心理咨询师心理诊断技能_(可排版)

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1、心理咨询师心理诊断技能笫一部分史占彪第一节初诊接待第一单元审查咨询员报告,提高咨询员业务能力第二单元通过各种方法收集资料,了解求助者的心态第二节初步诊断笫一单元对所获资料进行分析综合第二单元依据相关测量检测初步印象第三节确定诊断或转诊第一单元止常与异常心理活动的区分第二单元心理紊乱的系统分类诊断第三单-元神经症分类诊断和重性精神病诊断第四节深入探索病因诊断第一单元心理问题的生物学原因第二单元心理问题的社会性原因第三单元心理行为问题的认知因素笫一节初诊接待第一单元审查咨询员报告,提高咨询员业务能力笫

2、二单元通过各种方法收集资料,了解求助者的心态第一节第一单元审查咨询员报告,提高咨询员业务能力一、学习目标二、操作步骤三、相关知识四、注意事项一、学习口标审杳咨询员提交的报告提高咨询员业务能力二、操作步骤1、提交报告的格式是否正确。2、提交报告的内容是否齐全。3、资料获取方法是否合理,内容是否翔实。4、对资料的评估是否客观,有无倾向性。5、审查指导的通过和提高员级业务能力。三、相关知识(一)、全面收集资料,尊重客观资料(二)、职业倾向对理解资料的影响(一)全面收集资料尊重客观资料处理初步印象的倾向性

3、所导致的差错1>避免初步接触和交谈对收集资料的影响2、最初收集资料者和治疗决策者的分工协调3、把握交谈计划的灵活机动性4、处理早期印象和新资料之间的矛盾(二)、职业倾向对理解资料的影响1、非专业的观察者2、医疗的或病理学观点3、教育工作者观点…行为主义者4、生物学观点…-人本主义者5、生态学观点(二)、职业倾向对理解资料的影响1、非专业的观察者■…只是依据日常生活的概念,从自然的角度看问题2、医疗的或病理学观点・一倾向于当事人冇病3、教育工作者观点•…容易强调当事者是学习、行为或认知方面的障碍(二

4、)、职业倾向对理解资料的影响4、生物学观点■…倾向于从人的生长发展角度上看问题5、生态学观点•…觉得当事人的问题是与环境失去了平衡等等四、注意事项1、审阅咨询员提交的报告吋,一定要仔细、严格。要按技术要求去评价各项内容。2、在向咨询员捉出评价意见和指出其错误时,应事先做好准备工作,以保证指导意见的止确性。第一节第二单元通过各种方法收集资料,了解求助者的心态会谈法观察法产品分析法观察法一、学习目标二、操作步骤三、相关知识四、注意事项一、观察法学习口标使用观察法了解求助者的内心体验二、观察法操作步骤1

5、、非言语行为与言语内容是否一致2、推断情绪体验的性质和强度,判断是否正常3、观察有无离奇表现和与其身分不相称的表现4、特殊的敏感过度反应,如吃惊语讷等等。5、观察有无表演性或夸张性行为三、观察法相关知识观察法是指在自然情境屮或预先设置的情境小对人的行为进行观察记录而后分析以期获得其心理活动变化和发展的规律的方法。在运用观察法时,观察者和被观察者Z间的关系有两种方式:一种是参与观察者,即观察者是被观察者活动中的一个成员;另i种是非参与观察者,即观察者不参加被观察者的活动。无论采取哪种方式,原则上是不

6、使被观察者发觉口己的活动被他人观察,否则就会影响他们的行为表现。观察法的特点观察法是对被观察者的行为进行直接的了解,因而能收集到第一于资料。但是这些所收集到的资料必须具冇准确性和代表性,因此,如何避免观察者的主观臆测和偏颇是观察法使用吋的关键。另外,观察始终应该是有口的有计划地对人在活动中表现出来的心理特点进行观察和记录,以利于科学地解释行为产生的原因。观察法的特点观察法的优点是保持了被观察对象的心理活动的自然流露和客观性,获得的资料比较真实。它的不足Z处是观察者处在被动的地位,只能消极地等待被观

7、察者的某些行为表现,因此可能是一种较缓慢的进程。四、观察法注意事项1、观察法的局限性:自然观察和控制观察法Z分避免随意性的错谋2、诊断吋要结合其它资料综合考虑产品分析法一、学习目标二、操作步骤三、相关知识四、注意事项一、产品分析法学习口标学会止确使用心理学的产品分析法二、产品分析法操作步骤1、求助者个人作品包括:绘画、手稿、雕刻、雕塑、等等2、采集求助者个人的作品3、结合临床其它资料对产品进行分析三、产品分析法相关知识1、产品分析的可行性2、产品分析的实施1、产品分析可行性人的劳作过程是精神的物化

8、过程,劳作产品是人的精神世界物化的结果。为此,在劳作过程和劳作结果屮,可以隐含着个体的心理倾向和特征,而当人的认知、情绪和意志以及人格内在结构发生问题或出现障碍时,也会体现在他的劳作过程和结果屮。心、物相映2、产品分析相关实施(1)弄清产品的性质自然产品分析和控制产品分析(2)产品的分析须结合制作的具体因素(3)分析结杲得到求助者认可产品制作的具体因索①成长史和经验系统与产品特点之间的联系②制作此产品的具体环境和条件③该产品所隐含的知、情、意性质及人格特征④控制产品的控制条件,条件

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