高中历史会考复习提纲(理科会考)

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1、高中历史会考复习提纲高中历史必修Ⅰ第一单元 中国古代的政治制度第1课夏商周的政治制度★课标:了解宗法制和分封制的内容和作用1.分封制分封的对象:王族、功臣、古帝王后代。诸侯的权利和义务:①服从周天子的命令②为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。作用:加强周天子对地方的统治,有利于扩大统治区域。诸侯享有相当大独立权,易导致分裂割据。2.宗法制:嫡长子继承制(大宗、小宗)。与分封制互为表里。作用:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。第2课秦朝中央集权制度的形成★课标:知道皇帝制度的创立和郡县制建立的史实

2、,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响中央集权制度的形成:(1)皇帝制度的创立:①皇帝独尊②皇权至上(核心,是中国封建专制制度的重要特征)③皇位世袭(2)三公九卿制:丞相(协助皇帝处理全国政务)、御史大夫(下达诏令、监察百官)、太尉(全国军务)(3)郡县制的推行: 郡:最高一级地方行政机构。郡守、县令或县长均由皇帝直接任命。中央集权制度的影响(1)奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历朝所沿用,且不断得到加强和完善。(2)有利于封建经济文化的发展,促进统一多民族国家的发展。第3课  从汉至清政治制度的演变★课标:了解从汉到元君主

3、专制中央集权演变和选官制度变化的史实,说明中国古代政治制度的特点君主专制加强:唐朝三省六部制:中书省掌决策(草拟颁发皇帝诏令) 门下省掌审议(审核政令) 尚书省(执行政令,下设六部)。三省的长官是宰相,相权一分为三。三省相互牵制和监督,保证了君权的独尊,是中国古代政治制度的重大创造。宋朝:中书门下为最高行政机构,最高长官行使相权;设参知政事、枢密使和三司使分割宰相的行政权、军权和财权。元朝:中书省是最高行政机关(其职权与唐朝的尚书省和宋朝的中书门下相同)选官制:汉代察举制;魏晋南北朝实行九品中正制。科举制:隋炀帝时期形成,唐朝武则天首创弄举和

4、殿试。作用是打破特权垄断、提高官员文化素质;加强中央集权。中国古代政治制度的特点:专制主义中央集权不断强化第4课明清君主专制制度的加强20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,accepti

5、ngonlythelender27★课标:了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响明朝废丞相、设内阁:(1)废丞相,权归六部(明太祖时期),中国宰相制度从此被废除,君主专制制度达到新高度。(2)明太祖时设殿阁大学士,作为侍从顾问。明成祖时内阁制度正式形成。万历年间,首辅张居正“部权尽归内阁”,六部几乎成了内阁的下属机构。清朝设置军机处:(1)清初:议政王大臣会议定夺军国机要;康熙时设南书房形成内阁、议政王大臣会议与南书房三足鼎立局面。(2)雍正设军机处(标志着君主专制制度发展到了顶峰)最初目的:办理西北军

6、务。君主专制制度的加强对中国社会发展的影响:(1)有利于多民族国家的统一和巩固,有利于社会安定、经济发展和文化繁荣。(2)使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点,助长了官场的因循守旧之风,导致官僚主义、贪污腐化之风盛行,阻碍社会进步。(3)明清之际,把君主专制制度推向高峰,中国社会的发展开始大大落后于西方国家。第二单元  古代希腊罗马的政治制度★课标:了解希腊自然地理环境与西方民主政治的产生,知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义希腊自然地理环境:多山、多港、多岛雅典民主政治:(1)城邦特点:小国寡民和独立自主。公民

7、条件:祖籍本邦;拥有财产、能自备武装服兵役;成年男子。(2)梭伦改革内容:按财产划分居民为四等级;公民大会成为最高权力机关;建立四百人议事会,前三等级可入选;建立公民陪审法庭;废除债务奴隶制。(3)克里斯提尼改革内容:划定10个地区部落;设立五百人议事会;成立十将军委员会;陶片放逐法。  (4)伯利克里改革(古雅典民主政治黄金时代):官职向男性公民开放;陪审法庭成为最高司法和监察机关;为公民担任公职和参政发工资,发观剧津贴(5)实质:妇女、外邦人、奴隶不享有民主权利;只是成年男性公民的当家作主(少数人的民主)。★课标:了解罗马法的主要内容及其

8、在维系罗马帝国统治中的作用,理解罗马法在世界法制史上的地位罗马法主要内容:(1)罗马成文法:《十二铜表法》(公元前五世纪中期)审判量刑有法可依,平民利益得到一定保护

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