枣阳市2013年中考适应性考试理科

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1、枣阳市2013年中考适应性考试理科综合试题本试卷为物理、化学、生物合卷，其中物理60分，化学40分，生物30分，共计130分。本试卷分卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上的指定位置．2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效．3．非选择题（主观题）用0．5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无

2、效。作图一律用2B铅笔或0．5毫米黑色签字笔。4．考试结束后，请将本试题卷与答题卡一并上交。卷Ⅰ一、单项选择题：下列各题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将序号在答题卡上涂黑作答。（1—6题为物理部分，每小题2分，共12分；7—16题为化学部分，每小题1分共10分；17—22题为生物部分，每小题1分，共6分。卷Ⅰ共28分）1．关于声音的说法中正确的是A．物体只要振动，人们就能听到声音B．声音只能通过介质传播C．声音在一切介质中的传播速度都是相同的D．声音中，人们听不见的声音只有超声波2．水的比热容较大，下列做法

3、中不是利用这一特性的是A.炎热的夏天，在室内地上洒水感到凉爽B.用水做内燃机的冷却液C.在城市里修建人工湖，除了美化环境外，还能调节周围的气温D.供暖系统使用热水循环供暖3．了解社会，从了解自己开始，对于一名初中生来讲，下面的说法中错误的是A．他的质量大约是50kgB．他的身高大约是160cmC．他的密度大约是0.5×103kg/m3D．他的正常体温大约是37℃4．为配合体育中考，小明积极参加各种体育锻炼，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立，当他单脚站立时，在地面上留下了凹陷的鞋印，单手倒立时留下了一个凹陷

4、的手掌印，那么A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度5．我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练．如图所示是中国航母训练时的图片．当飞机飞回航母后A．航母将浮起一些，所受浮力减小B．航母将沉下一些，所受浮力增大C．航母将沉下一些，所受浮力减小D．航母始终漂浮，所受浮力不变6.如图所示是电阻甲和乙的U-I图象，下列说法正确的是A．甲的电阻值保持10Ω不变B．乙的电阻值保持20Ω不变

5、C．甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，甲的功率为0.6WD．甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总电流为0.3A7．下列生活用品所使用的主要材料，不属于合成材料的是A．橡胶轮胎B．尼龙背包C．纯棉袜子D．塑料遥控器中学生学习网（www.5xueba.com），海量中考资源免费下载！8．用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是A．移走可燃物B．隔绝空气C．防止酒精挥发D．降低酒精着火点9．氧是地壳中含量最多的元素。已知一种氧原子，原子核内含有8个质子和10个中子，则该氧原子核外电子数为A．2B．8C．10D．181

6、0．鉴别氧气、氢气、二氧化碳三瓶无色气体，可选用的方法是A．加入紫色石蕊试液B．闻气体的气味C．将燃着的木条伸入瓶中D．加入澄清石灰水11．生活中常见的下列物质，属于溶液的是A．牛奶B．泥水C．蔗糖水D．油水混合物12．下列实际应用中，利用中和反应原理的是①用生石灰作食品干燥剂②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液③施用熟石灰改良酸性土壤④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸A．①②B．③④C．①④D．②③13．下列做法正确的是A．用燃烧的方法区分纯羊毛毛线和腈纶毛线B．将自来水通过活性炭，得到无色透明的纯净水C．稀释浓硫酸时，将水

7、缓慢倒入浓硫酸中，并不断搅拌D．不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，并涂上稀盐酸14．我国化学家侯德榜的“联合制碱法”工艺简洁效率高。其主要反应如下：①NH3+H2O+CO2===NH4HCO3；②NaCl(饱和)+NH4HCO3===NH4Cl+NaHCO3↓③2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑。下列说法正确的是A．①反应是化合反应，②反应是置换反应B．③反应过程中碳元素的化合价发生改变C．③反应后的H2O和CO2可以被循环使用D．反应结束后，只得到一种产物Na2CO315．甲和乙两种固体的溶

8、解度曲线如右图所示。下列说法中，正确的是A．10℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度B．通过降温可以将甲的饱和溶液变为不饱和溶液C．20℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数D．30℃时，分别在100g水中加入40g甲、乙，同时降温至20℃，甲、乙溶液均为饱和溶液16．下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是选项