心理咨询师实务技能培训大纲【可编辑】

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1、附件1心理咨询师实务技能培训大纲第一章：心理咨询师基本功训练一、教学目标1.总目标通过这门课程的教学，使学生系统掌握如何建立自己的咨询室，如何进行咨询，在咨询中如何应对各种可能出现的困境，从而初步形成心理咨询的基本技能。2.实务技能培养目标帮助学生理解心理咨询的过程中咨询师要作的准备；明确建立自己的心理咨询室的条件；掌握心理咨询中的倾听反应、同感的技术；深刻理解作为一名咨询师的觉察能力及洞察力要如何培养；掌握提问技术、即时化技术、沉默技术、自我表露技术和面质技术五种咨询中常用的技术。二、教学内容第一部分心理咨询师操作入门：面向初入心理咨询行业的咨询师，将主要介绍心理咨询室的布置、预约、初次

2、面谈咨询师应如何开始，如何结束、如何转介以及如何收费等工作实务。第二部分倾听反应：介绍了倾听的重要性，通过倾听的四种形式：澄清反应、内容反应、归纳总结、情感反应的解析和训练，让学员在案例中训练和提高咨询中和生活中的倾听能力。第三部分同感力：介绍同感力的概念，在咨询中的意义，做到同感都需要哪些步骤。第四部分觉察力：主要介绍什么是咨询师的觉察，觉察力的重要性以及如何在第一层面和第二层面上提升自我觉察力。第五部分洞察力：敏锐的洞察不仅在咨询中能起到关键作用，还能使你成为人生的智者，增添你的人格魅力。本课内容丰富，结构严谨，是专家多年实践经验的浓缩和升华。第六部分沟通力：介绍5种典型的沟通技巧：提

3、问技术、即时化技术、沉默技术、自我表露技术、面质技术。大量的情景模拟将调动您的每一个脑细胞，身临其境的体验咨询情景，提高与来访者的沟通互动能力。三、教学安排1.心理咨询操作入门12课时2.倾听反应10课时3.同感力10课时4.觉察力15课时5.洞察力15课时6.沟通力20课时四、教学方法1.网络教学，教给心理咨询师必备的基本理论与技能；2.讨论答疑，巩固、提升课程学习中所掌握的理论、技能；3.专家督导，提升心理咨询技能与水平。第二章：叙事治疗一、教学目标1.总目标通过这门课程的教学，使学生了解叙事治疗的哲学观和理论假设，掌握叙事治疗中外化、重写和解构三大技术以及局外见证人、书信、宣言等进阶

4、技术，并能在实践中运用叙事进行咨询。2.实务技能培养目标帮助学生了解叙事治疗的产生；理解叙事哲学观的三个理论渊源：后现代主义、社会建构论和福柯对知识和权力的相关论述；理解叙事治疗的理论假设；了解叙事咨询师的角色。明确外化的定义、意义和重要性；掌握外化的步骤；了解外化的注意事项和常用句式，从而正确运用外化。了解叙事治疗师的态度；.理解叙事治疗师在咨询前要做的身心的准备工作。帮助学生了解解构的定义、意义和重要性；.明确什么是解构的聆听；明确解构的问话有哪些；正确掌握解构的技巧。了解叙事治疗都有哪些进阶技巧；明确各种进阶技巧的治疗助益；学会适时使用各种进阶技巧。二、教学内容第一部分寻访叙事哲学观

5、：“人不等于问题”“没有绝对的真理”“现实是通过语言建构的”！叙事的哲学观是心理咨询界最有冲击力的一种思想,它可以颠覆你原来看世界的方式,改变你对世界、对他人、对自己、对来访者的态度和看法，从而彻底改变你的思维方式和生活哲学。第二部分探索叙事技巧——外化：外化不仅是一个技巧，更是一种态度。有了外化的技巧和态度，无论是面对遍体鳞伤的来访者，还是自己失败的咨询，你都不会再有焦虑和恐慌。外化技巧，可以运用在咨询中，也可以作为咨询师自我整合的一个有效工具。第三部分叙事治疗的态度：视频讲解叙事治疗师的态度和咨询前要做的身心的准备工作，温柔细腻，带给您咨询理念完全不一样的冲击和震撼。第四部分探索叙事技

6、巧——解构：学习了解构的技巧，你将学会如何解构来访者受主流文化熏陶下根深蒂固的思想和想法，让来访者有机会跳出原有的框架，重新看待自己；也将学会如何去解构作为咨询师的你内心深处固有的想法和价值观，从而成为一个多元文化背景的咨询师。第五部分探索叙事技巧——重写：学会如何在咨询中，通过精细巧妙的问话与你的来访者重新建构他的生命故事；你也将学习如何重新建构自己的生命故事。第六部分叙事治疗技巧进阶：学习了这些叙事的信件、证书、宣誓等技巧，你写给来访者的信将发生神奇的效果，那是完全不同于普通人所写的书信，你的信就是一种咨询，一种治疗！你还可以用这些技巧给自己的亲人、朋友，甚至给自己写信，成为整个家庭的

7、治疗师，同时也成为自己的治疗师。三、教学安排1.寻访叙事哲学观14课时2.探索叙事技巧——外化14课时3.叙事治疗的态度12课时4.探索叙事技巧——解构14课时5.探索叙事技巧——重写15课时6.叙事治疗技巧进阶13课时四、教学方法：1.网络教学，教授叙事治疗哲学观与技巧；2.讨论答疑，巩固、提升叙事治疗理论、技巧的学习与掌握；3.专家督导，提升运用叙事治疗进行心理咨询的技能与水平。第三章：焦点解决短期心理咨询一、教学目