新版标准日本语初级语法详解(一)

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1、新版标准日本语初级语法详解(一)～～は～～です李さんは中国人です（小李是中国人）「は」是提示助词，读作わ。接在体言（名词、代词和数量词）后与「体言です」构成判断句，相当于汉语的“┄是┄”的意思。「は」与前面的体言构成句子的主题。句中的「です」是判断助动词，相当于汉语的“是”，接在另一体言的后面，起着断定或判断的作用。例：田中さんは会社員です。（田中是公司的职员。）～～は～～ではありません森さんは学生ではありません。（森先生不是学生。）「体言＋は＋体言＋ではありません」相当于汉语的“┄不是┄”的意思。「ではありません」是判断助动词「です」的否定形式。例：◎田中さん

2、は北京大学の留学生ではありません。（田中不是北京大学的留学生。）私は王ではありません。（我不是小王。）～～は～～ですか。森さんは日本人ですか。（森先生是日本人吗？）「体言＋は＋体言＋ですか」构成疑问句，相当于汉语的“┄是┄吗”的意思。「か」是终助词，接在句末表示疑问，相当于汉语的“吗”。肯定回答时往往与「はい」呼应，否定回答要与「いいえ」呼应。例：◎田中さんは旅行社の社員ですか。（田中是旅行社的职员吗？）はい、田中さんは旅行社の社員です。（是的，田中是旅行社的职员。）いいえ、田中さんは旅行社の社員ではありません。（不，田中不是旅行社的职员）应注意，日语中[田中さ

3、んは旅行社の社員ですか]这类疑问句有两种解释：一种是问话人直接向田中提出疑问；一种是对第三者询问田中情况。此句的回答应由两种情况。◎田中さんは旅行社の社員ですか。（田中是旅行社的职员吗？）はい、私は旅行者の社員です。（是的，我是旅行社的职员。）はい、田中さんは旅行社の社員です。（是的，田中是旅行社的职员。）はい、そうです/いいえ、そうではありません。森さんは学生ですか。（森先生是学生吗？）はい、そうです。（是，是的。）いいえ、そうではありません。（不，不是的。）日语中，在肯定或者否定对方的问话时，除了重复对方的问话外，还可以用「はい、そうです。」这种简单的方式来

4、肯定对方的判断，相当于汉语的“是，是这样的”的意思。否定用「いいえ、そうではありません。」这种形式来加以否定回答，相当于汉语的“不，不是的。”的意思。如果在否定对方的问话时，还可以用这样的形式「いいえ、ちがいます」、此句可用「いいえ、そうではありません。」替换。如果不知道时用「分かりません」（不知道）。これ/それ/あれは～ですこれは本です。※意义：“これ/それ/あれ”是指代事物的名词，后面不能接体言，一般单独使用。其用法如下：①これ：距离说话人近的事物。相当于汉语“这，这个”。②それ：距离听话人近的事物。相当于汉语“那，那个”。③あれ：距离听话人，说话人都远的事

5、物。相当于汉语的“那，那个”。④另外，“どれ”表示疑问，是三个或三个以上事物不能确定是哪一个时所用的疑问代词，可以单独使用。相当于汉语的“哪，哪个”。例：①これは辞書です。（这个是字典。）②それはくつです。（那是鞋。）③あれは本です。（那是书。）④李さんのかさはどれですか。（小李的伞是哪把？）この/その/あの～は～です。このカメラはスミスさんです。※接续：この/その/あの+体言+は+体言です※意义：“この/その/あの/どの”也是指示词，表示的位置关系与“これ/それ/あれ/どれ”相同，但是它们是连体词，不能单独使用，而必须接在体言前面。特点：A、没有活用。B、只能

6、用来修饰名词，不能单独使用。C、在句中作定语。例：①この本は田中さんの本です。（这本书是田中的。）②その人は私の友達です。（那个人是我的朋友。）③あの先生は日本人です。（那个老师是日本人。）辨析：“どの”与“どれ”相类似，也是三个或三个以上的事物中不能确定是哪一个时所用的疑问词，但是不能单独使用，必须接在体言前面，用来修饰体言（名词）。だれ/なんですかあれは誰の傘ですか。日语中的特殊疑问句是由特殊疑问词和终助词“か”构成。询问是“什么人”的时候用“だれ”，相当于汉语的“谁”；询问是”什么事物“的时候用“なん”，相当于汉语的“什么”。辨析：“だれ”的尊敬用法是“ど

7、なた”，通常用于比自己地位高的人或长辈等。此外，其他的常用疑问词还有：だれ（谁）、どれ（哪个）、なに/なん（什么）、どこ（哪儿、いつ（什么时候）、どう（怎么样）。例：①それは何ですか。（那是什么？）―これはコップです。（这是杯子。）②あのかばんはだれのですか。（那个书包是谁的？）③窓のそばの人はどなたですか。（窗子旁边的那个人是谁？）ここ/そこ/あそこは～です。ここはコンビニです。“ここ/そこ/あそこ”是指示地点的指示代词，相当于汉语的“这里”、“那里”；“ここ”是指距说话人较近的场所，相当于汉语意思的“这儿”；“そこ”是指距听话人较近，距说话人较远的场所，相当

8、于汉语意思的“那儿”；“