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《2018人教版高中语文必修三（检测）第三单元 8 word版含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三单元8 寡人之于国也基础夯实1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.弃甲曳兵(yè) 洿池(wū)鸡豚狗彘之畜(chù)畜牧(xù)B.数罟(cù)数见不鲜(shuò)鸡豚(tún)孝悌(tì)C.养生丧死(sànɡ)沮丧(sànɡ)孟轲(kě)饿莩(piǎo)D.庠序(yánɡ)王如知此(wáng)供养(ɡōnɡ)桴鼓相应(fú)解析A项,“鸡豚狗彘之畜”的“畜”应读“xù”;C项,“养生丧死”的“丧”应读“sāng”,“轲”应读“kē”;D项,“庠”应读“xiánɡ”。答案B2.下列各句中不含通假字的一项是( )A.
2、则无望民之多于邻国也B.涂有饿莩而不知发C.斯天下之民至焉D.颁白者不负戴于道路矣解析A项,“无”通“毋”;B项,“涂”通“途”;D项,“颁”通“斑”。答案C3.下列句中加点词的意思相同的一项是( )A.B.C.D.解析D项,都是“年成”的意思。A项,密/几;B项,大王、君王/为王;C项,尽/超过。答案D4.下列语句中,加点虚词的解释全都正确的一项是( )①寡人之于国也(在,介词)②则无望民之多于邻国也(比,介词)③请以战喻(用,介词)④可以无饥矣(能够,动词)⑤以时入山林(按,介词)⑥申之以孝悌之义(把,介词)⑦填然鼓之(代词,指代战鼓)⑧申之以孝
3、悌之义(代词,代百姓)A.①②③⑤⑥ B.①②⑥⑦⑧C.②③④⑥⑧D.②③⑤⑥⑧解析本题考查重点虚词“于”“以”“之”的意义和用法。其中:①寡人之于国也(对于,介词);④可以无饥矣(凭借,介词);⑦填然鼓之(助词,无实义)。答案D5.从词类活用的角度看,下列句子中加点词与其他各项不同的一项是( )A.填然鼓之B.树之以桑C.五十者可以衣帛矣D.谨庠序之教解析A、B、C三项都属于名词用作动词,D项属于形容词用作动词。答案D6.补写出下列句子中的空缺部分。(1) ,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如? (2) ,鱼
4、鳖不可胜食也;斧斤以时入山林, 。 (3) ,王道之始也。 (4)谨庠序之教, ,颁白者不负戴于道路矣。 答案(1)或百步而后止 (2)数罟不入洿池 材木不可胜用也 (3)养生丧死无憾 (4)申之以孝悌之义能力提升一、延伸阅读导学号50590044阅读下面的文字,完成第7~10题。寡人愿安承教梁惠王曰:“寡人愿安承教。”孟子对曰:“杀人以梃①与刃,有以异乎?”曰:“无以异也。”“以刃与政,有以异乎?”曰:“无以异也。”曰:“庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩,此率兽而食人也。兽相食且人恶之为民父母行政不免于率
5、兽而食人恶在其为民父母也仲尼曰:‘始作俑者其,无后乎!’为其象人而用之也。如之何其使斯民饥而死也?”梁惠王曰:“晋国,天下莫强焉,叟之所知也。及寡人之身,东败于齐,长子死焉;西丧地于秦七百里;南辱于楚。寡人耻之,愿比死者一洒②之,如之何则可?”孟子对曰:“地方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨③,壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦、楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时,使不得耕耨以养其父母,父母冻饿,兄弟妻子离散。彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌?故曰:‘仁者无敌。’王请勿疑!”注①梃,棍棒。②洒(xǐ),通“
6、洗”,洗雪。③耨(nòu),锄草。7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.兽相食/且人恶之/为民父母/行政不免于率兽/而食人/恶在其为民父母也B.兽相食且人/恶之为民父母行政/不免于率兽而食人/恶在其为民父母也C.兽相食/且人恶之/为民父母行政/不免于率兽而食/人恶在其为民父母也D.兽相食/且人恶之/为民父母/行政/不免于率兽而食人/恶在其为民父母也解析解答文言文断句,要在通读原文的基础上,注意文中的句首发语词、句间停顿词、句末语气词等。答案D8.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A.寡人,寡德之人,是古代诸侯王
7、的谦称。B.饿莩,饿死的人。C.叟,老头儿,是对老年人不太尊敬的称呼。D.孝悌,即孝顺父母,敬爱兄长。解析C项,“叟”在文中是对老年人的尊称。答案D9.下面对原文内容的分析,不正确的一项是( )A.梁惠王再三战败,一心一意只想雪耻复仇,“愿比死者一洒之”体现了其爱民之心。B.在文中,孟子认为只有法治清明,减轻刑罚,降低税率,藏富于民,才能使人民安居乐业。C.孟子提出的“壮者以暇日修其孝悌忠信”,体现了其“仁政”思想的一个主要方面“教民”。D.孟子通过“彼夺其民时”一针见血的分析,得出只有“仁者”才会无敌于天下。解析A项,报仇雪恨的基础就是动员民众为他打
8、仗,这是只顾自己的利益而不顾百姓的死活的行为;“愿比死者一洒之”的真实意图是称霸
