同至宝。当我在这小房中安顿下来,我移xǐ小台子到园窗下,让我面朝墙壁和小窗。门虽是常开着,可没人来打扰我,因为在这古城中我是孤独而陌生的。但我并不感到

3、孤独,我忘记了困倦的旅程和以往的许多不快的记忆。(1)给加点字注音,或根据拼音写汉字。(2分)涸辙移xǐ__(2)上面语段中有两个错别字,请找出并加以改正。(2分)改为改为(3)参照示例,仿写句子。(2分)示例:我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!我,!(4)根据语境,从括号内选择合适的词语填在下面的横线上,并简要陈述你的理由。(2分)3.下列加点成语使用正确的一项是()(3分)A这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。B你放心,你的困难就是我的困难,我一定鼎力相助。C这么好的天气班级组织去郊游,同学们可以在大自然

4、中尽情享受天伦之乐。D由于受太平洋暖流的影响,去年春天来得早,春节刚过,北海公园就涣然冰释,让喜欢滑冰的人大失所望。4.下列句子中无语病的一项是()(3分)A节日的公园,张灯结彩,人山人海,处处洋溢着欢乐的笑脸。B李老师幽默风趣,上课总是妙趣横生,非常深受学生的欢迎。C中国政府划设东海防空识别区的目的是捍卫国家主权和领土领空安全,维护空中飞行秩序。D《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感,同时,作品展示了独特的民间演奏技巧与风格也让人叹为观止。5.阅读下面的名著选段,回答问题。(5分)A.吴用道:“前

5、日所说央刘兄去探听路程从那里来,今日天晚,来早便请登程。”公孙胜道:“这一事不须去了。贫道已打听知他来的路数了,只是黄泥冈大路上来。”晁盖道:“黄泥冈东十里路,地名安桨村,有一个闲汉叫做‘白日鼠’白胜,也曾来投奔我,我曾赍助他盘缠。”吴用道:“北斗上白光莫不是应在这人?自有用他处。”刘唐道:“此处黄泥冈较远,何处可以容身?”吴用道:“只这个白胜家,便是我们安身处。——亦还要用了白胜。”晁盖道:“吴先生,我等还是软取?却是硬取?”吴用笑道:“我已安排定了圈套,只看他来的光景;力则力取,智则智取。我有一条计策,不知中你们意否?如此如此。

6、”晁盖听了大喜,颠着脚,道:“好妙计!不枉了称你做智多星!果然赛过诸葛亮!好计策!”B.话说林冲打一看时,只见那汉子头戴一顶范阳毡笠,上撒着一把红缨;穿一领白缎子征衫,系一条纵线涤;下面青白间道行缠,抓着裤子口,獐皮袜,带毛牛膀靴;挎口腰刀,提条朴刀;生得七尺五六身材,面皮上老大一搭青记,腮边微露些少赤须;把毡笠子掀在脊梁上,坦开胸脯;带着抓角儿软头巾,挺手中朴刀,高声喝道:“你那泼贼!将俺行李财帛那里去了。”林冲正没好气,那里答应,睁圆怪眼,倒竖虎须,挺着朴刀,抢将来斗那个大汉。(节选自施耐庵《水浒传》)(1)A选文中吴用说“我有

7、一条计策”,这条计策是什么?请简要回答。(2分)(2)B选文中“面皮上老大一搭青记,腮边微露些少赤须”的汉子是谁?联系《水浒传》,另举两例说说他的性格有哪些特点?(3分)6.广告多棱镜(1)广告点评台(2分)选择下面其中一则广告进行点评。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectri

8、cequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectric

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