2013学年第一学期预备年级语文阶段质量调研试题1

《2013学年第一学期预备年级语文阶段质量调研试题1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2013学年第一学期预备语文2阶段质量调研题号积累与运用文言文阅读现代文阅读写作总分（一）（二）（一）（二）（一）（二）作文得分（考试时间：100分钟；满分：100分）一、积累与运用（14分）（一）、默写（10分）1、知有儿童挑促织，。《夜书所见》2、，不及林间自在啼。《画眉鸟》3、，非是藉秋风。《蝉》4、荷蓑出林春雨细，。《牧童词》5、欲把西湖比西子，。《饮湖上初晴后雨》（二）、阅读下面的诗作，完成6—8题。（4分）望岳岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。6、这首诗的作者是唐朝代著名的现实主义诗人

2、。（1分）7、诗中运用到对偶的修辞手法的句子是哪句？。（1分）8、下列理解错误的一项是（）（2分）A、这首诗是诗人青年时代的作品，充满了青年时的浪漫豪情。B、“阴阳割昏晓”中的“阴”和“阳”分别是指泰山的北面和南面。C、“会当凌绝顶”表现出作者登上了泰山顶端，俯览天下。D、全诗最后两句，不仅写出了泰山的雄伟，也表现出了诗人的心胸气魄。二、文言文阅读（16分）（一）阅读下文，完成9—12题。（10分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相

3、委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。9、《陈太丘与友期》选自《》，编纂者是南朝文人。（2分）10、解释下列加点字。（4分）（1）去后乃至（）（2）尊君在不（）（3）相委而去（）（4）元方入门不顾（）11、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）过中不至，太丘舍去，去后乃至。12、“元方入门不顾”是因为友人的“”和“”。（2分）（原文语句回答）预备语文共4页第6页（二）阅读下文，完成13—15题（6分）昔百姓有得①钟②者，欲负而走，则钟大不可负③；以锥④毁之，钟况⑤然有声。恐人闻之而夺己也，遽

4、⑥掩其耳。恶⑦人闻之，可也；恶己自闻之，悖⑧矣！——选自《吕氏春秋·自知》【注释】：①得：得到。　②钟：古代的打击乐器。③负：用背驮东西。　　④锥（zhui）：锤子。　⑤况（huàng）然：形容钟声，“锽”的一声。⑥遽（jù）：立刻。　⑦恶：害怕。⑧悖（bèi）：荒谬。13、解释下列加点字（2分）（1）恶人闻之（）（2）以锥毁之（）14、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）百姓有得钟者，欲负而走。15、如果当他“以锥毁之”的时候你正巧走过他身边，你会对他说什么呢？（2分）三、现代文阅读（30分）小泥人过河苦难就是河水，我们都是泥人。那么，天堂在哪里？某一天，上

5、帝宣旨说，如果哪个泥人能够走过他指定的河流，他就会赐给这个泥人一颗永不消逝的金子般的心。这道旨意下达之后，泥人们久久都没有回应。不知道过了多久，终于有一个小泥人站了出来，说他想过河。“泥人怎么可能过河呢？你不要做梦了。”“你知道肉体一点儿一点儿失去时的感觉吗？”“你将会成为鱼虾的美味，连一根头发都不会留下……”然而，这个小泥人决意要过河。他不想一辈子只做这么个小泥人。他想拥有自己的天堂。但是，他也知道，要到天堂，必得先过地狱。而他的地狱，就是他将要去经历的河流。小泥人来到了河边。犹豫了片刻，他的双脚踏进了水中。一种撕心裂肺的痛楚顿时覆盖了他。他感到自己的脚在

6、飞快地溶化着，每一分每一秒都在远离自己的身体。“快回去吧，不然你会毁灭的！”河水páoxiào着说。小泥人没有回答，只是沉默着往前nuódòng，一步，一步。这一刻，他忽然明白，他的选择使他连后悔的资格都不具备了。如果倒退上岸，他就是一个残缺的泥人；在水中迟疑，只能够加快自己的毁灭。而上帝给他的承诺，则比死亡还要遥远。预备语文共4页第6页小泥人孤独而倔强地走着。这条河真宽啊，仿佛耗尽一生也走不到尽头似的。小泥人向对岸望去，看见了那里锦缎一样的鲜花和碧绿无垠的草地，还有轻盈飞翔的小鸟。上帝一定坐在树下喝茶吧。也许那就是天堂的生活。可是他付出一切也几乎没有什么可

7、能抵达。那里没有人知道他，知道他这样一个小泥人和他那个梦一样的理想。上帝没有赐给他出生在天堂当花草的机会，也没有赐给他一对当小鸟的翅膀。但是，这能够埋怨上帝吗？上帝是允许他去做泥人的，是他自己放弃了安稳的生活。小泥人的泪水流下来，冲掉了他脸上的一块皮肤。小泥人赶紧抬起脸，把其余的泪水统统压回了眼睛里。泪水顺着喉咙一直流下来，滴在小泥人的心上。小泥人第一次发现，原来流泪也可以有这样一种方式——对他来说，也许这是目前惟一可能的方式。小泥人以一种几乎不可能的方式向前nuódòng着，一厘米，一厘米，又一厘米……鱼虾贪婪地啄着他的身体，松软的泥沙使他每一瞬间都摇摇欲

8、坠，有无数次，他都被波浪呛得几乎窒息。小泥人真想躺下