陕教版八年级政治下册全册教学设计2

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1、陕教版八年级政治下册全册教学设计2　　课　　件www.5yk　　j.com　　三、设计思路　　故事导入：　　星期天的上午　　星期天的早晨，小明没有睡懒觉，早早地起了，但小明真不想晨跑了，可是爸爸早已等候在门外，小明只得马上穿了件外套，随爸爸一起跑起来。晨跑结束，小明和爸爸来到早餐店，小明选了一碗面，正吃着，遇到了同学阿伟，阿伟约他一起去购书中心看书，小明答应了。一进书店，远远地就看到数学黄老师也在，小明走过去打了个招呼，然后选了本《幽默人生》津津有味地看了起来……　　活动一：讨论“小明在星期天的上午作出了哪些选择？对于

2、选择说明了什么？”　　结论：A选择离我们很近，我们每时每刻都在选择，我们的每一个行为都是可选择的；B有许多选择是在不经意间做出的；c但有的选择会对我们产生重大影响，会影响我们的一生。　　活动二：反思自己在生活中作出的选择，相互交流如何对待选择？陕教版八年级政治下册全册教学设计2　　课　　件www.5yk　　j.com　　三、设计思路　　故事导入：　　星期天的上午　　星期天的早晨，小明没有睡懒觉，早早地起了，但小明真不想晨跑了，可是爸爸早已等候在门外，小明只得马上穿了件外套，随爸爸一起跑起来。晨跑结束，小明和爸爸来到早餐

3、店，小明选了一碗面，正吃着，遇到了同学阿伟，阿伟约他一起去购书中心看书，小明答应了。一进书店，远远地就看到数学黄老师也在，小明走过去打了个招呼，然后选了本《幽默人生》津津有味地看了起来……　　活动一：讨论“小明在星期天的上午作出了哪些选择？对于选择说明了什么？”　　结论：A选择离我们很近，我们每时每刻都在选择，我们的每一个行为都是可选择的；B有许多选择是在不经意间做出的；c但有的选择会对我们产生重大影响，会影响我们的一生。　　活动二：反思自己在生活中作出的选择，相互交流如何对待选择？　　活动三：找一学生与电脑下五子棋（

4、也可选两学生对弈），规则是不准悔棋，其余学生观战，下好后由选手和观战学生分别谈体会。　　（师引）得出结论：不同的选择产生不同的结果；正确的选择产生好的结果，错误的选择带来失误。“一着不慎，滿盘皆输”。让学生感受“人生如棋”，“人的一生其实关键的也只有几步”。用正反事例证明：如同样是面对电脑，有的自学编程成为电脑高手，有的因沉迷网络游戏而带来人生的悲剧，不同的选择造就不同的人生。　　电脑游戏带来的悲剧　　江西南昌一名17岁的高三学生余斌连续逃课上网两个月，在玩一名为“传奇”的网络游戏时，因紧张激动在网吧倒地猝死。　　x疆

5、乌鲁木齐市一学生陈海通宵上网，在网吧玩了整夜的“石器时代”网络游戏后，早晨在网吧倒地猝死。　　重庆市渝中区一位14岁的少年为了筹钱上网吧打游戏，伙同两名同伴，用砖头砸伤自己相依为命的奶奶，抢走了她身上仅有的38.2元钱。　　江苏武进横林镇一名16岁的中学生施某，为筹钱上网，卖掉家中6辆自行车后，遭到母亲的数落，便找来菜刀朝母亲头上连砍7刀。　　（师引）面对复杂的社会生活以及自己的人生抉择究竟谁是谁非，孰善孰恶？这是我们必须要分清楚的是非善恶问题，才能在做人做事中做出正确的选择。请大家共同学习教材P15—19的内容并思考

6、要做出正确的选择有什么样的标准？　　（生议）生活中的所有选择，归根结底是选择做什么样的人和怎样做事。做人是做事的基础，要做好事必须先学会做人，具有正确的是非善恶观念是做人应具备的基本品质，是做事（包括做官）过程中作出正确选择的前提。是非善恶有公论。　　（师结）自古以来，人们辨别是非，赞美善，鄙视恶，倡导善行，抑制恶行。具有正确的是非善恶观念是一个人应该具备的基本品质，也是人生修养的重要内容。社会对于选择的共同取向至今仍然是：明辨是非，扬善弃恶。因此，我们做人做事（包括作官）的标准是明辨是非，扬善弃恶。　　板书略　　第二

7、课时：选择——是非善恶有公论（标准）　　一、学生分析　　选择，是一个人生话题，学生渴望正确选择，但在实际生活中真正面对选择时却不知如何选择，往往会因为不能分辨是非善恶而作出一些错误的选择。我们不可能给出学生正确选择的具体方法，但可以通过教学引导学生理解是非善恶的标准并不断提高辨别是非善恶的能力，从而为学会正确的选择作好准备。　　二、教材分析　　【教学目标】　　知识：知道社会主义道德规范的主要内容和基本要求。　　能力：培养用社会主义道德规范和法律准则来判断、分析、现实生活中各种是非善恶行为的能力　　情感、态度、价值观：树

8、立正确的是非善恶观念　　【教学重点】　　理解是非善恶的标准并学会判断、分析、现实生活中各种是非行为的能力　　三、设计思路　　导入：上节课，我们懂得了在做人做事中要做出正确选择的基本要求是具有正确的是非善恶观，也是人生修养的重要内容。今天，我们要了解当代中国判断是非善恶的统一标准是什么？　　教师：在不同的社会、不同的时代，明辨是非、